孩子16岁，爱玩游戏。我该怎么办？

题主你好，根据题干中的信息，可以提炼出四个基本事实:收集完以上背景信息，我给你三点建议，希望能为你分忧。

建议一:根据以上背景信息，家长要尽快做好两件事:一是了解其他和孩子一起玩游戏的同学的信息，尽量和家长沟通，告知情况，提出“固定时间玩游戏”，减少游戏时间，后期再尝试逐步去除。他们以“釜底抽薪”的策略，从外围发力，实施“群防群治”，既达到减少孩子网游时间的目的，又达到减少孩子网游时间的目的。

二是多层面了解孩子目前的学习情况。简单来说，就是是否出现业绩明显下滑，并据此采取相应措施。

建议二:在开始“积极干预五步曲”之前，家长首先要自我调节五种认知，否则无法进入与孩子的情感交流状态。认知1:网游不是洪水猛兽，也有积极的一面。

认知二:网游真的很容易上瘾，误事。

认知三:青春叛逆期的孩子更需要安慰。

认知四:父母的情绪管理是亲子沟通的压舱石。

认知五:对孩子的管理不仅仅是家长的责任，还要通过学校、孩子的同学及其家长的工作来推动综合治理，这样才能事半功倍。

建议三:当家长建立了以上五个基本认知后，就可以开始“积极干预五步曲”了。步骤1:找到“合适的沟通者，合适的沟通场所，合适的沟通机会”。所谓合适的沟通者，指的是孩子平时喜欢的、比较信服的一位长辈。从题目来看，最好是叔叔伯伯之类的父母，不建议选妈妈。所谓适当的交流场所，尽量选择孩子更喜欢的餐厅和公园，营造轻松的交流氛围；所谓适当的沟通时机，是指在孩子心情比较平和的时候，此时沟通比较顺畅。

第三步:许下承诺。当孩子同意“中午或晚上学习完再玩一会儿”的约定时，家长应及时与孩子进行口头约定，以“男子汉大丈夫，说话要算数，不能食言”做“最后决定”，为孩子建立心理契约。同时，需要第一时间找到孩子学校的班主任和涉事学生家长配合。一方面，请老师在课堂上表扬孩子的学习态度和学习成绩，让孩子重新体验更高的学习成就感；另一方面，要邀请孩子和同学的家长，也要克制孩子在固定时间玩游戏，缩短游戏时间，减少周围影响对孩子的干扰。

第四步:网络游戏时间的提示提醒。家长要在游戏开始时提醒孩子按照约定按时玩游戏，将游戏需求常态化。同时也要提醒孩子游戏结束的时间，逐渐形成意识。

第五步:逐步建立新的爱好，实现“网游”的完全替代。在日常学习和网游固定下来之后，家长要及时带孩子去体验很多其他的兴趣爱好，找到最适合孩子的选择，最终通过逐渐建立新的兴趣来实现对网游的完全替代。在此期间，家长要特别注意青春期孩子的特点，在新旧兴趣的切换过程中要有足够的耐心，避免孩子的对抗，才能陪伴孩子顺利度过中考的复习期和考试期，见证他们成功铸造人生的又一座里程碑。

总之，当家长发现青春期的孩子边写作业边玩网络游戏时，不应该先入为主地干预，而应该通过仔细观察做出判断。只要孩子不耽误学业，家长可以少干预；如果影响比较大，就要果断积极的干预，防止孩子在关键的成长时期误入歧途。

最后，我给你一段教育家苏霍姆林斯基的话，我们* * *鼓励:

以上是我的想法，希望能给你一些启示。

(图片来自网络。如有版权，请联系我删除。)

可能我在问答里遇到这个问题的时候，你家孩子已经中考完了。但我还是想回答以下问题，希望能帮到你。

首先，我们来分析一下可能的原因:

1新鲜刺激

或许是因为以前父母不让孩子接触网游，现在孩子刚接触网游就会觉得很新鲜。单纯出于好奇，玩了很久的网游。

其实网游也不是洪水猛兽。在娱乐层面上，它们类似于打篮球和踢足球。

另外，孩子的好奇心会随着时间的推移而消失。如果不干涉，孩子可能会慢慢恢复理智。

2自制力差

孩子普遍自制力差，尤其是从小父母说了算的孩子，因为自我管理能力弱，没有学会规划时间和学习。

没有意识到问题的严重性

你的孩子可能觉得玩网游不会影响学习，就这么做了。

如果你的孩子在乎学习成绩，那么对网游的沉迷会随着一两次考试而减少甚至消失。

4逆反心理

青春期的孩子开始主张自己的独立存在，不愿意服从父母，希望有自己的自主权。家长一时很难接受这个现实，会习惯性地把它当孩子看待。这也是青春期孩子与父母(主要是母亲)发生冲突的主要原因。孩子沉迷游戏可能是一种反抗的表现。你越催我学习，我越不想给你看。孩子看到父母的无奈，会有宣示主权的成就感。

然后，我们来讨论一下家长应该怎么做:

1减缓逆反心理

我觉得家长的首要任务是减少孩子的逆反心理，让家长和孩子有畅通的沟通渠道。

当然，对于很多青春期孩子的家长来说，也很难和孩子正常沟通。其实，需要改变的往往是父母，而不是孩子。孩子在不断的成长，我们的父母往往会给孩子形成所有被安排好的行为习惯。这个习惯在孩子小的时候适用，但孩子长大了就不行了。所以，父母首先需要反思自己，不只是做父母，而是要学会蹲下来和孩子沟通。

家长可以给孩子讲社会现状，自己的人生经历，多和孩子交流，帮助孩子形成独立判断的能力和正确的人生观、价值观，从而快速度过叛逆期。当孩子的价值观趋于理性和成熟时，无论是学习还是社交都会符合父母的期望。

3培养孩子的自律能力

孩子最终还是要自己照顾自己，我们要从现在开始培养孩子的自律能力。我对自律的理解主要是指在正确的时间做正确的事。

父母应该为孩子树立自律的榜样。如果父母在日常生活中坚持原则，注重自律，并体现在行动上，就会对孩子起到有力的示范作用。

自律是控制自我行为的能力。家长可以给孩子在一定范围内自主选择的权利，培养孩子对自己行为的控制感。

良好的自律离不开有效的时间管理。家长要培养孩子的时间管理能力。家长可以指导孩子制定每天的作息时间表，计划各种活动。然后督促孩子去执行。

希望我的回答对你和其他有类似问题的家长有所帮助。

很高兴收到官方的推送问题。

对于16岁孩子的叛逆现象，我个人认为单方面给16岁的孩子贴标签是不公平的。叛逆是孩子表现出来的现象。如果还原现实生活中的生活故事，其实和家长教育孩子存在的问题有很大关系。孩子在游戏中谈论奖励和鼓励，可以获得成就感和幸福感，也可以直视游戏中的失败。孩子们在现实生活中找不到、得不到的东西，都可以在游戏中获得。爱玩游戏的孩子不傻。父母对游戏的沉迷程度，可以反映出父母对孩子教育的缺失程度。

所以，对于玩游戏的孩子，建议家长先接纳和认同孩子，和孩子讨论从游戏中的快乐中得到的启发。再一个就是鼓励孩子好好玩游戏，好好管理自己的时间，其他方面也会慢慢改善。父母要耐心等待花开。前提是父母要提升自己，反思自己，用满满的爱温暖孩子，先关心孩子，再关心事件，最后解决问题。

希望对你有帮助！祝福你！

互联网时代，孩子沉迷游戏已经不是个例。我身边就有这样一个例子，和题主孩子的问题几乎一模一样。

这是我亲戚家的孩子。他小学成绩一直很好。刚进一年级的时候，他经常在全年级前几十名。后来因为班里很多男生都用手机打游戏，他就想让父母自己买手机，但是我亲戚家一直家教很严，甚至是不合理的严。所以孩子自然不会用手机。但很快，就有同学把手机借给他，开始疯狂打游戏。一开始，父母并不知道。后来孩子成绩下降的很厉害，我就仔细观察孩子的变化。后来发现孩子整晚都在打游戏。家长没有直接阻止孩子玩游戏，而是打电话让手机的主人收回，不再借给孩子。然后含沙射影的告诉孩子少玩游戏。后来大家摊牌了。这个孩子要求他的父母给他买一部手机。当然，买完手机后，他还是沉迷于游戏，只是晚上会上交。成绩自然再也没有回到原来的水平。

我知道从事情发生到现在的整个过程。父母在教育孩子的时候真的踩雷了。这些“闪光点”对亲子关系造成的伤害几乎是不可挽回的。

那么在这样的情况下父母应该怎么做呢？

第一，听听孩子的声音，让他们说说自己的想法。孩子们玩游戏是有原因的。可能是因为身边的人都在玩游戏。别人在课间聊游戏的时候，听不懂同学在说什么。难以融入，不利于孩子正常的人际关系。也可能是因为孩子学习压力太大，不知道怎么释放。只有通过虚拟的游戏世界，他们才能获得以暴制暴的成就感。

你看，孩子不会无缘无故沉迷游戏。他们也有自己的想法，父母要给他们表达的机会。我的亲戚就是反面典型。亲戚虽然对孩子好，但从来不和孩子讲道理。他们只是直言不能玩手机和游戏！孩子不听，就打人。如果是这样，孩子就完全处于反抗和恐惧这两种情绪之间了。即使孩子表面上服从父母，内心也是非常排斥和排斥的。

所以，先听听孩子为什么要打游戏。他只有知道自己的真实想法，才能对症下药。

第二，根据孩子的反馈采取不同的沟通方式。如果孩子看到别人都有手机就羡慕，我建议家长可以给孩子买一部手机，在孩子读书的时候交给家长保管。毕竟现在的学习环境和我们这个时代不一样了。现在的孩子有了手机，如果没有，就会有更强烈的玩的心理欲望。

如果孩子沉迷游戏，可以为他们培养其他爱好，带他们去户外活动，转移他们的注意力。

(注:图片来自网络)

孩子小的时候应该很听话，但是到了青春期就会爆发，变得叛逆不听话。如果你不让他们做什么，他们就会为所欲为。

这个年龄的孩子已经有了自己的认知，很难改变。大部分家长都要为之前不懂教育的后果付出代价。

而且因为学习或者玩耍的问题，父母和孩子关系不合，这是根本原因，关系不好，一言不合:

孩子不知道具体情况，无法准确回复。

一个案例喜欢游戏，在游戏中体验现实中体验不到的行为模式对青少年更有吸引力。我的一个表弟也有类似的经历。两年前，15岁的他，身心开始快速发育，正处于性成熟阶段，开始对异性性行为产生兴趣。再加上我自制力差，接触了一些不良信息，15岁的时候，整个人开始变坏，抑郁，开始和人交流。我开始爱上王者荣耀，每天躺在床上，醒了就打游戏，累了就睡觉，别人送我上床吃饭。

这样生活了近两年，最近可能玩累了，开始接触外面的世界。我和他住了两个星期，发现他很以自我为中心，一点都不在乎别人的感受，也可能是他想不到别人。17岁的成年人了，还像个小孩子一样，我在一个饭桌上帮他分析了他的现状，然后开始责怪他，把他弄哭了。我很高兴看到他哭了，这证明他内心的活力并没有泯灭。

我们整个大家庭也很关心他。现在他精力充沛。希望他以后越来越好。

榜样的力量孩子教育不好，大部分和父母有关系。家里没有电视，他们就不看电视不玩手机，每天下班就看书学习。我相信我的孩子会模仿它。

记得小时候吃饭的时候看电视。每次我吃饭，我爸都会打开电视。我会拿着碗忘了看，然后我爸就吼我。我觉得这种情况应该比较常见。我自己做不好，但我希望我的孩子能做好。我喜欢玩游戏，希望孩子不要玩游戏，我没有自制力，希望孩子有自制力，我没有目标，希望孩子有目标。这是一件很悲哀的事情。

孩子16岁，正值青春叛逆期。他沉迷游戏和手机，父母听不进去。他看到自己的学业在退步，亲子关系在崩溃。这样的问题也是很多青春期孩子家庭面临的痛点和困难。在这里，让我展示一下自己，教你两招:

01帮助孩子理解游戏背后的逻辑。儿子刚满17岁。回忆他一路成长的轨迹，也是一段因为手游不断和父母纠结的经历。以前为了不影响学习，我们严格控制手机时间。每天在家打游戏，用手机设置倒计时。到时候一定要交。表面上看，手机在控制之下，但据学生说，只要他有时间，他就会疯狂地玩，一种发誓要弥补失去的时间的姿态。到学期末，成绩并没有太大的提高。

当我发现这种强制控制不起作用的时候，我就找时间和儿子耐心沟通。我告诉他，手机游戏的逻辑是通过奖励分数、等级、装备来引诱孩子投入时间和金钱，最终为游戏公司赚取巨额利润。继续玩下去，游戏公司笑，最后哭的是自己。

谈完后，我平静地把手机还给儿子，让他学会管理自己。每天先完成主业学习，然后再打游戏。完全杜绝手机的使用是不可能的。适当的游戏也是社交和缓解学习压力的一种方式。

自从儿子管了自己的手机，就没那么疯狂了。他让我做作业的时候配合他，把手机放在书房外面，人机分离。当学习和娱乐分开，实行自控后，儿子的成绩很快就上来了。从原来的70-80分，全部回到90分以上。

培养孩子广泛的兴趣，树立远大的目标。孩子对手机上瘾。归根结底，他们没有梦想和目标。现在，大多数孩子都过着相对舒适的生活。除了学习，他们什么都不用担心。父母全权负责家务，孩子基本上就是一台“学习机”。从小学开始，很多孩子在父母的安排下学习、补课，但很少有孩子去思考自己的理想和目标是什么。

没有目标的孩子容易迷茫，容易倦怠，尤其是在青春期，学习压力大，情绪低落的孩子越来越多。所以，发展自己的兴趣和特长，确立自己的人生目标是非常重要的。

儿子的学长小宇是个游戏高手。看到这里，他妈妈并没有阻止他玩游戏，而是鼓励他在这方面进一步拓展。他确实是一个有天赋的孩子。自从他上了一门机器人课程后，他在学校成立了一个机器人俱乐部。从此，他不仅自己爱上了机器人编程，还招募大三学生参与，成为他们的小老师，带领大家学习成长。经过几年的锻炼，孩子们不仅培养了领导力，也树立了将来从事机器人职业的远大目标。

手机不是洪水猛兽，它可以是学习的载体，社交的平台，购物的场所，调节身心的工具。在互联网高速发展的时代，虚拟世界是孩子未来将要面对的现实。生活在现实世界中的家长一定要理性的看到这种趋势，让孩子尽早学会自我管理，主动控制手机和电子产品。只有这样，他们才能主宰自己未来的命运。

在孩子的成长过程中，会经历一系列的叛逆期。最突出的叛逆期是青春期。所以，叛逆期往往等同于青春期。要想把叛逆的孩子从沉迷游戏中拯救出来，不能把他们和拯救普通孩子混为一谈。

对人类大脑的最新研究表明，在10岁到20岁之间，大脑的额叶皮层可能会迅速发育，这会对青少年造成一定的困惑。他们常常把周围人的建议误解为挑衅行为。他们不愿意臣服于大人，“合作”这个词对他们来说就是“臣服”的意思。所以过度控制对他们来说是灾难性的。引导和建立规则是正确的选择，也是特别高科技的选择。

首先，要搞清楚孩子沉迷游戏的具体原因。

要想引导孩子，把他们从游戏中解救出来，首先要搞清楚他们沉迷游戏的原因。可能有人会疑惑:游戏这么好玩，连小孩子都会喜欢。原因是什么？这只是表象，孩子的每一个不良行为背后都有其深层次的原因。

这些孩子都有一个共同点:缺乏归属感和价值感。恰好，没有任何道德判断和行为约束的网络游戏，可以帮助他们找回在现实生活中迷失的归属感和价值。

沉迷游戏的孩子，可能是最让人心疼的孩子，往往也是最需要关爱的孩子。作为家长，首先要搞清楚是什么以上因素导致了孩子对游戏的沉迷，或者说他们的归属感和对价值的感恩是如何丧失的。只有找到病因，才能对症下药。

如何查找和找到原因？

方法当然是交流和观察。问题是，孩子一般不会告诉你为什么。他们的拒绝不一定会让我们无所适从。作为成年人的父母，我们可以通过观察我们的面部和颜色，在日常生活中获得我们想要的信息。

以下是一些关于观察的简单建议:

2.如果他们的行为让你感到愤怒，感到受到挑战和威胁，你要么和他们开战，要么投降；虽然他们不愿意服从，或者消极抵抗，转入地下，那么他们基本上是在谋求权力。

3.如果他们的行为让你感到难过和失望，你需要羞辱他们，反击他们，但是他们越来越凶，那么他们就是在报复。

4.如果他们很被动，不想让别人插手，让你感到绝望无助，那就是典型的自暴自弃。

所以，我将重点讲述如何解救那些因为自我放弃而沉迷游戏的孩子。

正确引导:

1，为孩子树立平衡生活的榜样。如果不需要工作，就不要整天抱着手机或者电脑去涉猎一些对我们生活没有指导意义的网站和信息；阅读、运动、日记、手工艺品等。都是休闲的好选择。如果你期望你的孩子去做，你应该先自己去做。

2.多陪陪孩子，和孩子讨论一下你对网络游戏的看法。引导他们往我们期待的方向讨论，给他们积极的回应，让他们觉得自己的观点是有价值的；

3.帮助他们找到有益于身心健康的兴趣。兴趣不难培养，只是孩子花在投注上的时间太少。注意力和兴趣互为因果。很多有趣的事件本来就不有趣，参与多了反而会觉得有趣。多陪孩子参加健康的活动，是培养兴趣的关键。

创建规则:

1，限制使用时间，对违规行为采取建设性措施，不处罚。可以，让孩子做一些对家庭有利的工作，并给予相应的补偿；

2.不要下载相关游戏和视频软件，不要让孩子知道电子产品的账号密码；

3.如有必要，只在现场监督时使用；

4.告诉孩子自己上瘾的事实，禁止继续使用电子产品，直到找到限制自己的方法。

处于叛逆期的孩子，让很多家长感到头疼和无奈。如何与叛逆期的孩子有效沟通，首先要找到孩子心理防线的薄弱点。孩子之所以叛逆，一方面是因为青春期的独立意识，另一方面也和父母的教育方式有关。