一年级语文下册美丽的彩虹仿写

一年级语文下册美丽的彩虹仿写

仿写《美丽的彩虹》

雨过天晴，

七色彩虹挂高空。

姐姐说，

彩虹是一条美丽的彩带，

我想拿它当空舞，

舞得天空更灿烂。

哥哥说，

彩虹是七条彩色长龙，

横卧在天空，

天空更加妖娆。

妹妹问：

如果站在彩虹上，

会看到哪里？

能不能看到整个宇宙？

弟弟问：

是谁编织了彩虹？

是谁描画了鲜艳的色彩？

是谁有这支神奇的笔？

彩虹渐渐地消失，

它又回到了云朵之中。

仿写——我看到的彩虹像： 因为

我看到彩虹像颜料，因为它们都有缤纷的色彩。

仿写句子:丁丁说:彩虹像什么

我的生活像彩虹一样美丽。 仿写句子: 1.我的日子像阳光一样灿烂。 2.我的生活像蜜糖一样甜蜜。

彩虹是一座神奇的桥仿写句子

原句：彩虹是一座神奇的桥

仿写：水滴是一颗晶莹的珍珠

天边那一道美丽的彩虹，好像在说仿写句子

天边那一道美丽的彩虹，好像在说这一段奇妙无比的故事，故事的主人公经过风雨才换来美丽。

天空那耀眼的太阳，好像在说：没有经历过黑暗，就不可能看到如此光辉耀眼的我。

山头那边挺拔的杉树，好像在说：没有经历风吹雨打，是不可能像我这样高大无比。

天上出现了一道美丽的彩虹,仿写句子用出现了

天上出现了一道美丽的彩虹,仿写句子：

海上出现了一艘轮船。

怎样仿写一年级一课美丽的彩虹

落日，是边塞特有的夕阳，在我的心目中，夕阳含情脉脉，是一位温文尔雅的女子。

小时候，听到骑士与公主的故事，总会幻想英国湖与树与山的幽境。挺拔的高山，密密的树丛，神的一滴的水聚成湖泊。坐在湖边的公主看见山顶上，树尖上氤氲著一股紫红的烟雾，填满了整个天空。仰望夕阳，会有一般柔软的东西在心中漫漶。颤动幻化成音符，越伏成漫山遍野的幻想曲。弥漫色彩笼罩着，恍若一幅水彩画，那沉眠于宣纸边缘的朦胧会突然复活，活跃成千秋激昂的景色。夕阳以赤诚的姿态，沿着羽翼般的态势，以一种掩不住的魅力吸引我的目光，让我久久地注视著，注视著。

许是秋天吧，桠槎像干枯的手臂向夕阳申诉，一个死去了一千多年也活了一千多年的诗人唱出“夕阳西下，断肠人在天涯”的诗。仿佛夕阳去了，生命已到了一个飘飞的季节。游子漂泊于外乡，在寂寞中孤独，在夕阳下彻底地悲怆。思乡之情铸成千千亿亿的望乡石，散坐在峰头遥望。夕阳如蚕，噬齧着他们的心，在中国的传统观念中，“美的从来都是悲的”。的确，没有悲伤，哪来的夕阳如杜鹃啼血唱出绝美的曲。

夕阳是天空的精魂，也许谓之“阴魂不散”更为妥当。它离去好久好久了，天空还是红彤彤的。当它终于徐徐地转到地球的另一面，天空倏然间恢复了平庸的色彩。在我的心头，那血红的一幕早已定格成我眼中绝版的温柔。

友谊是一抹彩虹仿写爸爸是什么

爸爸是一座靠山

溪流两岸的野花,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂.（仿写句子）

在悠悠飘浮着的白云的蓝天,全是变变幻莫测的图案,蓝白相间,像登不尽的天梯那样无限,像童话中的仙子那般梦幻,像神话中的宫殿那样若隐若现.