有些人和2岁的孩子交谈

2岁以后每天和孩子聊这些话题。说的越多，越聪明。

观察

1.闭上眼睛。妈妈今天穿裤子还是裙子？

爸爸今天的外套是什么颜色的？

(观察、记忆)

2.你今天在幼儿园遇到的第一个孩子是谁？

(观察、记忆)

3.我刚才在楼下遇到的小朋友的衣服是什么颜色的？

(观察、记忆)

语言

1.明天我们玩什么游戏？怎么玩？教妈妈。

(描述能力)

2.你认为今天最有趣的事情是什么？和妈妈谈谈。

(叙事能力)

3.在当今喋喋不休的世界里，呱呱用包子和馒头做了什么？

(复述能力)

数字感知

1.我们住在几层？让我们数一数。

(点能力)

2.妈妈，这件衬衫上有多少颗扣子？

(点能力)

3.家里有五个苹果，爸爸吃了1，妈妈吃了1。冰箱里现在有多少？

(简单的加法和减法)

空间方位知觉

1.我们过会儿去超市吧。出去之后应该怎么走？

(方向感)

2.现在是早上7点，孙爷爷刚刚起床。它应该在哪个方向，东，南，西，北？

(东南和西北方向)

3.我们家在10楼，奶奶家在9楼。我们在家的时候，奶奶在哪里？我们在花园里玩的时候，奶奶在哪里？

(上下感知)

安全意识

幼儿园放学，一个陌生阿姨说她妈妈的朋友来接你。你会和她一起去吗？(反欺诈意识)

2.妈妈和你在路上遇到坏人。如果妈妈阻止了坏人，你该怎么办？

(求助意识)

小区里的叔叔说带你去他家陪你玩游戏。你想去吗？

(自我保护)

自我认知

1.你认为你最擅长什么？最不擅长什么？

(感知自己的优势和劣势)

2.你喜欢爸爸什么，不喜欢爸爸什么？妈妈在哪里？

(带着孩子互相认识)

你长大后想做什么？为什么？

(孩子的理想信念)

4.孩子怎么形容你？你同意吗？

(区分自己和别人的观点)