幼儿园开放日活动计划
幼儿园开放日活动计划1活动目标
1，通过半天的家长开放日活动，让家长了解孩子在园的学习生活，增进家与家之间的互动，实现家庭教育。
2、通过亲子活动，提供一个增进孩子和家长之间感情的机会。
工字续时间
20xx 11月
犯人放风场地
每个中学班级的教室
亲爱的家长们:
大家好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这个为期半天的活动。我和我的三位老师对此深表感谢！今天是快乐的一天，因为我们把孩子最亲最喜欢的父母(爷爷奶奶、外公外婆)请到了我们班，感受孩子学习的快乐，体验孩子成长的快乐，真正体会到他们敢于挑战困难的自信和勇气！这次我们举办这次家长活动，主要目的是增进亲子之间的感情，加强家中的互动和交流。希望大家认真关注孩子，积极参与和孩子在一起的活动。
活动的流程
早上7: 30到8: 20的活动。
8:20-8:50欢迎家长。
8: 50到9: 10看孩子做操。
9: 10-9: 40:洗手吃零食:
9:40-父母制作“鸡蛋玩具”
一、来公园活动:
(1)开窗通风，亲切接待孩子，观察孩子来园时的情绪。
(2)鼓励孩子一起分发玩具。
2.家长接待处:
(1)热情欢迎每一位家长，做好家长签到工作。
(2)向家长介绍本次半天活动的基本环节。
3、看孩子做操:
孩子们精神饱满，整齐地排好队，在老师和音乐的带动下做着练习，情绪积极，动作准确有力。
4.洗手吃零食:
(1)引导孩子自觉用肥皂洗手，而不是玩水。
(2)引导孩子有序地拿取零食和用具，鼓励孩子安静地吃零食。
第二，父母制作“蛋壳玩具”
活动目标:
1，学习如何制作蛋壳玩具，指导孩子设计制作有特色的蛋壳玩具，提高孩子的想象力，培养孩子的创造性思维。
2、让孩子用多种材料涂、粘、剪、画、贴，培养孩子的动手操作能力。
3.培养孩子利用废旧物资的意识，体验变废为宝的乐趣，萌发孩子的环保意识。
活动准备:
1、蛋壳、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、美纹纸、便利贴、各种纸板、毛线等。
2.老师做的一些蛋壳玩具。
3.课件
活动流程:
老师:蛋壳是我们身边每天都能看到的东西，是我们生活中使用的废弃物。当孩子们用它做玩具时，他们会感到亲切和有趣。孩子天生好动，非常喜欢各种生产活动。为此，我为孩子们提供丰富多变的素材，让孩子们通过自己的动手操作制作出漂亮的蛋壳玩具，知道蛋壳可以变废为宝，这也能对孩子起到很好的环保教育作用。
1，老师展示蛋壳吸引小朋友的注意力。
老师:“小朋友们看，这是什么？”
“你知道这个小蛋壳是什么做的吗？”(儿童畅所欲言，传播儿童思维)“儿童的想法非常多，他们把蛋壳做成漂亮的玩具。
(1)观看课件(各种蛋壳玩具):在孩子观看的过程中，老师引导孩子观察玩具的外观特征和使用的材料。
(2)孩子自由讨论。
老师提问，小朋友拿问题，再观察蛋壳玩具，讨论。通过自由讨论，他们加深了对蛋壳玩具的了解。
老师:“这些蛋壳是什么蛋壳玩具做的？”(彩蛋，各种动物和娃娃)
"这些蛋壳玩具是用什么材料做的？"引导孩子从蛋壳玩具的头发、五官、衣服、身体等方面来说说用的是什么材料。
“这些蛋壳玩具是怎么做的？”
老师总结:绘画，直接用颜色在蛋壳表面画出漂亮的图案，做出可爱的鸡蛋。还可以通过剪切粘贴添加的方式制作各种动物和玩偶。
2.探索生产过程
老师:“你能猜出蛋壳玩具是怎么做的吗？如果给你一个蛋壳，你会做什么，应该怎么做？”
幼儿讨论回答(引导幼儿可以按照一定的顺序进行。比如先在蛋壳玩具上画五官，再在玩具上做身体，然后分别装饰头部和身体。老师要充分调动孩子的积极性，发挥他们的想象力，不要限制他们的思维，给孩子发挥的空间，用不同的方法装饰，努力做出更有特色的蛋壳玩具。)。
3.制作蛋壳玩具
老师:“我们也做一个蛋壳玩具吧。”
激发孩子的制作欲望，放一段轻音乐，孩子可以在轻音乐下完成自己的制作。教师巡回指导和帮助生产过程中有困难的儿童。
4.作品展览和评估
老师:“今天，我们知道蛋壳可以做出这么多美丽的作品，有这么多用途。回家后，我们可以不扔掉吃剩的蛋壳，不仅做了漂亮的玩具，还减少了很多垃圾，为环保做了一份贡献。这是一件美好的事情吗？
三。活动概述:
整个活动营造了一个轻松的环境，让孩子主动介入。这既体现了师生互动、生生互动、相互启发，又提高了孩子的动手操作能力和对美的鉴赏与创造能力。
结论:快乐的时光总是短暂的，深情让人依恋。通过这次亲子活动，孩子们展示了每一个人的魅力，以及孩子们和父母之间的合作精神。
幼儿园开放日的活动安排一、活动目的:
通过为期半天的家长开放日活动，家长可以了解孩子在园的学习生活情况，增进家与家之间的互动，实现家庭教育。
二、活动时间:
Xx，xx，XX (8: 00-12: 00)
三、活动重点:
1.通过活动让家长了解孩子在园内的学习生活。
2.加强家庭联系，增进家长和老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进孩子和家长之间感情的机会。
四、具体安排:
8: 00-8: 15上午活动
活动名称:小动物戒指
活动目标:
培养孩子的跑步能力，提高孩子对运动的兴趣。
8: 15-8: 30早餐活动
1，餐前准备:让孩子跟着老师唱歌。
2.用餐要求:保持安静，保持台面清洁。
9: 00-10: 00蒙特梭利活动
活动目标:
培养孩子认真完成每一项工作，做工作不打扰别人，遇到困难礼貌的问老师。
活动要求:
(1)走路:保持安静不要推人，从脚跟到脚尖一步一步走。
(2)接收工作:
当你听到音乐的时候，整理好你的工作，把你的工作毯收起来。
10: 00 —— 10: 30数学:三以内的数
10: 30 —— 11: 00英语活动
11:00——11:40户外活动
幼儿园开放日第三天活动项目一、活动目的
为了通过半天的家长开放日活动让家长了解孩子在园的学习生活，* * *分享孩子成长的快乐！并对我们的工作提出宝贵意见，增强家庭互动，实现家庭教育。因此，我们举办小班家长开放日。
二、活动时间
Xx年65438+2月24日(周三)上午。
三。活动流程和内容
1.制定出一小段家长开放日活动的总体方案，65438+2月65438+8月开一个小会。
2.班里两位老师经过讨论，选择了两个不同领域的教学活动，制定了详细的教案，在65438+2月12前发给科长。
3，每节课都以开放的形式讨论教学活动，而且两位老师的课型不能冲突，应该静态与动态交替进行。活动结束后，应安排户外或角落活动，让家长多了解孩子的游戏生活。
4.两位老师的分工由班级自行协调，包括上午的接待，上午的户外活动，教学活动后的展览等。，并根据各班情况注意一些其他细节。请合理安排。
5.各班主任要在65438+2月19前制定出班级家长开放日的活动方案，发给班长。
6.16周开始试教，老师会对班级进行评估。如有必要，需要进行第二次试教。
7.65438 2月23日星期二下班后，请提前在课堂上完成开放日的准备工作，包括桌椅的布置和摆放，教材的准备等。这两位老师应该知道整个活动流程。
8.65438 2月24日中午组织了本次开放日活动的总结交流会，各班结合实际进行互动。
9.每个班级的老师应该在26号之前把他们对活动的想法发给科长。
四。活动中的注意事项
1.每个班级都会发邀请函或者活动通知，贴在家里联系窗口。
2.计划要完美，所有细节都要考虑到。比如在知晓度方面，请以校讯通、微信群的形式，至少提前2天通知各班家长，以便家长提前安排工作。建议家长参与其中，并在活动前一天再次实施，确保每个孩子都有人陪伴。
3.年级组长要与其他年级组沟通，保证足够的活动空间；每节课要和另外两节课协调好，保证上午的场地和教学活动场地不冲突；
4.活动当天，需要在门口的黑板上粘贴各班的教学活动目标。
5.安全是最重要的问题，所以活动结束后请及时清点每个班的人数！
幼儿园开放日的节目4这次的家长开放日正好临近圣诞节。为了更有效的利用家长集中的时间，每次去幼儿园参加活动，家长都会有一种全新的感觉。
一、家长开放日目标:
1，家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长打开了一扇深入了解幼儿园教育教学的大门。
2.让家长走进幼儿园，了解孩子的生活和活动，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好的服务孩子和家长，促进幼儿园教育保育的发展。
3.老师们也可以通过开放日活动更好地了解他们的父母。
一方面，教师可以在开放日观察家长的表现，引导家长以正确的方式参与活动，从而提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师也可以根据家长和孩子在开放活动中的互动来推断自己的家庭教育方法，从而给予针对性的指导。
二、开放时间:
星期五，65438+二月，18，9: 00-11: 00
第三，开放内容:
半天的班级活动
四、家长开放日活动开放日推荐方法及建议:
1，班级活动安排有序，强调综合性和整体性，各有特色。
2.班级会向家长展示学期计划、月度安排、周教案和孩子平时的作品，让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。
3.提高家长的参与度，家长要有一份《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园学习活动、游戏活动、户外游戏的全过程进行评价。
4.第一节教育活动:按照观摩课的要求。
5.第二季教育活动突出亲子活动，最好是家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标，充足的物资，必须出现在计划上。
7.各个环节要连接自然有序，要注意套路。
8.在具体教学中，教师一定要注重整体，注重现场调控，考虑细节，让每个孩子都有说话或操作的机会。不要当众批评孩子，让家长看到孩子在幼儿园的正常表现，耐心接受家长的询问。
9.确保家长人数(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放日之前开一个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标，活动对孩子发展的意义，自己的任务和填写要求。
10，认真收集家长填写的《家长开放日活动反馈表》，广泛收集家长对参加活动的感受和建议，请家长对本次活动进行点评，听取他们对幼儿园工作的意见和建议，从而更有效地促进幼儿园教育质量的提高。
还可以根据班级情况，对活动的设计意图、组织实施、活动效果(孩子兴趣和能力的体现)进行讲解和分析。目前可以解答家长的疑惑，让家长真正了解幼儿园的教学和孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。
幼儿园开放日活动安排一、活动目的:
1.增进老师和家长的沟通，向家长宣传新的教育和孩子的理念，让家长了解孩子在园的生活和学习情况；了解幼儿园的教育工作，能够积极配合，实现家园互动。
2.立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射功能，争取社会各界的大力支持，实现幼儿园的管理目标，协调幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素质教育的发展。
3.让孩子愿意和同龄人、父母一起参与游戏活动，从而增进家庭和亲子感情。和父母、同龄人一起感受活动的乐趣。
4.培养孩子大胆的个性，敢于在大家面前大胆的表达自己，表达自己的创造性思维和能力。
二、活动的目的:
家是有趣的，健康的，和谐的。
三。活动要求:
1.在半天活动的设计和安排上，老师要尽量考虑生活环节的合理化和孩子的年龄特点和兴趣，让孩子学得轻松，玩得开心。
2、在具体的教学中，教师必须重视一切，让每个孩子都有说话或操作的机会，让家长看到孩子在幼儿园的正常表现。
3.在活动的设计上，我们提倡亲子活动，让家长参与到活动中来。
4.活动结束后，教师要有意识地要求家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决困难，让我们的家长开放日活动真正成为幼儿园与家庭的合作活动。
四、活动准备:
1.各班教学展示内容设置:10，16，与本班半天开放活动计划一起提交教学计划初稿。
2、加强幼儿区域活动材料和活动指导，每个班级至少划分四个区域组织幼儿区域活动。
3.做好间歇练习和户外活动示范的准备工作，加强间歇练习，动作要整齐、有力、有序。
4、做好生活各方面儿童加工能力的学习指导。
5.亲子运动项目的确定，场地的布置和划分，游戏玩法和规则的制定，张贴和告知家长等。