大二学生做题总是粗心大意。有什么好的方法可以帮助他们改正这个问题？

二年级的孩子比较粗心，学习比较慢，可以这样做:提前准备一个改错本，不管是因为粗心答不上来还是不好答，都可以在改错本上写下问题，写下没有答上来的原因，比如阅读不清，计算错误，写下合适的答案。最后，多练习几次错误的姿势。一段时间后，统计分析总数，看看有多少题是粗心造成的。

孩子课程太多，再加上赶进度慢，所以平时工作忙，容易忘事，出错。他们应该放慢工作速度，追求完美事半功倍。培养检查作业的习惯，而且是孩子自己检查，依靠父母检查，让孩子意识不到自己的不准确。不断地检查，检查的方式是做一个检查-？陶，我相信做下一个没有错。

立即纠正孩子的疏忽，提高孩子的注意力，防止孩子厌学，让客户可能被课程压得喘不过气来。不如换个训练方式，比如口算练习，或者换个训练技巧，比如亲子互动竞猜手游，乘除动态密码，训练24分。根据充分利用宝宝的主体性来促进测量专业技能的提高，学生的测量专业技能在悄然提升。

塑造好习惯，量好，从写字开始逐渐塑造习惯。规定阿拉伯数字和运算符号要认真书写，计算后要核对。拿到题后仔细看题，把题的规律看清楚，想搞清楚算术，再算。只有在严格的管理下反复练习，才能逐渐改善良好的阅读习惯。那可以增强儿童计算的准确性。孩子到了二年级再粗心学习也不迟，但是孩子长期养成好习惯不好。鼓励孩子形成良好的阅读习惯，根据强化训练不断提高计算水平。可以帮助孩子减少计算中的“疏忽”。

在日常生活中，每个孩子都是粗心大意的。父母需要趁热打铁纠正拖延症，脚踏实地对待每一件事，努力做好每一件事。坚持到底，然后克服浮躁粗心的毛病。