游戏对学龄前儿童的发展有什么意义？

对于幼儿来说，游戏是符合其身心发展、具有独立性、表达快乐情绪的实践活动。游戏是大自然赋予孩子的超出人类控制的活动。它是一种符合学龄前儿童年龄特点的独特的活动形式，在学前教育过程中占有举足轻重的地位。自古以来，只有不爱学习的孩子，从来没有不爱游戏的孩子。孩子的基本活动不用玩游戏。孩子应该是游戏的主人，是他们的玩伴，也是他们最好的老师。老师和家长要积极引导孩子参与游戏，鼓励孩子在游戏中学习和探索，充分发挥孩子的想象力和创造力，实现自己的梦想，获得内心的快乐。孩子不只是在玩的过程中玩，是一种奇妙的学习，是独立的，快乐的，高效的。不要小看游戏，它是孩子的生命。