校园阳光体育运动计划
校园阳光体育活动方案1一、活动目的
贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的新一代为己任。以阳光体育为载体，以体育为主题，在全校范围内掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。
二、活动主题
我运动，我健康，我快乐。
三。活动要求
每个人都有项目，都有课，都有活动，学校都有比赛。
第四，组织
团队领导:
副组长:
成员:
动词 （verb的缩写）实施内容
第一阶段(第一学期)
从学生的兴趣爱好入手，带领全体学生参与，开展学生喜欢的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育的兴趣，养成良好的体育锻炼习惯。
1.规范作息时间
坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保证学生的睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2.坚持大课间活动
积极开展课间体育活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。上午9: 30-9: 55进行体育课间休息，下午1: 40-1: 55进行阳光活动。认真做到“五定”，即方案、内容、时间、场地、指导老师。
3.敞开你的双脚去上体育课。
坚定不移地执行1-2年级体育课和3-6年级体育课的课程计划。同时，要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。
4.突出特色建设
学校重点加强体育特色项目建设，发挥学校体育教师优势，激发学生兴趣，做好全面普及工作。
5.开展月度竞赛。
学校每个月都会根据阳光体育竞赛的具体安排开展丰富多彩的活动。
第二阶段(第二学期)
以“健康快乐”为主题，采取多种形式，使学生掌握一定的运动技能，达到增强学生体质的目的。
1.继续深入开展第一阶段活动。
2.开展月度竞赛。
根据阳光体育竞赛的具体安排。
3.做好《学生体质健康标准》测试。
做好学生体质健康标准测试工作，认真落实体质健康测试报告制度，并使之规范化、制度化，全面落实学生体质健康标准。
4.做好体育测试。
坚持和改进体育科目的测试。学校要把体育科目考试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。
5.展示结果
学校会定期组织阳光体育成果展示活动。积极开展“游戏比赛”等专项活动，鼓励学生积极参加体育活动，充分利用现有体育设施，逐步提高学生的运动技能和运动水平，推动学校体育工作再上新台阶。
校园阳光体育运动计划2一、指导思想
全面贯彻教育方针，落实《国务院中央关于增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，全面落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想，全面提升中小学生综合素质。
二、目的要求
关注每一个学生的健康教育，让学生正确认识健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。就是要形成浓厚的校园体育锻炼氛围和学校全员参与的群众性体育锻炼氛围，提高学生体质健康水平。* * *让我们一起行动起来，实现“每天锻炼一小时，健康工作50年，快乐生活一辈子”的目标！
第三，事件的成员和内容
活动成员:全体师生
活动内容:
1，利用每天晨练20分钟做好:
广播练习“七彩阳光”和“二十四式太极拳”
2.每天下午花20分钟，10分钟在班级的活动区(跳绳、呼啦圈、拍球、踢毽子)。
3.每天做两次眼保健操，10分钟；
4.给自己定一个运动目标:跳绳、呼啦圈、拍球、踢毽子。
四。活动计划
1.加强宣传，为阳光体育营造良好的舆论氛围。充分利用黑板报、公告栏等各种宣传手段，设立专题栏目，开展各种体育比赛，大力推广阳光体育，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。
2.以体育课教学为基础，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，把体育课办好。更加注重学生健康知识的教育和科学健身理念的培养，将课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或占用课外活动时间，安排护理教师提供课外活动辅导和培训，按照相应时间计算参加课外活动辅导的教师工作量，确保师生合法权益。
3、坚持寓教于乐，提高学生兴趣，符合中小学生身心特点，寓学于乐，寓练于乐。
4.坚持大课间与课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。
开展阳光体育活动，就是希望学生能够积极参加体育锻炼，逐步养成终身体育的习惯。希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，* * *实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目标。
我们一起行动吧！我相信通过这些阳光体育活动，学生们可以大大提高身体健康水平！！
校园阳光体育运动计划3一、指导思想:
为进一步贯彻“健康第一”的指导思想，进一步推动阳光体育运动的发展，引导学生走向操场和大自然，促进学生身心健康和谐发展。为提高学生的综合素质，特制定阳光体育活动实施方案:
二。阳光体育运动领导小组:
团队领导:xxx
副组长:xxx
团队成员:所有教师
三、活动口号:
我运动，我健康，我快乐。
四。活动目标:
人人参与，班级各有特色。
动词 （verb的缩写）场地安排:
一年级1班、2班、3班由南向北路由。
3班(1)西直路，3班(2)西篮球场，3班(3)南半圈。
5班(1)东篮球场，5班(2)东直路，5班(3)北半球。
二、四、六年级的活动场地对应一、三、五年级的班级的活动场地。
不及物动词实施措施:
1，计划
星期一和星期三是一年级、三年级和五年级。
周二和周四是二年级，四年级和六年级。
星期五学校特别练习
2.活动保证
朱校长:注重每堂课的落实。检查和监督每个班级的活动。
体育组:指导组织全校“阳光运动一小时”活动。
班主任:根据活动计划负责实施。(要求全体学生参加，体育老师安排引导，班主任和副班主任要跟随学生到指定场地，组织和参加活动，保证学生活动安全。)
大队部:负责检查评比。
七。活动:
1.班级专项活动主要以推荐内容为主。各班可以根据实际情况操作，尽量考虑周到，让每个学生动起来，注意安全。
2.学校特色(推荐):跳长绳、打陀螺、太极剑。
校园阳光体育运动计划4一、指导思想:
为认真贯彻党的教育方针，落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的会议精神，做好学校阳光体育运动已成为* * *学问。根据县里的统一部署和要求，为进一步推动我校阳光体育运动的发展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年的健康素质。以国家学生体质健康标准为基础，通过阳光体育活动的开展，磨练青少年的意志品质，培养集体主义情怀，增强耐力素质，再次掀起阳光体育运动。根据学校体育工作会议精神和县教育局工作部署，结合我校实际，制定本实施方案。
二、实施目标:
1.树立科学的人才观，充分认识体育运动在增强体质、陶冶情操、启迪智慧、瑰丽人生、培养团结协作、坚定不移、奉献友爱、弘扬民族精神等方面的积极作用。深刻理解新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”的指导思想，不断加强教师业务水平和专业素质的提高，努力营造教研氛围。让每个学生在体育课上都有所收获，从而充分激发学生的体育学习意识，形成良好的锻炼意识。
2.阳光体育与体育课教学的结合。严格执行国家小学生相关规定，确保所有课程全面开设。当天体育课没有年级，学校会安排课外体育活动，保证每个学生每天有一个小时的体育锻炼时间。通过体育教育，教育和引导学生积极参与阳光体育运动，增强学校体育的活力和吸引力。以“达标为优，强身健体”为目标。学校全面实施《学生体质健康标准》，使65，438+0，000%以上的学生每天坚持锻炼，达到《学生体质健康标准》合格等级，掌握至少两项日常锻炼的运动技能，形成良好的体育锻炼习惯，有效提高学生体质健康水平。
3、学校坚持依法治校，规范办学行为，严格执行国家关于体育课时的规定，开好体育课，不得以任何理由占用体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教育引导学生积极参与阳光体育运动。与课外体育活动相结合，每天保证1小时体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。每个年级组每学期都制定各种竞赛计划。班主任在体育老师的帮助和指导下，精心组织开展各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，班级集体意识强。
4.营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标创优、强身健体”、“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以引起全体教师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的发展。
5.建立学校体育活动长效机制，营造人人参与、争创一流的氛围，形成促进青少年健康成长的良好教育环境。通过学校体育活动，保证每个学生掌握至少两项日常锻炼技能，养成终身体育锻炼的习惯。
第三，组织:
学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，副校长任副组长，各办公室领导任组员，全面监督检查活动落实情况。同时成立了实施工作组，由体育组长、年级组长、团委书记、班主任为成员，监督检查各级活动开展情况和效果。
1，学校体育工作领导小组:
组长:冯春良
副组长:杨树元
组员:张王程幼东
2.实施工作组:
组长:刘
队员:体育老师，年级组长，班主任。
四、实施内容、方法和要求:
1，实现内容:
(1)各年级保证严格按照国家课程标准开设体育课、活动课和两个习题。
(2)下午4: 10-4: 40，以年级、班级为单位分组开展体育锻炼活动。
(3)开展丰富多彩的体育竞赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。
2、实施方法:
(1)体育课由专职体育老师授课；活动课由体育老师指导；两个练习由体育老师和班主任组织管理。学生在教师的指导下学习锻炼的技术和方法，培养学生的体育兴趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生身体健康。
(2)开展丰富多彩的体育活动:
& lt1 & gt；体育课，开足。小学1-2年级每周4课时，3 |-6年级每周3课时。不得以任何理由减少或占用体育课。在没有体育课的那一天，要安排一节体育活动课，放到课程表上。活动课主要以游戏、跳绳、踢毽子、扔沙袋、呼啦圈、拔河、田径等活动为主。
& lt2 & gt积极开展大型课间体育活动。学校每天上午第二节课后安排不少于30分钟的时间，在全校师生中开展体育锻炼活动。将武术练习、集体舞和体育有机结合，培养学生健美的体型，发展学生的节奏感和节奏感，提高身体素质。
& lt3 & gt阳光体育启动仪式每年5月5日举行，冬季长跑启动仪式每年6月165438+10月1日举行。如遇周日或雨雪天气，时间顺延。
& lt3 & gt开展各种体育竞赛。跳绳、踢毽子、广播操、仰卧起坐等比赛在班级之间、学校之间、学区之间进行。
& lt4 & gt搞好各种兴趣小组，培养学生兴趣，发展体育艺术2+1项目。让每个学生掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生的全面发展打好基础。
& lt5 & gt积极开展体育节、艺术节等活动，开展群众性健身活动，因地制宜开展学生阳光体育运动。
& lt6 & gt做好《国家学生体质健康标准》测试数据的上报和分析工作。切实推进《学生体质健康国家标准》的实施，明确分工，完善工作机制。考试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理相结合。
& lt7 & gt积极参加县教体局组织的各种竞赛和评比活动。田径运动会和艺术节的开幕，篮球和排球比赛，课间专项比赛，冬季长跑比赛等。
动词 （verb的缩写）实施要求:
(1)严格按照国家新课程标准的要求，进一步深化课程改革工作，弘扬我校体育优势，体现体育丰富的教育价值。通过阳光体育展示活动的开展，进一步提高对学校体育工作重要性和必要性的认识。把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育和提高全体学生体质健康水平的主要措施，精心组织实施。动员起来，组织起来，行动起来，在各班掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众体育锻炼新高潮。
(2)积极反思总结，进一步提高学生身体素质，促进学校体育蓬勃发展。开展阳光体育运动，要以“达标为优，增强体质”为目标，全面落实《学生体质健康标准》，努力使每个学生掌握至少两项日常锻炼的运动技能，形成良好的体育锻炼习惯，切实提高学生体质健康水平。
(3)通过阳光体育运动的展示，促进体育课教学改革。严格执行国家关于体育课时的规定，深化教学改革，不断提高教学质量，确保学生每个学习日平均至少有1小时体育锻炼时间。认真组织实施中小学体育节，大力推广大型课间体育活动形式。通过广泛开展学生体育集体项目比赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方和民族特色的学生体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
(4)营造良好的体育活动氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标创优、强身健体”、“每天锻炼一小时、健康工作50年、幸福生活一辈子”、“办好人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”等口号深入人心。
(5)加强阳光体育运动的组织领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任全面负责学生参加本班级体育活动，学校各部门和教师要关心和支持阳光体育活动。学校阳光体育实施小组扎根班级，立足校园，持续深入开展学生班级体育活动。
不及物动词保障措施:
1，按规定配齐运动器材。充分利用场馆设备，提高使用效率，保障学生课外体育活动的开展。
2.为使活动更具可操作性，能够长期有效开展，学校制定了具体可行的措施和方案，对具体时间、活动项目、活动顺序、安全注意事项等事项进行了周密安排。每学期学校要制定阳光体育活动计划，有要求，有活动记录和检查，定期召开工作会议，及时改进存在的问题，把握发展方向，年终总结，确保阳光体育教育教学有组织、有目的、有效率地实施。
3、严格考核，把积极参加体育锻炼活动纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课、指导学生科学锻炼作为体育教师工作业绩考核的重要方向。以促进学校阳光体育活动的有效开展和深入开展。
校园阳光体育运动计划5一、指导思想
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于在全国开展亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面贯彻《学生体质健康标准》为重点，大力开展“阳光体育活动”，大力推进体育课间活动。同时，活动与加强学校体育课程建设、提高德育实效、促进和谐校园紧密结合，以培养学生积极的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，促进校园体育文化建设，以实际行动迎接我县全国阳光体育展的成功召开。
二、组织:
团队领导:xxx
副组长:xxx
成员:所有班主任
三、活动主题:
我阳光，我运动，我健康，我快乐。
四。活动和项目的要求:
学校统一了大型活动和有特色的小型活动，大家每天都锻炼。
动词 （verb的缩写）实施内容、时间和方法:
(1)第一阶段:20xx年3月。
1，调整班级设置和课表。(指导办公室)
(1)按照新课标开设体育课。
(2)设置阳光体育活动课间休息:每天至少应有30分钟的阳光体育活动课间休息。
2.举行阳光体育推广启动仪式。(教导处、团委、体育组、班级)
根据上级安排，3月中旬正式启动，号召全体师生参与阳光体育运动，做到“每天锻炼一小时，健康学习工作50年，快乐生活一辈子！”理念深入学生，唱响了“阳光、快乐、健康”的主题。
启动仪式活动:各班组织xxxx一中启动仪式暨“我阳光，我运动，我健康，我快乐”学生签约仪式，启动阳光体育活动。
3.制定活动计划，落实活动人员。(体育组辅导处)
(1)学校每天安排阳光体育活动课(早操，大课间活动)教练，负责体育活动的组织和指导。
7级:主管:xxx
成员:xxx(负责人)xxx
8年级:主管:xxx。
成员:xxx(负责人)xxx
(2)体育组根据学校实施计划制定活动计划，实施班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动，进行安全管理和纪律管理。安排学校集体活动和有特色的年级集体运动。
4.开展阳光体育运动:(体育组)
(1)每天精心组织两次练习；
第一部分:晨练(20分钟)
第二部分:眼保健操(5分钟)
第三部分:广播练习(10分钟)；
第四部分:大课间活动(时间30分钟)；
(2)全面实施《学生体质健康标准》，保证体育课的质量和数量。
(3)开展阳光体育活动:
学校集体项目:
(2)广播体操《舞动的青春》(负责人xxx)
②校园集体舞(负责人xxxx)
③七年级特色活动:竹竿舞(男)、踢毽子(女)
④8年级特殊活动:武术操(男)和跳绳(女)。
(二)第二阶段:20xx年4月
1，积极准备，加强训练，参加镇体育展。(4月10)
2.精心组织阳光体育活动课，使活动经常化。
3.开展有兴趣的体育比赛，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、阳光伙伴等。启动方式有两种:一是以年级组为单位开展班级间体育竞赛；二是体育教练组织现场体育比赛。
不及物动词活动要求:
1，统一认识，达到* * *知识。
全体教职员工要认真领会以人为本、参与式的教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对青少年培养的重大意义，忠实执行学校和年级制定的具体活动计划，确保活动时间和效果。
2、宣传到位，形成制度。
学校利用各种阵地宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生和家长树立“健康第一”的思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会和家庭宣传，得到社会和家庭的支持，营造“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的舆论氛围，让每天一小时的体育活动成为广泛的意识和人们的自觉行动。教师争取全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成经常性的体育活动和制度。
3.加强管理，注重评价。
加强对活动的领导和管理，建立各项管理制度，在活动的内容和形式、过程、评价等方面形成有效管理，并纳入班级评价，确保学校阳光体育活动的有效开展。