学生与手机主题班会

时间:65438+2月，18，下午第三节。

班级:二年级(14)

【班会目的】:

1，通过分析，达到自我教育的目的，让学生清楚的明白使用手机时，要注意时效性和空间性。真的用手机。

2.以手机的合理使用为契机，体现了应该辩证地接受一切高科技产品，真正体现了其使用价值。

3.培养学生对事物的辩证思维。

[活动流程]: 1

老师打开章节，介绍主题。

2、开球:素描(学校手机一族日常学习生活的缩影)。

3.学生自由讨论(从草图开始思考，然后讨论手机的优缺点，选择几组代表总结问卷调查)。

4.现场面试(对象:有手机的同学，没有手机的同学，在场的老师等。).

5.引导学生对本次主题班会进行深入思考(延伸到对电话、网络以及一切新事物的处理)。

6、班主任总结，主题班会结束。

亲爱的班主任和领导们:

下午好，感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们班的主题班会。我们非常荣幸。我们这次班会的主题是

我们用手机工作。

什么是手机？手机，移动电话或英文手机。随着社会的发展，手机用户越来越年轻化。在校园里，中学生带手机已经成为一道独特的风景。目前，拥有手机的中学生不在少数。他们把手机视为现代人个性和身份的象征。很多人已经把拥有一部手机当成了一件自然而然、不可避免的事情。他们用手机发信息、聊天和玩游戏...在学生中，手机是多种功能的集合，既是通讯工具，也是玩具。手机对学生学习生活的影响不容忽视。一些学生在上课、自习、午休甚至晚上就寝时间用手机发短信、聊天，影响正常的教学秩序和自己及其他同学的休息。高一新生因为离家远，需要用手机换环境或者联系以前的老乡。高二高三是分班后新组建的班级群。好朋友可能因为选择的专业不同，在不同的班级，平时很难见面。因为每个人的作息时间和学习时间都不一样，需要谈事情或者学习。他们中间最流行的一句话就是有事给我发消息或者打我手机。

我相信在座的很多老师都会有这样的情况。学生们通常在课后使用手机，但逐渐形成了将手机带入课堂的不良风气。如果学生用手机，老师通常会很生气，影响听课的心情。但是没有什么好办法，批评他几句，一眨眼就忘了；要没收的话，手机比绘本好不到哪里去；这是一件贵重物品，很快就会归还；如果要禁用，学生只要调一下震动，一个小手机就会插在课桌上，还是防不胜防。手机对中学生的影响很大，引起了社会各界的关注。我们不能抛弃他们。这是一个需要强调的紧迫问题。那么今天下午这堂课，我们就以我们和手机这个话题开始这个主题班会，同学们畅所欲言，各抒己见。老师:同学们，我们很多人都有手机，有些同学的手机还挺贵的，功能齐全。学校不鼓励学生带手机，所以学生手机都是地下的。今天我们就畅所欲言，说说带手机的利与弊。

同时，同学们要正确对待手机，因为手机不是社会地位的象征。作为学生，学好知识，掌握生存技能，才是未来走向社会的真正资本。有些学生甚至把手机带进考场，用短信作弊，每次期中和期末考试都能发现几起这样的作弊事件。且不说证券交易漏网的人数，肯定更多。连期中、期末等大型考试都在用短信作弊，更别说平时的了。

小测验。用手机作弊更是让人防不胜防，严重破坏考场纪律。

有些住校生在宿舍熄灯后用短信聊天，一直聊到深夜，导致睡眠不足，第二天精神不好，学习效率大大降低，不仅影响自己，还会打扰他人休息。

大部分老师不鼓励高中生带手机进校园，原因如下:第一，看高中的朋友范围。他们一般的交流是在班级和学校。他有必要带手机联系这些同学吗？其次，高中生可能自制力不强。上课发短信或者打游戏都可以在老师眼皮底下偷偷进行，肯定会影响学习。再次，他们担心手机会成为一种新型的比较对象，因为手机的型号在不断翻新，外观、功能、价格都可以比较，自然会影响他们的学习或者学生的心态。。

这股风在山东荣成起到了刹车的作用21钟芳盈盈。

现在校园里比较时髦的一句话是:有事给我打电话。尤其是家庭条件好的学生，有的有三四部手机，越来越时尚。对此，我的立场非常坚定。中学生不宜带手机，主要原因有三:一是短信聊天会耽误学业；二是不良信息污染心灵；第三，鼓励铺张浪费和盲目攀比。

首先，我们来看看短信聊天。父母为什么给我们手机？目的无非是方便我们和家里联系，但是大部分同学都是用它来聊天的，尤其是有些同学是用来考试作弊的。

其次，我在这里向同学们喊话:不良信息要严加防范。这是一个非常严重的问题。有的同学互相转发那些黄色段子和一些露骨的话，让人脸红心跳。怎么能不影响青少年的身心成长？尤其是中学生好奇好学，经常有人在网上订阅类似激情的男女。

内容，只要在网页上输入手机号和密码，选择订阅，24小时后你的手机每周都会收到两条关于性别内容的短信。能量的转移导致部分学生的学习成绩直线下降。

最后，对于没有独立经济能力的中学生来说，使用手机绝对是一种高消费，而且是贵重物品，上体育课或者从事其他活动时容易丢失。买新的会增加父母的负担。而且，有些人很争强好胜。他们看到别人有了新手机，就会觉得不平衡，想买更好的手机。长此以往，奢靡之风和攀比之风会越来越难。

那么吸引很多同学带手机的原因是什么呢？大概是手机上的其他功能。没事的时候互相发几条短信，换个铃声，玩个小游戏，或者买些饰品打扮一下，都是手机主经常做的事情。这些都可以理解，但是负面影响不可小觑。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面。如果你不拿这个手机，它就会成为攀比的砝码。你有三十二和弦，我要新彩屏；你手机可以录音，我可以拍数码照片。一时间，校园手机成为时尚潮流的风向标。这样，最直接的受害者就是我们的父母。愿意做，或者是被迫做，但是普通人的家庭未必有能力每隔一段时间就更新一次手机。且不说众所周知的艰苦朴素的道理，就是从个人和家庭的角度来说，与人攀比都是有害的。

更可怕的是，手机经常会收到很多不良信息，各种花花绿绿的段子，无聊的谩骂充斥其中。至于用中奖等陷阱作弊，防不胜防。在心智不成熟的时候，我们能确定自己不动心，不为所动吗？

三个方面的劣势。第一，学生会形成一种炫耀和攀比的心理。有的同学羡慕别的同学有手机，不顾家庭经济条件是否允许，纠缠父母买个手机。有的同学看到其他同学的手机比自己的更高级更漂亮，心里不平衡，要求父母换。家长一味的满足他的要求，不利于学生的成长。第二，会影响学习，破坏课堂纪律。学生用手机打游戏，发短信，聊天，分散了精力，肯定会影响正常学习。他们总是想摆弄手机，所以他们没有心思专注于学习。课堂不时被手机铃声打断，影响正常教学。还有就是一些短信的不健康内容，影响了中学生的身心健康。中学生长期接触色情信息，容易形成心理上不健康的阅读习惯。我们担心色情短信给青少年带来的危害。而且手机短信隐蔽性强，不易被察觉。

中学生拥有手机是一种趋势。在青春期，我们辨别事物的能力不是很强，要用辩证的观点看待新事物。中学生应该有一个清醒的认识，手机只能作为联系家人、保持朋友间友谊的一种方式，但不是唯一的方式，尤其是在校园里，应该禁止手机进入教室；或者只能在放学后打开。中学生应该学会在适当的时间和地点使用手机。他们不应该沉迷于信息和玩手机游戏。只有真正使用手机，他们才能学好。再说学生是消费者，还要拿父母的生活费，手机带来的安全隐患和攀比心理。希望学生不要被手机奴役和操纵，人要对手机有绝对的控制权。

但是根据很多调查，中学生对手机进校园的问题也有一些想法，所以我们不能忽视手机带来的一系列问题。对于这个问题，需要学校和学生之间相互沟通，寻找解决方案。但由此我们中学生也要认识到，我们还处于学习知识的重要阶段，不能因为一些外来物质而影响学习。希望各位同学都能正确使用手机，享受手机给我们带来的好处！

结束语

中学生正处于学习和增长知识的重要阶段。他们有强烈的求知欲和好奇心，愿意并善于接受新事物。

手机在中学生中的普及反映了人们生活水平的提高和信息时代的到来。

每一个新事物总是有积极和消极的影响。当新事物发展到一定时期，暴露出一些弊端时，要根据实际情况做出相应的调整和限制。随着科技的发展，新事物不断涌现。是的，科技确实给我们的日常生活带来了便利，但我们应该始终保持清醒的头脑，以科学合理的态度对待电脑、mp3播放器、手机等高科技产品。我们不能让这些产品操纵我们的思想。现在中学生的首要任务是学习。我们需要科技产品，我们也认可社会的发展。但更多的是，我们要面对挑战，抵制高科技产品带来的诱惑，化被动为主动，对新事物有客观的思考，在适当的时间和空间利用好这些产品。