幼儿园小班“我会自己吃”教案

有自己吃饭的欲望，初步学会如何正确使用勺子。

对健康小贴士的初步了解。

了解饮食对健康的影响，能够按时吃饭，不挑食。

要准备的活动

(1)一张图:熊妈妈喂小熊吃饭；一碗米饭。

(2) 4个小碗，4个勺子，4只小熊(这个教具是孩子和老师* * *，孩子带一个大一点的雪碧瓶子，老师把小熊的头贴上去，在它嘴里挖一个洞)，还有几个小木珠做的米粒。

活动过程

1.唤起孩子自己吃饭的欲望

出示图片，讲一个小故事:小熊不能自己吃饭，总是需要妈妈喂。熊妈妈说:“别的宝宝会自己吃，你需要妈妈喂。”熊说:“我不信！”“他让妈妈带他去看那些自己吃饭的宝宝。熊妈妈带着熊去看小猫吃东西。小猫的胡子上沾满了米粒。熊说:“小猫一点也不干净！" "熊妈妈带着小熊看小鸭吃饭，小鸭的桌子上都是米粒。小熊说:“小鸭一点也不干净！”一只喜鹊飞过来对熊妈妈说:“我告诉你吧！“幼儿园的孩子，都是自己吃饭，吃得又快又干净。”熊妈妈高兴地说:“太好了，我要带我的小熊去看看幼儿园的孩子们，看看他们是怎么吃饭的，这样小熊就可以向他们学习了。”

问题:熊妈妈想带小熊来看孩子们吃饭。我们如何快速干净地吃食物？

2.老师示范吃东西。

(1)老师边讲边示范:我用小勺舀饭，不多也不少。我把米饭放在嘴里，咀嚼并咽下去。(吃了第一口后)

(2)老师示范第二口饭时，老师先说:“我用小勺舀饭，不多也不少。我把饭送到嘴边，嚼了嚼，咽了下去。桌上无五谷，地上无五谷，嘴上无五谷，好干净，好干净。”这个* * *演示吃4勺米饭，每次都强调以上要求。

(3)示范吃完碗里的最后一口米饭，然后教孩子把米粒放在一起，最后全部放进嘴里。