幼儿园大班语文教案《龟兔赛跑》包含反思。

作为一名优秀的教职员工，精心准备教案是非常必要的，这将有助于顺利有效地开展教学活动。如何专注于教案？下面是我帮你整理的语文教案《龟兔赛跑》。希望对你有帮助。

活动目标

1.大胆参与讨论，明确表达自己的观点和想法，养成求异思维。

2.通过听和思考，引导孩子理解龟兔赛跑的情节，发展丰富合理的想象力。

3.自由发挥你的想象力，在小组面前大胆发言。

4.小心，不要粗心。

教学重点和难点

用自己的语言进行创作和剪辑，表达故事情节，是本课的重点和难点。

要准备的活动

1.孩子们熟悉龟兔赛跑的故事。2.音乐和头饰。

活动过程

1.观看故事《龟兔赛跑》视听资料。

2.尝试在小组中创造和表演新的故事情节。

孩子们想象并分组讨论这个故事。

(1)大胆想象，参与讨论，明确表达自己的观点和想法。

②与同伴合作的能力。

分组表演这个故事。

5.集体交流和表演团体创作的故事。

教学反思

在整个活动中，我关注孩子的主体地位，鼓励他们调动学习的积极性，让他们参与对话，大胆发表意见。

活动设计以情境为基础，通过创设情境、制造动力来激发孩子的兴趣。在音乐的帮助下，把孩子带到兔子赛跑的现场，让孩子进入想象和欢乐的状态，他们可以进入身临其境的状态。在儿童活动中，通过对话强调儿童无意识的心理潜能，通过讨论和辩论达到目的。

活动设计背景

大班的孩子对故事更感兴趣，尤其是一些曲折、情节生动的故事。为了激发孩子的浓厚兴趣，促进他们积极思考、理性想象、大胆表达，设计了“龟兔赛跑”，试图通过倾听、观察、开放、提问，诱导孩子积极思考、合理想象、大胆表达。