庆祝教师节主题班会
庆祝教师节主题班会1活动目标:
通过这个活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。同学们把自己的礼物送给亲爱的老师，让每一位老师都能感受到节日的温暖。通过活动，让学生进一步了解教师工作的艰辛和崇高，从内心对教师产生崇敬之情。
活动准备:
1.学生自己为老师设计制作的节日礼物。
2.确定活动的主办国(唐雯、章昊)。
3.音乐“每当我走过老师的窗前”。
4.准备一些花。
5.邀请所有教师参加活动。
活动流程:(摆好黑板，音乐开始。)
一、主持人甲:
所有人都站起来！热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师！
学生齐声:欢迎，热烈欢迎！花队向每位来宾献花。)
九月天气晴朗。
乙:在桃李飘香的九月，
一起:多彩九月。
今天是我们敬爱的老师的节日。我们真诚地祝愿，我们真诚地祈祷——祝老师们身体健康，工作愉快，永远幸福！
乙:老师，您用知识的甘露浇灌我们理想的花朵，用心灵的清泉滋养我们理想的果实。
让我们说声谢谢，表达我们的衷心祝愿:(全体同学):老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！
主持人B:接下来请听《师爱，师心》这首诗。(三个学生背诗)
w:今天是教师节，我们都想表达我们的诚意。学生们给老师带来了自己设计和制作的礼物。我们把它们拿出来给大家看看吧！选手们一个接一个上来赠送礼物。)
答:众所周知，我国每年九月的10是教师节。然而，你知道世界上其他国家的教师节吗？你想知道吗？
b:让我们班的小记者来告诉大家吧！
第三，听听记者对其他国家教师节的介绍。
记者1:委内瑞拉——每年65438+10月15被定为教师节。除了庆祝大会，还有向老师献花等尊敬老师的活动。
记者2:泰国——每年65438+10月16被定为教师节。这一天，全国各地的学校都放假，这是一个盛大的庆祝活动。在各地的庆祝仪式上，给当年退休和刚参加工作的教师颁发了证书和鲜花。
记者3:苏丹——1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这一天定为教师节。所有的小学和中学都放假一天来庆祝和纪念。
记者4:捷克和捷克斯洛伐克——每年的3月28日是教师节。在这一天前后的一周内，全国各地举行了广泛而隆重的尊师重教活动。国家对优秀教师授予奖章或者荣誉称号。
记者5:德国——每年6月12被定为教师节。尊师重道在各地开展。
记者6:匈牙利——每年六月的第一周一定是教师节。节日前，国家将召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，其中一些人还将获得重奖。
记者7:朝鲜——为纪念金日成主席于1977年9月5日发表的《社会主义教育大纲》，这一天被定为教师节。
记者8:印度——每年的9月5日被定为教师节，10月114的印度儿童节也被定为印度儿童教育者的节日。
记者9:美国——每年的9月28日被定为教师节。这是美国两院于1971年合法通过的。
答:没想到教师节有这么多知识！
乙:老师妈妈，你们为我们伤透了心。男:老师妈妈，你们为我们流泪了。
b:你就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
答:您就像一个园丁，培育着祖国的花朵。
b:你就像粉笔，默默奉献。
你就像航行中的一盏灯，为我们指明方向。
答:我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞蹈》。让我们一起欣赏吧！
b:祝老师身体健康，永远年轻！(舞蹈队表演“健康舞蹈”)
动词 （verb的缩写）结论
男人:一支粉笔，指出知识王国的迷宫。
女:一块黑板，写下老师的无限深情。
男:一尺讲台，体现老师的高挑身材。
女:指向理想课程的指针。
老师，衷心感谢您的辛苦，祝老师们节日快乐，工作顺利！
主持人:20xx年，“老师，您辛苦了！”
教师节主题班会到此结束！
庆祝教师节主题班会2一、活动目标:
1，通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛苦，从而更加体谅和尊重老师；
2.通过活动，让学生在理解的基础上知道怎样做才能尊重老师，表扬学生尊重老师的行为，从而激发学生对老师的热爱，改善师生关系，创造和谐的师生关系。
二、活动准备:
1，选个好主机。
2.制作课件。
三。地点:
x年级x班教室
四、活动流程:
1，故事导入
主持人:尊师重道是全社会的美德，是中华民族的优良传统。毛主席在给老师徐特立先生的生日贺信中说:“二十年前你是我的老师，现在你还是我的老师，将来你也一定是我的老师。”这段话成为世人的座右铭，为全国人民树立了尊师重道的光辉榜样。
主持人:听完这个故事你有什么感受？接下来这个故事给了我们什么启示？请听“华成名不忘师恩”的故事。
主持人:著名数学家华·，成名之后，始终没有忘记对老师的感情。真的是难能可贵！在我们日常的学习和生活中，接触最多的可能就是老师了。那么我们仔细观察过老师的工作是什么吗？
2.(学生畅所欲言)
3.主持人A:大家不难发现，老师的工作真的很辛苦。他用爱浇灌我们！这样我们才能健康健康的成长！九月是尊师月。先说尊师重道的评价方法。
尊重老师，见到老师打招呼。
(2)遵守纪律，认真听讲。
③不要和老师顶嘴，不要做任何损害班级利益的事情。
(4)主动打扫卫生，帮助教师减轻负担。
(5)作业整洁，字体工整。
五、班主任总结:
同学们，学会感恩和尊敬老师不是一句口号，而是要有实际行动。用你的心，你的语言和你的行动来表达你对老师的尊敬和热爱！
庆祝教师节主题班会3活动流程:
首先，感恩节
说到感恩，就不能不提感恩节。感恩节的起源
第二，感恩父母
1.平日里，爸爸妈妈都很照顾我们。那么，你关心过你的父母吗？你对他们了解多少？
2.让我们听听学生们想对他们的父母说些什么，做些什么。
3.歌曲《看不见的翅膀》
第三，感谢老师
当我们走出父母的怀抱，来到校园，是老师给了我们同样的爱。
告诉我们，老师平时是怎么关心我们的？(学生畅所欲言)
(诗歌朗诵:《谢谢老师》7)。
第四，感恩班级小组
在这个群体中，我们要用一颗感恩的心处理好同学之间的关系，用一颗感恩的心去爱同学，爱这个群体。
动词 （verb的缩写）感谢社会
这一刻你最想感谢谁？(学生说话)把你的话写在爱情卡片上。
第六，班主任做总结
庆祝教师节主题班会4又到冬天了，圣诞节正悄悄向我们走来。在这个特殊的日子里，我们开展这项活动，不仅是为了庆祝这个美好的节日，也是为了增进相互了解和理解。
圣诞快乐
圣诞节的起源
两场热身赛:
1.【气球比赛】道具:几个气球，几根绳子；参与者:分成多组，每组战斗。
2.【我给你看】游戏规则:(人员:两人可参加多组，)
3.【快速问答】游戏规则:这部分是给回答出最接近答案的问题的人获得奖品。
圣诞节这个名字的缩写是什么？
(2)圣诞老人的由来？
有三首流行很久的圣诞歌曲。他们是哪三个？
④圣诞老人最初指公元几个世纪小亚细亚的主教尼古拉斯？
世界上第一张圣诞卡是什么时候开始的？
圣诞节晚餐吃火鸡的习俗是什么时候开始的？
三首合唱圣诞歌曲
感恩社，与爱同行主题班会
感谢父母给我生命，不求回报的爱我。感谢老师，他教会了我知识，告诉了我做人的道理。感谢朋友们在我迷茫委屈的时候给我力量。感谢所有走进我生活的人，因为你稍微装点了我的生活，感谢这个世界上所有值得我们感恩的人。有一颗感恩的心。
庆祝教师节主题班会5目的:
通过主题中队会，开展各种尊师重道的活动，让每一个学生都深刻体会到教师的光荣和辛苦，通过言语和行动为老师送去节日的祝福，做一个尊师爱教的好学生。
活动时间:
9月8日下午。
地点:
五(4)班教室
活动准备:
1，准备文化节目和道具。
2.多媒体课件。
3.一台录音机和一盒音乐磁带。
活动流程:
1，主持人宣布活动开始。
2.给全体学生送上节日祝福，整齐响亮地对老师说——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
3.叙师生情上台讲自己和老师之间难忘的事，或者说自己最想对老师说的话。(背景音乐:感恩的心)
4.向老师赠送礼物
(1) solo:《摘一束花》
(2)朗诵:《园丁颂》等。
(3)游戏:学生比划，老师猜。
(4)舞蹈:感恩的心
(5)散文
(6)合唱:班歌《我爱我家》
5.表达我的自决。我每天给老师倒一杯茶；每天我为老师捶胸顿足；每天都是。
6.班主任讲话
7.主持人宣布活动结束。
庆祝教师节主题班会6目的:
1.通过这次班会，让学生掌握关于教师节的知识。
2.通过学习和交流，我们了解到我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3.在理解的基础上，进一步树立尊师重道的思想，以实际行动庆祝教师节。
第一，进口
老师:同学们，你们好。这节课是班会。上课前，老师会给大家猜一个谜语:
秋天的节日来了，落叶来祝贺。
校园里一片欢腾，辛勤的园丁们好开心。
造一个节日名答案:教师节。
老师:很好。学生们都猜对了。所以我们今天班会的内容是“庆祝教师节”。
在黑板上写字:庆祝教师节
这节课，老师给大家准备了一些关于教师节的竞猜题，分组比赛。在每个问题中，得分最高者获胜。
(学生答题比赛)
1.教师节是什么时候确立的？今年是第几届？
2.每年都是。教师节是哪一天？
3.你认识哪些伟人，他们的老师是谁？
4.人们经常把老师比作什么？
(蚕、蜡烛、园丁、工程师)
比赛结束后，获胜的队伍将获得奖品。
老师:经过紧张激烈的比赛，相信大家对老师有了新的认识。你猜怎么着我们中华民族自古以来就有尊师重教的光荣传统。让我们请两位同学讲两个感人的故事。
二是学生讲述从古至今尊师重教的伟人感人事迹。
请一位男同学讲一个故事:“程门·雪梨”
请一位女同学讲一个故事:“尊师重道”
第四，学一首赞美老师的儿歌。
学生学习童谣。
如果我们是星星，你就是蓝天。
如果我是一棵草，你就是大地。
如果我们是鸟，那么你就是教会我们飞翔的鸟妈妈。
如果我们是小树，那么你就是阳光和雨水，滋润着我们。
如果我们是小鱼，那么你是大海养育的...
啊！我爱你！
动词 （verb的缩写）总结。
老师:今天，在庆祝教师节的班会上，我们进行了小测验，听了故事，学了一首儿歌。更重要的是，我们懂得了尊师重教的道理。希望以后好好学习，以优异的成绩回报老师的辛苦。
庆祝教师节主题班会7 1。通过这次班会，让学生掌握关于教师节的知识。
2.通过学习和交流，我们了解到我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3.在理解的基础上，进一步树立尊师重道的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程:
一.前言
主持人:同学们，这节课是班会课。现在请猜一个谜语:
秋天的节日来了，落叶来祝贺。
校园里一片欢腾，辛勤的园丁们好开心。
键入节日名称(答案:教师节)
主持人:很好，同学们都猜对了。所以我们今天班会的内容是“庆祝教师节”。
二、教师节的由来:
主持人:教师节对我们来说并不陌生。你知道教师节的由来吗？现在老师将告诉学生一些事情。
"6。6“教师节。1931 5月，南京中央大学的教育家、教授邱爽、程启宝等发起了将每年的6月6日定为教师节的计划。
"8。27”教师节。1939年，中国和国民党政府教育部决定，将中国教育家孔子诞辰日8月27日定为教师节。
"5。1”教师节。1951中国人民、教育部、中华全国总工会同意将教师节与五一国际劳动节合并。
"9。10”教师节。1985 65438+10月21日，第六届全国人大九次会议正式通过国务院关于设立教师节的议案，决定每年9月10日为我国教师节。
三、“教师节”知识抢答案。
主持人:这节课，老师给大家准备了一些关于教师节的竞猜题，比赛分组进行。在每个问题上，分数获胜。
(学生答题比赛)
1.教师节是什么时候确立的？今年是第几届？
2.每年的教师节是哪一天？
3.你认识哪些伟人，他们的老师是谁？
4.人们经常把老师比作什么？
(蚕、蜡烛、园丁、工程师)
比赛结束后，获胜的队伍将获得奖品。
主持人:经过紧张激烈的比赛，相信大家对老师有了新的认识。你猜怎么着我们中华民族自古以来就有尊师重教的光荣传统。
第四，体会老师的辛苦。
主持人:我们每天在学校上课，接触最多的就是老师。你知道老师的工作吗？谁来说说？(请告诉几个学生)
5.学一首赞美老师的儿歌。
一个同学还自己写了一首儿歌。让我们一起来欣赏吧:
如果我们是星星，你就是蓝天。
如果我是一棵草，你就是大地。
如果我们是鸟，那么你就是教会我们飞翔的鸟妈妈。
如果我们是小树，那么你就是阳光和雨水，滋润着我们。
如果我们是小鱼，那么你是大海养育的。
啊！我爱你！
6.学生们讲述从古至今尊师重教的伟人感人事迹。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质。许多名人一直非常尊敬他们的老师。古代没有教师节，但流传着许多尊师重道的故事:
(1)北宋的一位学者师洋，他尊敬师长，求知若渴。有一次他和同学去洛阳拜访他的老师程颐。当时是三月九的天寒地冻，天上飘着雪花。当他们来到老师家门口时，看见老师在打瞌睡。他们不想打扰他们，就静静地站在门前的雪地里。程颐醒来看见他们，连忙让他们进了大厅。这时，门外的积雪有一尺多厚。这就是“门口下雪”的故事。
(2)1937年，徐六十大寿之际，写贺信祝寿。他在信的开头写道:“二十年前你是我的丈夫，现在你还是我的丈夫，将来你也是我的丈夫。”他还号召全党向老徐学习。
七、画出你心中的老师。并写下祝福。
八。摘要
今天，在我们庆祝教师节的班会上，我们进行了一次小测验，听了故事，还学了一首童谣。更重要的是，我们懂得了尊师重教的道理。希望以后好好学习，以优异的成绩回报老师的辛苦。
庆祝教师节主题班会8一、活动目的:
通过这次主题班会表达学生对老师的感激之情，以此来激励学生更加热爱和尊敬老师，更加努力！
二、活动过程:
男人:你是一个勤劳的园丁。
女人:你是一支蜡烛，照亮自己，也照亮别人。
男:你是向导。
女人:你，或者火。在教师节来临之际，让我们送上最诚挚的问候:“老师，您辛苦了！”
活动一:小测验:看你是否被允许(15分钟)。
规则:老师要背对着黑板站着，让大家在黑板上老师对的地方写下自己对老师的印象。在此期间，老师不能回头。写完后，老师会猜大家会在黑板上写什么。老师猜，主持人宣布答案，老师猜评论出自哪一个。
活动2:学生背诵(2-3分钟)
活动3:快乐词典(20分钟)
规则:先在九科每科准备五个问题，然后老师会选择一个来回答，但是你不能选择你教过的那个。如果你答对了三道题，你将受到惩罚。降低难度的方法有两种，一是去掉一个错误答案，二是向观众求助。
活动4:教师代表发言(2分钟)
活动五:班长代表全班给老师送礼物(1分钟)。
活动六:全班一起唱《我爱米兰》，给老师鼓掌(2分钟)。
备注:时间大致安排好了，下课铃响的正好是唱米兰。
庆祝教师节主题班会9一、活动目的:
尊师重道是中华民族的传统美德，也是学生德育的重要内容。为了发扬“尊师重教”的传统，国家将每年9月的10定为教师节。在教师节，组织学生向老师祝贺节日是一个好方法。通过这次中队活动，学生可以在与老师的互动中了解老师的辛苦，培养自己尊师重教的思想品德。
二、活动准备:自制贺卡，编程，版面设计。
三、活动过程:
主持人致辞:
在过去的一年里，我们和老师一起努力工作。现在我们是六年级的大学生，走进了新的教室，认识了新的老师。他们的谆谆教诲，让我们感受到了每一位老师的亲切和博学，也让我们深深感受到了老师们的关爱。今天，谢谢大家来参加这个班会。我提议大家用热烈的掌声欢迎老师。
人们经常用“春蚕到死，夜烛泪流”来比喻教师的无私奉献。人们也经常用“谈恋爱不是多愁善感的事，而是化作春泥护花”来赞美老师对事业的执着。这说明教师是一个神圣的职业，他们给我们知识，教会我们做人的道理。明天是教师节。在此，我谨代表我所有的同学说一声“节日快乐！”给老师。
第一个环节:送上祝福，表达心意。
答:在学校，老师是和我们接触最密切，最关心我们的人。我相信学生对老师一定有很多话要说，对老师一定有深深的感激之情。今天，让我们以这次班会为契机，向敬爱的老师们送上我们诚挚的祝福！学生把自己的贺卡送给老师，并大声朗读贺卡。)
第二个环节:节目表演
b:学生们朴实的语言虽然没有押韵，但却表现了他们的真情实感，言语中充满了对老师的崇敬和热爱。让我们把精心准备的节目献给老师们，让他们把我们深深的祝福送给老师们。愿老师们身体健康，永远微笑！
第三个环节:看提案。
答:老师和家长一样对我们充满希望，我想大家都不会辜负老师的期望。请和我一起读一下建议:认真听老师的每一节课；向老师问好；虚心接受老师的批评，不要顶撞老师；进办公室前先敲门，经允许后方可进入。不要在老师办公室翻老师的东西；搞好日常卫生，讲台布置整洁美观，黑板擦干净，为教师创造良好的工作环境；遵守课堂纪律，不迟到，不早退，努力用优异的成绩和不断的进步来回报老师的深情厚意！
第四个环节:结论
同学们，让我们用最简单的方式来表达我们对老师和学校深深的爱。让我们以尊师爱校为动力，以理想和信心为针，以勤奋和努力为线，编织我们多彩的梦想！
答:同学们，让我们行动起来，在学习中学会尊重，在成长中学会感恩，从一点一滴做起。让我们一起传递问候，传播美德，传承文明，用我们最真诚最热情的心，祝福关心和呵护我们成长的老师们节日快乐，身体健康，工作顺利，家庭幸福！
四、班主任发言:
现在，我很兴奋。看了大家的节目，听了大家的话，心里很震撼。这是你跟老师的心里话！真心赞！我代表所有的老师真诚地感谢你。
5.主持人宣布“贺卡传递真情祝福暖老师心”主题班会结束！
庆祝教师节主题班会10一、指导思想:
热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上尊师重教的著名事例，阐述尊师重教的重要性和必要性。明确了如何尊重老师，表扬学生的尊师行为，指出一些违背尊师的现象，从而激发学生对老师的热爱，改善师生关系，使教学工作顺利进行。
二、主要内容:
1，让学生说出尊师重道的例子；
2.赞美教师工作的崇高和伟大；
3.让老师表扬尊师重道的行为。
三、主要形式:
整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱和独唱等多种形式。
四、准备过程:
1，全面启动。动员全班同学查找资料，收集资料，交给班主任。
2.以各种形式对收到的稿件进行认真审核、修改和退稿。
3.在班主任和相关老师的指导下组织排练。
4.班会前布置教室，以“尊师重教”为主题，在黑板上书写班会彩色书法。
5.请邀请相关老师参加。
五、主要流程:
1.先放《每当我走过老师的窗前》这首歌。
2.主持人宣布班会开始，引出主题。
3.先说话，大声朗读，讲故事，然后合唱，穿插独唱等。
4.结束前，请班主任发言。最后班主任总结，主持人宣布班会结束。
六、注意事项:
1，及时一课。
2、必须提前认真准备，动员全班同学参与。
3.求相关老师指导。
4.班会后策划“尊师重教”黑板报专刊。
活动目标:
1，通过这次班会，让学生掌握关于教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2.通过活动让学生知道老师为他们今天的成长付出了多少心血，让对老师的尊重从思想上落实到日常的学习和生活中。
活动流程:
答:九月是黄金季节；
b:九月，温暖的季节；
九月是鲜花盛开的季节。
乙:九月，纯真的季节。
一起:迎着九月的清风，我们迎来了第28个教师节。
答:老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人。
乙:老师，你是春蚕，你都死了，只为给人间留下温暖。
亲爱的老师，您辛苦了！
我们可以看到你的努力和辛苦。
甲:看！鲜红的围巾红得像火一样！飘荡在祖国的每一个角落。
b:在960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是跳动的音符。
让我们唱歌吧！我们跳吧！庆祝伟大的九月10和光荣的九月10。
甲:听着！那是一首多么美妙的歌啊。
那是一首献给全世界老师的歌。
记住这一点！9月10。
记住这一点！九月，宋献给老师。
庆祝教师节的班会现在开始。
首先，让我们为老师唱一首歌来表达我们对老师的爱。
(学生唱歌跳舞“每当我走过老师的窗前”)
没有老师的辛勤教育，我们无法成长。我们怎么能忘记你呢？亲爱的老师。请第()队表演一首诗，朗诵《我忘不了您，老师》。
(学生表演诗歌朗诵)
答:老师就像母亲，老师就像蜡烛，我们会永远记住他们的教诲。请第()组为老师表演一首诗，背一首歌。
(学生表演诗歌朗诵)
b:老师用辛勤的汗水，培育了刚刚破土而出的嫩苗；老师用春风式的关怀温暖了我们的心。请第()队表演一首诗，朗诵“老师，您辛苦了”。
(学生表演诗歌朗诵)
答:教师是智慧之灯，将生生不息的文明代代相传，传承中华美德。请第()组表演一首诗，朗诵《园丁之歌》。
b:同学们，你们有什么要对冯老师说的？
学生代表向班主任说出了自己的想法。)
现在，冯老师是我们中队的辅导员。让我们请冯先生给我们讲话。说来听听。
(辅导员老师发言)
同学们，让我们记住九月，让我们记住九月10，让我们记住辛勤的园丁——老师。庆祝教师节主题班会到此结束。
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