12趣味数学游戏六年级

1，猜数字。这个游戏可以两人一组或者多人一组玩。游戏规则是:一个人想一个两位数的数字(比如23)，让其他人猜。猜测者可以问任何问题，比如“这个数字的个位数是多少？”或者“这个数的小数是多少？”等等。如果猜测者是对的，那么提问者会回答“对”或“错”。如果猜错了，他会猜下一个数字。谁先猜对谁就赢。

2.找到一个模式。这个游戏可以多人一组玩。游戏规则是:出题的人给出一系列数字，让别人找出规律，预测下一个数字。比如提问者可以给数列1，3，5，7，9，11，13，然后问下一个数是什么？或者提问者可以给出数列1，1，2，3，5，8，13，然后再问下一个数是多少。

3、公式接龙。这个游戏可以多人一组玩。游戏规则是:第一个人给出一个表情，第二个人回答这个表情，然后再给出另一个表情，让下一个人回答这个表情，以此类推。比如第一个人能给出公式2+3=？第二个人可以把5连起来，再给出一个公式:5+8=？第三个人可以连接13，然后再给一个公式13-4=？等一下。谁先答不出公式，谁就输了。

有趣的数学游戏的好处:

1，增强学习兴趣:趣味数学游戏通常趣味性强，互动性强，可以帮助学生增强对数学的兴趣和好奇心。这些游戏可以让学生更积极地参与数学学习，提高学习效果。

2.加深对数学知识的理解:趣味数学游戏通常涉及各种数学概念和技能，可以帮助学生加深对数学知识的理解和掌握。通过游戏，学生可以在轻松愉快的氛围中巩固知识，提高数学水平。

3.培养思维能力和创造力:趣味数学游戏可以训练学生的思维能力、逻辑推理能力和创造力。这些游戏要求学生思考、分析和解决问题，从而提高思维能力和创造力。

4.增强团队合作精神:好玩的数学游戏通常需要团队合作，可以增强学生的团队合作精神和沟通能力。在游戏中，学生需要与他人合作、交流、协调，从而提高团队合作能力。

5.增强自信心和成就感:学生可以通过参加有趣的数学游戏获得成就感和自信心。当他们成功解决问题或赢得游戏时，他们会感到自豪和满足，从而增强自信心和成就感。