幼儿园体育安全教案
作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。写教案要注意哪些格式？以下是我收集的幼儿园体育安全教案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
幼儿园体育安全教学计划1活动目标:
1.掌握帮助、扶持、躲藏等自我保护的方法。
2.在户外要懂得关心他人，遵守活动规则。
活动准备:
1.平衡木，沙袋和垫子。
2.多媒体教学资源“小猴子学习技能图片”。
活动流程:
1.引导孩子听故事，理解故事内容。
(1)播放多媒体教学资源《小猴子学习技巧》的图片，老师讲故事。
(2)让孩子说:小猴子为什么要学技能？猴子学会了什么技能？这些技能对小猴子有什么帮助？
2.引导孩子学会帮助、扶持、躲藏等自我保护方法。
(1)组织孩子学会帮助、支持和隐藏。老师逐一示范动作要领，让孩子学会模仿。
⑵引导孩子讨论:孩子在什么情况下会用到这些技能？
3.练习帮助、支持、隐藏等自我保护方法。
(1)在独木桥上散步。组织孩子一个一个走过平衡木，老师鼓励孩子尽量独立行走。
看你会怎么做。孩子们围坐在垫子上，老师让孩子们向垫子倾斜，在快要摔倒的时候，迅速用手撑在垫子上支撑身体。反复练习。
(3)看谁反应快。孩子们围成一个大圈，选几个孩子站在圈的中央，圈里的孩子依次向中央的孩子扔沙袋，看谁能快速躲开沙袋。
活动扩展:
孩子和家长一起读童书第38-39页的《小猴子学习技巧》，让孩子告诉家长自己学会了那些技巧。
幼儿园体育安全教案2活动目标
了解运动中的隐患，提高运动中的自我保护意识。
学习运动中的安全常识和自我保健。
要准备的活动
孩子们分成三组，分别承担大型体育器材检查、体育安全、体育事故调查等任务。在老师的指导下，做好检查、检查、参观等活动的准备。比如师生共同讨论检查什么、观察什么、调查什么、记录什么、如何记录，鼓励孩子自己设计记录表格和符号。
请园长或保健医生介绍近期园内运动安全情况，分析事故原因及今后应注意的问题。
活动过程
集体活动:体育安全检查、调查、采访。
第一组在老师的指导下，检查滑梯、平衡木、爬架、爬墙等大型运动器材的完好情况，如固定螺丝是否松动、脱落；平衡梁支架是否完全打开；平衡梁放置是否平稳；攀爬绳网是否缠绕或断裂；爬架部件是否焊接；滑梯和爬架下是否有地垫等。，并记录在设计好的统计表上。
第二组在老师的指导下，观察全园儿童在户外时是否有以下不安全行为，如从高处跳下时膝盖不弯曲就着地；从高处跳下前没有观察下面是否有人；不观察前面是否有人就扔，随意和同伴一起扔；走路时在平衡木上跳跃、故意晃动；边玩边玩大型运动器材，在滑梯上倒立或倒滑或蹲下；跑来跑去不要躲闪。如果发现以上情况，记录在桌子上，请老师用摄像机或照相机记录下来。
第三组孩子去保健室拜访保健医生，了解公园内运动的安全性和运动事故的原因。
每个小组交流调查。
每组选出1？两个孩子作为代表介绍了调查结果。
集体讨论。
老师:刚才孩子们看到或听到了什么不安全的事情？这些行为的危害有哪些？
老师:如何预防安全事故？我们能为您做些什么来保证儿童活动的安全？引导孩子讨论提醒大家注意运动安全的方法。
分组制作安全标志、安全标志、安全海报。
现场建议
结合园区情况，活动可以多进行几次，帮助孩子完善考察内容，丰富相关安全知识。在活动中的集体讨论中，可以让孩子制定相关的规则，画下来贴在运动场相应的地方，提醒大家遵守。
活动扩展
(1)带领小朋友将准备好的安全标志、安全标志、安全海报粘贴在运动场地的相应位置。
(2)在全园户外活动期间，组织本班幼儿开展一次全园幼儿运动安全宣传活动，提高幼儿的运动安全意识和自我保护意识。
(3)棋区，师生共同制作运动安全棋，制定游戏规则，在游戏中巩固安全常识。
(4)引导孩子完成童书的相关内容。
幼儿园体育安全教案3活动目标
1，知道运动可以让你健康。
2.了解简单运动损伤后的自救措施。
活动过程
1请告诉孩子运动应该穿什么样的衣服和鞋子。
2.告诉孩子做体育锻炼要选择平坦的地方，不要在水泥地上踢球，以免摔倒。
3.如果在运动过程中扭伤，应立即停止运动，并立即告诉老师。你不应该随意走动。
4.告诉孩子剧烈运动后不要马上喝水，要先把汗擦干再喝水。
活动目标
1，知道运动可以让你健康。
2.了解简单运动损伤后的自救措施。
活动过程
1，请告诉孩子运动应该穿什么样的衣服和鞋子。
2.告诉孩子做体育锻炼要选择平坦的地方，不要在水泥地上踢球，以免摔倒。
3.如果在运动过程中扭伤，应立即停止运动，并立即告诉老师。你不应该随意走动。
4.告诉孩子剧烈运动后不要马上喝水，要先把汗擦干再喝水。
幼儿园体育安全教案4一、活动目标
1.知道什么是危险，知道如何远离它。
2、积累安全生活的经验，增加自我保护意识。
二、活动准备
安全Flash、图片、记录表格
三、活动过程
1，讨论导入:
老师:什么是运动安全？
2.播放安全flash，讨论:户外运动需要注意哪些运动安全？
(1)让孩子在户外的时候及时知道什么是危险的东西，学会如何远离危险:比如跑步的时候要学会躲闪，不然互相碰撞会有危险。活动时，如果发现鞋带松了，有时要系上。
(2)户外活动时，注意房屋、场地、玩具、电器的安全，避免碰伤、摔伤等意外。
(3)孩子的一切活动都要在老师的视线范围内。对于玩攀爬等大型玩具的孩子，班主任离孩子不要超过2米。对于特别调皮好动的孩子，老师要特别关注，及时干预他们有潜在危险的举动。
(4)户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替。教师不仅要参与其中，还要关注一切，时刻观察孩子的活动，避免孩子之间发生冲突等意外。
3.要求孩子进行正确的户外运动练习。
4、班主任要教会孩子各种玩具的正确玩法，避免因玩耍不当造成事故。并请孩子们上来示范正确的做法。如果孩子操作不当，老师应该告知他们正确的做法。
四、活动结束
1，评估
2.摘要