游戏观察的基本原理是什么？

客观性原则。一方面，幼师在观察幼儿游戏时，要保证幼儿处于自然情境中，让幼儿有机会真正展示自己的游戏能力。另一方面，幼儿园教师作为幼儿游戏的主要观察者，要掌握相应的教育学、心理学理论知识，尽可能摒弃主观偏见和个人好恶，用科学的知识和方法观察幼儿的游戏行为，仔细思考行为背后的原因和意义。

目的原则。幼儿园游戏观察是一种有目的的观察活动，有目的原则是指观察者在观察幼儿游戏时要明确观察目的和具体观察目标，有计划、有选择、有针对性地进行观察，收集幼儿游戏的事实资料。

全面性原则。全面性原则强调要从不同的角度和层次来观察儿童游戏。连续性原则。持续性原则要求观察者要保证在一定时间范围内观察的连续性，从而了解行为变化的趋势，保证行为是典型的而不是偶然的。

扫描观察法是时间段定人法。这种方法意味着观察者在相等的时间段内轮流观察被观察的物体。这种方法更适合对全班孩子的游戏有一个大致的了解，比如把握游戏的大致行为特征，比如学龄前的孩子选择了哪些主题，扮演了哪些角色。扫描观察法一般在比赛开始和结束时使用较多。