水果店找水果的目标是

1，了解到店购物的基本流程:选店→付款，即可到店。

2.最初使用礼貌用语。

3.知道店里卖的东西不止一种，会有很多。

要准备的活动

放洗发水、沐浴露、蔬菜、饮水机、收银机等玩具。

活动过程

首先老师展示新店游戏资料，介绍游戏。

1，老师:之前，我们也玩过“购物”这个游戏，学会了购物。我知道怎么买。上周，我们在“玩偶之家”游戏里开了一家店。我们也看了看店里有什么，但是在看的过程中，我发现孩子们对这家店并不太了解。他们总是感到好奇，但不知道如何发挥它。他们还混在一起，认为店里只有一件东西，这是不对的！商店里可以买很多东西。老师展示新添加的店铺材料，如洗发水、沐浴露、蔬菜等。)今天娃娃家的父母可以去店里买东西了。

2.老师和孩子回忆在商店购物的过程:选择商品→付款。

老师:最后一局，娃娃家的家长一直在忙着做饭做饭。你的父母平时在家会做什么？今天我们有一个商店，那么爸爸妈妈可以去哪里呢？

一个接一个的回答

活动目标

1，了解到店购物的基本流程:选店→付款，即可到店。

2.最初使用礼貌用语。

3.知道店里卖的东西不止一种，会有很多。

要准备的活动

放洗发水、沐浴露、蔬菜、饮水机、收银机等玩具。

活动过程

首先老师展示新店游戏资料，介绍游戏。

1，老师:之前，我们也玩过“购物”这个游戏，学会了购物。我知道怎么买。上周，我们在“玩偶之家”游戏里开了一家店。我们也看了看店里有什么，但是在看的过程中，我发现孩子们对这家店并不太了解。他们总是感到好奇，但不知道如何发挥它。他们还混在一起，认为店里只有一件东西，这是不对的！商店里可以买很多东西。老师展示新添加的店铺材料，如洗发水、沐浴露、蔬菜等。)今天娃娃家的父母可以去店里买东西了。

2.老师和孩子回忆在商店购物的过程:选择商品→付款。

老师:最后一局，娃娃家的家长一直在忙着做饭做饭。你的父母平时在家会做什么？今天我们有一个商店，那么爸爸妈妈可以去哪里呢？