幼儿园大班体育教案:单脚跳“挑鞋”

作为一名优秀的教育工作者，你经常需要使用教案，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。那么应该怎么写教案呢？以下是我给你整理的。幼儿园大班教案:单脚跳“捡鞋”仅供参考，希望能帮到你。

一.活动目标

1.熟练掌握单腿跳臂前后摆动的动作要领:能玩“脱衣服”和“捡鞋子”的游戏。

2.大多数孩子可以在原来单腿跳的基础上优化动作；发展手脚协调和腿部耐力。

3.能够克服身体的轻微疲劳，坚持运动，培养孩子执着的运动精神。

二、重点和难点

要点:手臂前后摆动，脚弯曲，膝盖向上推。

难点:弯曲双脚，向上推膝盖。

二、活动过程

(一)开头部分——激发兴趣，活跃情绪。

1.热身活动:特殊准备

孩子们站成四列，为关键部位热身。包括头部运动、肩部运动、扩胸运动、身体旋转运动、压腿运动、跳跃运动和收尾运动。

2.热身游戏:“照镜子”(加入hop)

(2)基础部分

1.游戏:“放衣服”

(1)提醒孩子热身后脱掉衣服，跑到指定地点放好衣服，再跑回来。

(2)提醒孩子把衣服放整齐，用脚跳过去，再用脚跳回来。

(3)提醒孩子改变放衣服的地方，跳过去，跳回来。

2.独立探索，不断挑战，体验乐趣。

(1)探索单腿跳跃动作

①提出探究任务:如何跳得快；如何单脚连续跳跃？

②尝试环节:找一块空地，尝试连续跳跃。

③调整呼吸，孩子示范，老师再示范。总结动作要领:手臂前后摆动，腿前后摆动(脚弯曲，膝盖抬高)。

④验证环节:幼儿用总结的动作再试一次。

⑤调整呼吸，老师会总结提升。

(2)游戏:单腿跳“数步”

孩子集体来回跳，回来就换脚。

(3)游戏:“捡鞋”

(1)儿童一排，脱下一只鞋，一只手搭在肩上扔远，一只脚跳起来捡鞋。(强调单脚跳时的避让:前面有人可以停下来等一会儿。)

②孩子穿上捡到的鞋子，脱下另一只做游戏。

③游戏要求:可以根据孩子的身体状况反复进行游戏；摆动腿不能着地。(增加游戏数量可以增加“恶作剧”)

(3)结尾部分——稳定情绪，放松身心。

老师带领孩子放松，总结。