一岁两个月的孩子应该玩什么样的游戏？

1，开关瓶盖和盒盖

目的:为不同的瓶子和盒子提供盖子。

前提:能盖住瓶盖。

方法:把用过的瓶子和盒子作为玩具给宝宝。先打开一个，让他盖上，再打开。让另一个自己打开和关闭。打开两个瓶子或盒子，让宝宝自己盖上。一次只认两个瓶子或者盒子，等他掌握了再放一个。渐渐地，宝宝可以记住瓶子和盖子的颜色和特征，并与盖子相配。

2.站起来继续走。

目的:训练独立行走的能力。

前提:能自由行走几步。

方法:宝宝刚开始学走路的时候，走几步就会突然坐在地上。一些孩子可以勇敢地站起来重新行走，并很快学会了独自行走。但有些孩子不敢再尝试，退化到爬行阶段。所以，当一个蹒跚学步的孩子突然坐在地上摔跤时，应该给他安慰和鼓励，比如默默的抱抱他，拍拍他，然后用前面的玩具逗逗他，让他站起来继续走路。

3.猴子钻桶

目的:引起探索性观察。

前提:理解“钻进去钻出来”这几个字。

方法:自制简单的玩具。大人转着电线说:“猴子呢？”？我进去又出来了。“宝宝很开心。他把手伸进试管，又摇了摇。简单的玩具使婴儿好奇，并保持观察。

4.一起做

目的:学习更多的身体部位名称。

前提:学会三个五官的名字。

方法:大人和宝宝一起玩指向五官的游戏，先指向宝宝学习的部位，如鼻子、眼睛、耳朵；再学指嘴、头发、脖子、脸。然后学习参考手臂、大腿、膝盖、脚趾；也可以学着参考肚子、肩膀、后背、小腿、腋窝……逗宝宝笑。用游戏学习，不仅让大家开心，也让大家印象深刻。鼓励宝宝发号施令，让他不仅能学会点，还能学会说出零件的名称。

5、认红

目的:学习性的第一个概念。

前提:知道3 ~ 4种名字。

方法:大人拿出一个红色的瓶盖，对宝宝说“这是红色的”。过了一会儿，大人拿出3 ~ 4个红色的玩具放在一起，然后问宝宝:“哪个是红色的？”宝宝毫不犹豫的指着瓶盖回答。当大人拿出另一个说“这个也是红色的”时，宝宝会用怀疑的眼神看着大人。这个时候，我又要知道了。这些都是红色的。连续复习几天，把其他颜色放在另一边，把红色的放在一边，告诉他“这里都是红色，那里不是。”永远不要说出另一种颜色。大概一个星期到10天，宝宝终于明白红色是一个性的概念。过去，我们常常学习一个物体的名称。现在我们应该明白如何用颜色来描述许多物体。我们应该慢慢来，认真理解红色的东西和其他颜色的主要区别。你至少要等2 ~ 3个月才能仔细学会，才能学会识别其他颜色。

5.扔小药丸

目的:练习手眼协调和拇指指向能力。

前提:你可以拿起葡萄干放进嘴里。

方法:在纸巾上放几粒小糖豆或米花，用拇指和食指示范如何把小颗粒放进瓶子里，让宝宝模仿。婴儿先学会吞咽，然后学会把手移到瓶口。大人要告诉他们“放手”，让宝宝把手中的药片放进瓶子里。此时宝宝手部动作不协调。有时候，还没到瓶口就松手了，有时候转完瓶口就松手了，都没打中。如果不小心投资了一个，一定要赞一下巩固成果。