有哪些适合写作的活动？
作者:福建杨力
下午最后一节课是课外活动。
老师把我们四十多个同学带到操场上，让我们在这节课上玩“猫捉老鼠”的游戏。我们高兴得跳了起来。老师让我们围成一个圈。我们的手水平举起，手拉手围成一个大圈。比赛规则是:一个人要当猫，一个人要当老鼠，在两个圈子里，抓到老鼠就是赢，否则就是输。
比赛开始了。在第一轮比赛中，淘气的梁潇是一只老鼠，李小虹是一只猫。只见猫和老鼠都弓着背，左手撑着膝盖，右手向前伸着，好像在摸索着什么。聪明的梁潇探头探脑，躲闪着，里里外外跳来跳去，嘴里偶尔发出吱吱声，就像。凸显乐趣。)手拉着手，我们一起唱拉拉话:“小老鼠，我讨厌它。如果我想抓住你，一眨眼我就会消失。”“老鼠”进进出出，“猫”紧跟其后，我们越追越紧张。我们的手收紧了，拉拉的声音越来越大。(场景描述烘托气氛。)
追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追！
2.写作文和写课外活动可以写什么？一天下午，课外活动响了，同学们像一群鸟一样飞出教室，操场顿时热闹起来。
看，学生们多开心啊！东部高三学生A、B两队正在进行一场激烈的篮球比赛。这时，A队的2号球员已经控制住了球，立即传给了在篮下的5号球员。他拿起球，跳起来扔了一个擦边球。好球！在篮子里。这个五人制球员个子高，技术好。他射得像枪一样准，还能进球。他是我们学校的“明星”，有很多铁杆粉丝。西部一群中年级女学生在展示同步跳绳的技巧。两个女学生抓着绳子的两头摇晃。周小敏进入了跳绳圈，单腿跳，两条腿也跳。周小敏下来了，李红和李煜上去了。他们跳起来捡起事先放好的小石子。南边的角落里，几个大三的学生在踢毽子。他们各显神通。有些人用左脚和右脚踢毽子。有的抬头踢毽子，有的腿向外弯曲。在北边的角落，一群学生正在练习爬杆。李勇是我们学校爬电线杆的专家。大家都叫他“小猴子”。你看他，手里拿着竹竿，两腿夹着竹竿，一个个往上爬，有两个大人那么高，还不时对着下面看的学生挠猴子，逗得大家哈哈大笑。
学生们玩得很开心，展示了他们的才华。突然* * *响了，大家依依不舍的离开操场，回到教室准备回家。
第二部分:课外活动
丁铃铃，丁铃铃...下课了。
安静的校园突然沸腾起来，到处都是欢声笑语。学生们冲出教室，玩着各种游戏:跳绳、踢钥匙、跳橡皮筋。远处有许多孩子在跳舞唱歌，一些在打篮球，一些在看书...他们都玩得很开心！
先看跳绳:他们三人一组，两边各有两个人拿着绳子。只见五颜六色的跳绳在他们手中舞动，上下左右，像一个圆圈穿过孩子们的身体。有时候会绊倒，但是配合的很好，一般不会绊倒。看，他们笑得多甜啊！
再看踢键:只见五颜六色的鸡毛键在孩子的脚趾上来回飞舞，上上下下，像五颜六色的蝴蝶在空中成群飞舞。看不到谁在踢哪个键，好像是开关键会议！
最后是橡皮筋跳楼者:我看到他们左蹦右跳，很快就从“敌人”的手掌里逃出来了。看他们多开心！
丁铃铃，丁铃铃...铃声响了，校园突然变得安静。不时传来响亮的读书声...
第三部分:课外活动
当铃声响起时，学生们匆忙走出教室，在操场上参加他们最喜欢的课间活动。校园突然沸腾了。
在校园的西边，有四个篮球架。篮子旁边坐着一些同学，不时传来欢呼声和笑声。看，这些篮球少年打得多努力啊！就一分决定输赢，但输赢往往需要很长时间。
在篮筐的东侧，也围着一些学生。他们正在跳绳。就在一个同学停下来的时候，另一个同学赶紧扶起他继续跳舞。
踢足球的学生玩得最开心。两边传球的学生紧密配合，防止对方队员抢球。球从空中飞过，一个同学凌空一脚，把球踢进了另一个队的球门。“哦！我们赢了。”获胜的队伍欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，正在玩老鹰捉小鸡的游戏！
3.写一篇作文玩游戏(想玩什么就玩什么)玩游戏星期天下午，我们那里的孩子们在玩一个非常有趣的游戏。
他们玩的游戏我叫不出名字，但我看到他们是那么开心，好像每个人都陶醉在游戏里。我很好奇，就走过去问他们。
他们说:“我们在玩一个叫‘反密码’的游戏。”我觉得很新奇，连忙说:“我可以加入吗？”他们很热情，大声说:“好！”我非常高兴。
他们说:“规则是这样的:如果下令的人说站起来，那么你必须马上坐下；如果他说坐下，你应该马上站起来。”我说，“我明白了。"
比赛开始了，一个孩子是发令员。他说，“坐下。”
许多孩子坐下了，但很少有人站起来。坐下的孩子说:“我们下次会做对的。”
孩子又说:“坐下！”坐的人以为他刚才说坐下，这次他肯定会说我们应该站起来，也就是我们应该坐下。我们可以等啊等，也不用动。
所以，大家还是一动不动地坐在那里。只有我和几个人站着。
站着的孩子们都笑了，一些人鼓起了掌。他第三次说:“站起来！”“这一次，大家都吸取了教训，直到听清楚口令才动手，所以都答对了。
我们为自己的成功感到自豪。这一天，我们玩得很开心。
4.记住写一篇有意义的活动作文。今天，外面下了鹅毛大雪。第二节课后，老师说:“不能出去玩，不然会把教室踩得到处都是脚印。”学生们的脸像苦瓜一样。老师出去上厕所，回来对我们说:“我们来玩粘鼻子的游戏吧！”老师把张博文叫到讲台上，让他画猫的头。张博文画了猫的头。弯弯的眉毛真好看！只是大家都在说。为什么没有鼻子？老师说:“安静。游戏规则是:黑板上有一个猫头。在猫的头上画一个鼻子，但是要遮住眼睛。谁想上来？”学生们像小树林一样竖起了警戒心。老师突然说:“王海容。”我兴奋幸福的上去贴鼻子。我对准书桌前的猫头，老师蒙住我的眼睛。我面前一片漆黑。我慢慢* * * * * *，双脚踢向讲台。我抬起脚，走上讲台。下面传来一阵笑声。我知道我一定是弄错了，所以我把它擦掉了。第二次画圈，同学们都笑了。我一定是又弄错了，我把它擦掉了。第三遍画完，下面一片寂静。我想:这次我一定是画对了。我正要摘下红领巾，同学们又笑了。当我摘下红领巾的时候，我忍不住了。所以最后一次犯错，我没有笑。第一次抹耳朵，第二次抹嘴，第三次抹眼睛。黑板上有三个鼻子。太可笑了！
老师又把丁暄叫起来，老师把她蒙上眼睛。她像一个刚学会走路的孩子，在猫头上左摇右摆地走上讲台。我们都很匆忙。你画画还在这里捣乱！突然她停下来，坚定地画了一个圈。我们大吃一惊，答对了！她摘下红领巾，脸上露出甜蜜的微笑。这时，不知道是谁带头鼓掌，我们使劲鼓掌，就在下课铃响的时候，掌声却一直持续着...
从这个游戏中，我明白了一个道理:只要你有决心去做一件事，你的梦想就会变成现实！
5.写一篇400字的活动作文。今天是家长开放日。老师决定在第四节课举办一场制作凉拌菜的美食比赛。四个人一组，20分钟就做好了凉拌菜。第四节课我们带了材料，有手套，香油，酱油，醋。
然后老师说:“游戏开始。”学生和时间赛跑，我们不愿意落后。
我很紧张，因为在同学的激烈竞争和父母的目光下，有点心慌。但是时间有限，我暗暗告诉自己不要慌，不要慌。
我和一个同学负责切黄瓜和西红柿。此时，我把黄瓜切好，切得很漂亮，马上放在盘子里，然后把西红柿片放在盘子边缘装饰一下。
不知不觉时间已经过去了一大半，我们加快了速度。我把盘子递给组长，组长把香油、醋、酱油放进去，然后搅拌，完成第一道菜。然后另一个同学把切好的黄瓜围成一个圈，中间放一个像花一样的西红柿，加糖，再做一个凉菜。最后，我端上食物给父母品尝。父母觉得味道不错，我们也很开心。我们也尝了一下，觉得味道真的不错。
这次活动后，我们体验了自己动手的乐趣，展示了同学们合作团结的精神，享受了劳动成果的快乐。
6.如何在一个活动的作文中写一个快乐的活动？
今天下午的班会上，我们举行了一场快乐的“走秀”活动。
教室里一片欢声笑语，学生们走过讲台，又以各种姿势回到桌前。学生们很幽默，让每个人都笑了。
看啊！第一个“女演员”出现了，50多双眼睛看着她——林娇娇。只见她在讲台上微笑，对着大家做鬼脸，像螃蟹一样侧着身子走，伸出舌头，有时还会摇头。突然，她喊道:“中国赢了，赢了！”这能吓死学生。当学生们回来时，林娇娇已经回到了他的座位上。真是个“疯狂的中国迷！”！第二个出场的是何耀清，饰演“闪女”。她举起右臂，绕着讲台走了一圈，回到自己的座位上。
最有趣的是朱仁祺，他把一只手放在背后，用另一只手摸胡子。原来他演的是“老夫子”！叶也表现得非常出色。她把双手放在腰的两侧，像小企鹅一样摇着。多可爱啊。
有些学生像僵尸一样学着跳过平台，有些学生像小鱼一样学着游过平台...学生们以不同的姿势走过讲台。这个游戏不仅锻炼了学生的勇气，也丰富了我们的想象力。多么有意义啊！
7.作文趣味活动[趣味活动作文]
“丁”随着* * *，艾老师赶紧进来，写了一篇有趣的活动作文。“今天我们要玩一个有趣的游戏。虽然很普通，但是有科学道理在里面。首先请大家猜猜我今天会玩什么游戏？”艾老师笑着说。我们惊呆了。“这个艾老师葫芦里卖的是什么药？我必须猜。”于是我们都争先恐后地举手，但随着时间的推移，越来越多的人说出了他们认为的游戏名称，这被老师否定了。“陈道军”艾先生说，当大家都在争吵的时候，我以不确定的态度举起了手。“是画鼻子游戏吗？”我明显很弱。其他同学听后都笑了，连我都觉得很遗憾。“陈道军，陈道军，如果你不说别的，你为什么要说这个？你知道这是一二年级玩的游戏！”出乎意料的是，艾先生沉默了一会儿，很自然地说:“陈道军，恭喜你猜对了。”“啊”一时间我们(包括我)都不相信“我们要玩的，其实是高一高二玩的画鼻子游戏！”艾老师见我们还是不信，就说:“是啊，我们家今天玩的真的是画鼻子游戏，小学二年级的作文是《趣味活动作文》。”艾老师说她画了一个缺鼻子的大脸。“谁能蒙住眼睛转三圈后，正确地把鼻子画在这张脸上，那么谁就能得到这辆小赛车。不看也没关系。我们男生一看到这款小巧精致的赛车，立马就喜欢上了，有人流出来了。我们都在摩拳擦掌，准备大显身手。一分钟后，比赛正式开始。首先，万虹自愿走上舞台。转了三圈后，他跌跌撞撞地在黑板上画了一幅画。我们立刻笑了。原来万虹把鼻子伸进了眼睛里。万洪刚下来，李晓雨就迫不及待地来了。不一会儿，他就画完了一个大鼻子。艾老师看到了，开玩笑地说:“你这只小猫，要吃鼻子吗？来吧，我去拿给你。”说着又做了一个接住。我们又笑了。原来，李晓雨把鼻子伸进了嘴里...不知道过了多久。最后，这辆小车在众人羡慕的目光下被一个叫周的人带走了。赛后，艾老师给我们讲了一个道理:“人的耳朵里有三个环形的管子，里面充满了液体，它们保持着身体的平衡。“当你转圈的时候，试管里的液体会晃动。这时，神经系统会把你运动的信息发送到大脑。如果你突然停止运动，而试管中的液体由于惯性还在晃动，神经系统会继续发送关于你运动的信息。大脑会得到错误的信息，所以会感到眩晕，所以你们大部分人都不会正确的画。我们恍然大悟，所有人都开心地笑了。这真是一个有趣的活动。它让我们在学校玩耍，从中学开始学习，让我们玩得开心，学到知识。小学生趣味活动作文800字作文(/)
8.寒假写作适合什么作文题目？一年一度的寒假即将结束，一个新的学期将迎接我。随着新学期的到来，我决定写这篇文章，对我的寒假生活做一个简单的总结。
寒假很短，但它有很多值得我们留恋的地方。短短的三周，有一周是过年(还有一天是我的生日)，剩下的两周还得靠复习、作业、预习来填满。真正属于我们的时间很少，所以如何合理安排时间就成了一个很重要的问题。
今年寒假，老师布置了很多作业(比往年多2/3)。我不想过暑假。虽然作业很多，但是作业总量只有寒假的两倍。最多也就是6周的作业，还有3周让我们缓冲。寒假完全被占了，有时候还要去旅游(最可恨的是寒假假期那么多，却根本没有暑假)，所以我觉得这个暑假过后，很多人应该都知道怎么安排自己的时间了。
以前寒假每天都睡懒觉(一般起得太早，天冷)，现在不行了。我可以睡到七点半，晚上九点半才能早睡。其间14小时，还有无数的非吃作业。但是，吃饭的时候，你一手拿筷子，一手翻书。饭上桌多久，汤落飞，是一种悲壮的情境，是一种别样的风景。所以李白写了一首诗:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
幸运的是，通过我们十多天的努力，我们获得了两三天宝贵的时间，这是不想做奴隶的人建造的长城(保卫自己的时间)。最近这两三天，我们玩了一会儿游戏，就像孙同志说的“这么短，你连游戏都没过”，也像张同志说的“扛了N座山”。我们注册前2、3天就用完了，然后又一头扎进了预览。
这就是我们的寒假生活，痛并快乐着。