幼儿园小班化的三个健康教案与思考

活动目标:1。通过讨论和老师的指导，我知道漱口可以清洁牙齿。

2.掌握正确的漱口方法。

活动准备:麻糖、勺子、镜子、杯子、水、脸盆等。

活动流程:请人吃麻糖→送礼物照镜子→讨论清洁牙齿的方法→老师总结→学习正确的漱口方法→试漱口→给老师看谁的牙齿最干净。

重点难点:让孩子掌握正确的漱口方法。

活动流程:

1，请你吃芝麻糖:过年买了好多好吃的。今天要不要请你吃饭？(小朋友品尝芝麻糖)

2.送礼物照照镜子:我也为你准备了一份小礼物。你认为是什么？(镜子)今天，我们来看看我们嘴里都有什么。牙齿是什么颜色的？(引导孩子寻找牙齿上的黑芝麻)黑芝麻已经爬到牙齿上了，牙齿也变脏了。你能做些什么把它们从牙齿上赶走？

3.孩子们可以自由讨论清洁牙齿的方法。

4.老师总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙或者漱口，但是幼儿园没有牙刷，还是漱口吧。

5.学习如何正确漱口:

(1)老师示范:手拿一个小杯子，喝一口清水，抬起头，闭上嘴，咕哝一声，把水吐出来。

(2)孩子在阅读儿歌的同时，学习如何正确漱口。(空手模仿)要求个别幼儿听指挥，行动。听指挥，集体做动作。

6、漱口:孩子拿一杯水漱口，吐在脸盆里。

7.让客座老师看看谁的牙齿最干净。

活动反映:

第二章幼儿园小班健康教案与反思:饮料瓶的更换

活动目标:1。练习捏豆子，拧瓶盖，用手拖玩具。

2.感受玩拖拉玩具的乐趣。

活动准备:

1，各种清洁饮料瓶，豆子，80厘米长绳子。

2.一个装着小豆的饮料瓶，一个令人愉悦的物件。

活动流程:

第一，看实物，介绍活动。宝贝们，看看谁来了。

1，观看真实的欢乐，引起孩子的兴趣。

2.请讨论:宝贝们，你们知道这些小豌豆是怎么进到瓶子里的吗？

3.老师带领孩子一边读儿歌，一边练习徒手拧瓶盖、捏豆子。

儿歌:用手指捏住小瓶口，转身下翻，

把瓶盖放在瓶口上，转身向上翻。

儿歌:拇指食指伸出，拿起豆子捏紧，

轻轻地把它放进瓶子里，拧紧瓶盖。

③引导孩子探索如何玩瓶子里的豆子。

老师总结:小玩具真好玩。当它们滚动时，它们变成了大球。孩子们能考虑一下吗？摇一摇，摇一摇，扔一扔。它变成了什么？那很有趣。你想玩吗？我提个建议。让我们都学着做一个，好吗？

第二，老师指导孩子做饮料瓶，拖玩具。

请大家轻轻地走到桌前，每人找一个饮料瓶做一个，试一试！

1，小朋友制作，老师巡回指导，一边数一边提醒小朋友捏豌豆。

2.引导孩子自由发挥软饮料瓶玩具。把它像球一样扔出去，作为宋立科的伴奏乐器。

3.展示绳子，激发孩子制作拖拉玩具的兴趣。

①老师示范，小朋友观看。

(2)引导孩子把绳子套在瓶口上，变成拖拉玩具。

(3)孩子们可以自由地玩拖拉玩具。

三、游戏:运粮为乐

拖玩具好玩吗？刚才听喜洋洋说:“他家没多少吃的。我们帮他运一些吧！”！怎么运？“孩子们讨论，老师建议使用拖拉玩具。

1，老师讲解了游戏玩法和游戏规则。

2、孩子玩游戏2-3次。

老师总结:欢腾很感谢大家的帮助。我们也感谢喜洋洋教会我们做这么好玩的玩具。我们一起说，“谢谢你的欢腾”。你的拖玩具一定累了，你也玩腻了。我们把它们放在这里休息，我们也去院子里休息。

活动扩展:

在户外活动中，引导孩子玩老师准备的各种拖拉玩具，如木制线轴、保鲜膜芯、卫生纸芯、大透明胶带、各种油漆桶等，让孩子玩拖拉玩具，自由阅读。

活动反映:

第三章幼儿园小班健康教学设计与反思:蚂蚁萧冰

活动目标:1。手脚着地练习前后爬行。

2.发展手脚的协调能力，培养动作的灵敏性和协调性。

3.体验模仿蚂蚁的乐趣。

活动准备:

1.自制各种蚂蚁头饰和蚂蚁屋

2.沙袋，橡胶球和音乐u盘

活动流程:蚂蚁士兵健身-蚂蚁士兵练习技能-蚂蚁士兵运输食物-蚂蚁士兵休息。

第一，蚂蚁士兵健身

快来，蚂蚁战士们，陪妈妈锻炼一会儿。我们要去运输食物，所以让我们先散开。播放音乐，和孩子一起锻炼身体各个部位，包括手、脚、腿、腰，为一段时间的锻炼做准备。

第二，蚂蚁和士兵练习他们的技能

(1)简介

——听说一会儿要下雨，蚂蚁和士兵。我们必须准备食物并储存起来。让我们蚂蚁爬行以求好运。孩子，你会爬吗？请叫一些孩子来爬。孩子们用不同的方式攀爬。今天我们要用四肢爬行。建议孩子可以尝试各种攀爬方式。比如向前爬，向后爬，侧身爬。

(2)演示

-请几个小朋友演示如何手脚着地向前、向后、侧身攀爬，和大家分享一下自己的方法。

(3)练习——和音乐小朋友一起向前、向后、侧向攀爬。

第三，蚂蚁和士兵运输食物

天变阴了，变小了。士兵们，我们在运送食物。

游戏规则:活动开始前，老师告诉孩子们在搬运食物的过程中不要掉食物，看谁先把食物运回家，如果不掉的话。

-搬运大米。在场地的一端放一些沙袋。孩子们背上沙袋，爬回家。

——云豆豆。孩子们努力把球夹好，我们把食物背回家。

活动前，老师告诉孩子们在搬运食物的过程中不要把食物掉了，看谁先把食物运回家而不掉。

-运输饼干。孩子们试着收起CD，侧身爬行把食物运回家。

第四，蚂蚁士兵休息

听音乐，放松，拍拍肩、背、胳膊、腰、腿，结束活动。

活动反映:

健康活动“蚂蚁士兵”就是让孩子听信号按指定方向爬行，提高手脚协调能力，体验模仿小蚂蚁的乐趣。一开始，我告诉孩子们，我是蚂蚁之王，你们都是我的兵。孩子们非常高兴。然后他带领战士们一起练技术:手脚并用爬，手脚并用爬，向前爬，向后爬，转圈爬，侧身爬。练完技术后，蚁王带着蚂蚁兵帮蚂蚁阿姨运大米(沙袋)、豆子(球)、馅饼(报纸)。通过三个游戏，孩子们学会了自己搬运、两人搬运和六人搬运，培养了他们的合作能力。整堂课，孩子们都很投入，很开心的学习成为蚁兵！

1.通过创设游戏情境，激发孩子对活动的兴趣。

活动开始，小朋友扮演蚂蚁战士，老师扮演蚁王进入游戏。活动中，蚁王带领蚂蚁士兵一起锻炼身体，搬运东西等游戏环节。整个健康活动都是在游戏情境中进行的。孩子不仅对活动感兴趣，还能通过听信号轻松参与指定方向的爬行训练，在活动中学习和掌握游戏规则。活动水平由易到难，循序渐进。

2.在活动中自然渗透数学领域的知识。

活动中，让孩子按照男女生和朋友一起排队，既复习巩固了所学的数学知识，又增加了游戏的规则和难度，对孩子来说更有挑战性。同时，在运东西的时候，老师让一个蚂蚁兵运一粒米，两个蚂蚁兵一起运一颗黄豆，六个蚂蚁兵运一个大馅饼。在活动中，数学知识自然渗透，学习轻松自然。