幼儿园大班数学教案“感知物体的变化”

2.体验数学活动中匹配点的乐趣。

活动的重点和难点:

相互一致的点数是1-7。

活动准备:

1.课件《有多少算多少》

2.操作材料:分类板，每个孩子8朵花。

活动流程:

1.手指游戏“手指变化”

老师:今天，我们来做一个游戏，换手指。

一根手指，变了又变，变成了毛毛虫。两根手指，变，变，变成一只小白兔。三根手指，变来变去，变成一只金孔雀。四根手指，变来变去，变成一只大猫。五指，变来变去，变成一只大老虎。我是一只饥饿的老虎，我想找一只小动物吃。

2.引导孩子数数。

老师:现在是什么季节？春天给我们所有人带来了许多礼物。我们去看看吧。

(展示课件)

(1)给我看看幻灯片。大公鸡，有几只大公鸡？

谁又来了？给我看看幻灯片。两只鸡。老师把孩子数在一起，说出总数。

这次谁来了？有几只蝴蝶。请告诉孩子们总数，并提醒他们完成单词。

春天有美丽的花。让我们数一数。有多少朵花？

(5)有没有好吃的礼物？请让孩子们数数。