作为家长，怎样才能锻炼孩子的动手能力？

指导孩子制作手工艺品。宝宝小的时候可以从简单的一步开始学习折纸，慢慢到2-3步。3岁可以学用剪刀，先学折纸，再学剪纸，然后把剪好的纸粘成链子或篮子。这样，他4、5岁的时候，就能剪出更复杂的图案，做出更复杂的形状。

你必须有耐心。很多时候孩子在刚长大的时候，会对什么都好奇，尤其是看到父母做家务。他忍不住想参加。80%以上的家长会阻止孩子去接触和参与。第一，我觉得孩子会让事情变得越来越糟。越帮越忙。第二是孩子怕弄脏衣服和地板。你阻止了他，就阻止了他的动手能力。大人太麻烦。然后就把衣服弄湿了。湿衣服需要换洗。你为什么不让他们保持联系呢？这是教育上的一大失误。满足他们对事物的好奇心。

对于4-6岁的孩子来说，进入幼儿园会丰富他们的认知能力和手部探索。他们可以为孩子提供更多的益智玩具，拼写玩具，绘画工具，剪纸和折纸等。他们可以和父母一起做一些简单的家务，自己叠衣服，收拾玩具，既培养了品德，又锻炼了自理能力。

6-9岁的孩子进入小学，可以多参加一些公益活动和学校社团活动，也可以做一些乐高和建模。

玩益智玩具我们应该引导孩子多玩益智玩具。在玩一些益智玩具的过程中，宝宝的语言能力、情绪释放、动手能力都会得到一定程度的提高。比如玩抱抱熊玩具，通过培育和关爱的应用场景，让孩子爱护抱抱熊玩具，锻炼动手能力。

相信孩子能做到，家长要减少为孩子做事的冲动，相信孩子能独立完成。很多时候，父母觉得孩子做不好，就什么都安排好了。只要孩子自己能做的，就让他们自己做。在学习上，尽可能让他们自己动手，让他们逐渐摆脱对父母的依赖，有更好的实践能力。基本的教育理念是:孩子的事交给大人，孩子自己做。