如何看待小学生玩游戏？
一定要给孩子有限的时间玩游戏，时间到了就不能让他们玩了。另外，要多陪孩子学习和玩耍，让孩子多参加一些体育活动，对体育活动产生兴趣。
问题二:如何正确看待小学生在信息技术课堂玩游戏随着社会的进步，科技的发展，信息时代的到来，这不仅给各行各业提供了无限的机会，也给教育带来了生机。它给办公和教学带来了很多便利，但也带来了很多不利于人们学习、工作和生活的负面事物，比如一些中小学生沉迷于电脑游戏。相关调查数据显示，目前，11%的中学生在信息技术课上积极学习或实践相关学习内容，5%喜欢听音乐，85%喜欢玩电脑游戏，1%喜欢其他。可见，信息技术课玩电脑游戏是一个不可回避的话题。如何解决这个问题，无疑是每个信息教师的责任。实践证明，单靠教师苦口婆心、屡教不改等措施，不仅收效甚微，还会让学生感到厌烦。通过探索，发现以下方法可以有效解决这一问题。你不妨试一试。
1，给学生明确的学习目标
给学生一个明确的学习目标，引导学生围绕学习目标进行学习和练习，让学生带着任务和问题有目的地学习，会事半功倍。
2.老师把老师的教学和学生的实践穿插在一起。
分解讲课内容，分段讲授。即利用计算机教学系统演示一个知识点，停下来让学生单独练习。练习完了再讲下一个知识点，这样老师的教学和学生的实践操作才能相互衔接。这样既可以让学生没有足够的时间玩游戏，又可以让学生通过操作练习掌握每一个知识点，从而达到提高教学效果，完成教学任务的目的。比如在给七年级学生讲解“画图”工具的阶段，我们根据教案的安排，在每节课给学生讲解三种工具的使用方法和技巧。在具体操作中，我利用计算机教学系统，每讲解一个工具的具体使用方法和操作步骤就停下来，把系统调成“分散练习”，让学生去尝试和体验；等待学生完成操作后，再解释下一个工具。
3.让学生掌握课堂所学。
必须要求学生掌握课堂上所学的内容，教师要在下课前10分钟左右对学生的课堂练习进行检查和点评。这样，学生不仅可以知道自己对课堂知识的掌握情况，而且教师也可以掌握学生的学习情况。同时，也有利于教师准确把握教学效果。
青年学生的自控能力相对较差，对电脑游戏等诱惑的抵抗力也较弱。因此，只有教师尽力指导学生合理、科学地使用资源和时间，才能取得预期的效果。否则，更多的年轻学生将沉迷于电脑游戏，甚至放弃学业去商业网吧玩游戏。作为信息技术教师，教育和引导每一个孩子成长成才，是我们义不容辞的责任。我们责无旁贷，一定要完成好这个使命，向党和人民的教育交上一份满意的答卷！
问题三:如何看待中小学生上网打游戏？你这个问题，总的来说，要看网吧。。小学生去是因为好奇。
如果老板是个有道德的人，他绝对不会放弃。
老板可以不让小学生进网吧。。所有的学校都有电脑教室。你可以去那里。
为什么小学生会出现在网吧？！
有些老板他妈的被赚钱冲昏了头脑。你也赚孩子的钱。。
劳资被鄙视？不好意思。我只是很生气。。
问题4:小学生玩游戏好吗？小学生应该少玩游戏。经过研究，所谓的益智游戏最终会导致智商下降，更不用说网络游戏了。
但我觉得还是要看怎么玩，不要沉迷(这个比较难做)，网游一般都尽量让你多玩，小学生更控制不了自己；另外，多交朋友也是有帮助的。也有网友强调沟通和策略。他们并非一无是处。小学生太小了一点，中学生也差不多。
问题5:不知道为什么，看到小学生打游戏特别难受。那是因为我们还是小学生的时候，父母不让我们玩，所以心里有分歧。
问题6:你怎么看待孩子玩游戏？儿童游戏一般分为三种:创意游戏、教学游戏和活动游戏。其中，教学游戏是教师组织的有帮助的游戏。创意游戏一般指孩子自己的想法，可以开发孩子的主动性和创造性，如角色扮演游戏(过家家)、建筑游戏(用泥巴盖房子)。活动游戏主要是指一些发展体力的游戏，可以帮助孩子掌握各种基本动作，比如跑、跳等。对于大一点的孩子来说，可以更好地发展肌肉，提高孩子的身体素质，培养勇气、毅力、合作精神、关心集体和团队精神。如果家长担心孩子养成贪玩的习惯，我觉得家长不妨从培养孩子的学习兴趣入手，让孩子找到学习的乐趣，将兴趣适当转移到学习上来。其实根据孩子的发展，小学生的任务应该是以游戏为主，在游戏中学习。但是现在的教育往往忽略了这些。家长也要注意给予孩子无条件的积极关注。无论孩子的学习成绩是否令人满意，家长都不要因为孩子的分数而对孩子表现出额外的关心或忽视，要让孩子知道他的存在是有价值的。如果家长过于看重成绩，不关心成绩背后反映的情况，时间久了孩子就会对学习形成功利思想，为了成绩而学习很容易厌学。
问题7:如何看待小学生养宠物上网打游戏的问题？请谈谈你的看法，尤其是网络游戏。我同楼的中学的孩子玩网游，因为成绩好，从小学到初中都是班里第二，所以父母从来没有管过。但是那个可爱的，有礼貌的孩子在一年内完全变了。结果很可怕，人变得骄傲无礼。初一期末考试不及格的人。他的父母对此毫无办法。他们经常找我和他说话，但是在交谈过程中，他总觉得自己是个成年人，自以为什么都懂。每次都很尴尬，和他聊天的尺度很难把握，怕伤害他的自尊心。完全无效。我从小学一年级到二年级上学期一直看着他。他父母一直很忙，我也经常照顾他，晚饭也经常在我家吃。我不玩网游，所以他刚开始玩网游的时候跟我说我没当回事，我也一直觉得他是个聪明的孩子，但是我从来不知道他每天晚上回家都沉迷于网游。经常是父母休息后，他偷偷起床打游戏。他的父母看到他凌晨打了几次游戏，只是叫他赶紧睡觉，因为他一直相信自己是个听话的孩子，直到上学期期末考试。我的妻子是一个温柔体贴的人。她总觉得我们没有及时纠正孩子的错误，忽视了孩子的成长环境。每次说起香香，我们的眼睛都红了。网络环境对孩子的影响也让我很惊讶。那个聪明听话的孩子，一年就变得倔强任性。我儿子从小就和他哥哥香香很亲近，但今年，他很少和他一起玩。香香的爸爸打过他好几次，每次儿子都哭得比香香还厉害。香香房间里的电脑拆了很久了，所以网吧成了他经常去的地方。现在，老婆每天都是一起接儿子和香香放学回家，吃完饭，陪他们写作业，直到他们洗完澡睡觉。现在香香和父母睡一个房间。他父母出差的时候，就和我一起睡。我和老婆都希望那个聪明可爱的孩子能再回来。
问题8:小学生应该如何看待自己？不玩游戏就好。
问题九:小学生上网聊天打游戏的坏处小学生上网聊天打游戏有什么坏处？
小学生上网聊天会分散注意力；
小学生一旦沉迷网络，很难戒掉；
浪费时间，不能保证学习时间；
精力不足，长时间玩电脑会导致身心疲劳，上课无法专心学习；
影响视力，眼睛长时间盯着屏幕可能导致视力下降；
饮食不规律，抵抗力下降，体质差；
导致智力低下；
打游戏可能导致恶性事件频发；
合理使用电脑的方法:
树立正确的网络观，不要浏览不良网站；
老师和家长要多给孩子讲上网的利与弊；
家长严格控制孩子的上网时间。
使用健康的软件，不要传播不良信息。
问题10:为什么其他人甚至小学生玩游戏，比如英雄联盟，王者荣耀等。，但我不谈打游戏。连游戏都看不懂。只有当我玩过之后，我才能知道发生了什么。仅仅看着他们是不够的。
不仅是电子游戏，还有真实的游戏。20多个人在追一个球，却看不懂。只是足球相当普及，大家都不自觉的有个概念，不然看不懂。