如何训练孩子慢慢写字？
大三学生写作慢有两个原因。一个是他们能力差，一个是他们写字不专心，边写边玩。这样不仅浪费时间，还会影响孩子的身心健康，所以家长要注意提高孩子的书写速度。
首先，提高能力是提高写作速度的重要途径。孩子写字速度慢，往往和他的观察能力有关，所以要训练他的观察能力。先训练读写一笔，再训练读写一部分，再训练读写一个字。随着孩子能力的提高，书写速度也会相应提高。
其次，父母可以利用孩子的竞争精神和强烈的自尊心，用“挑战法”让孩子提高写作速度。如果家长可以制定一个完成作业的时间表，先记录完成第一个作业的时间。当孩子第二次完成作业时，家长要激励他比第一次花更少的时间。久而久之，孩子的书写速度会不断提高。值得家长注意的是，由于每天的作业量不同，家长可以适当延长或缩短时间，让孩子学会抓紧时间。
最后，孩子写字的速度也和学习环境有关。在家里，要给孩子一个固定的学习场所，让孩子养成一坐下就进入学习状态的好习惯。孩子在学习的时候，家长不要大声笑，不要看电视，不要打牌，这样才能给孩子创造一个安静适宜的学习环境。
迷失飞行员团真心为你解答！
如何提高孩子的写作速度
书写速度慢的家庭训练解决方案
训练目的:提高孩子的视知觉和手眼协调能力。
培训环境:家庭
培训师:家长(不要指望老师，因为一个老师要带几个班几百个学生，教学任务重，没有精力做这个！)
一:视知觉能力训练
1.模仿(训练视觉记忆能力):在纸上画一些几何图形，让学生看一段时间记住，然后拿走，让孩子在一定时间内画出来，尽量大小比例一致。
2.网格模仿和点模仿(训练视觉辨别和记忆能力)在网格或点上构思一些图形，让学生看一段时间并记住，然后在老师准备的纸上画出来。
3.迷宫游戏(训练视觉追踪能力):买一些复杂的迷宫图，让孩子在规定时间内快速找到出口。没有时间限制就是无效的。迷宫训练正确转弯或找到出口，水平不断提高。
4.扑克游戏:(训练视觉记忆能力):家长可以随机选择7张牌，排成一行，让孩子仔细看一段时间并记住，15秒，拿走，让他们依次放电；或者把他们三个的位置换一下，让孩子说。
5.找不同点(训练视觉辨别):让孩子在规定时间内找出两张图片的不同点，越多越好。这种绘本在市场上可以买到，最好买比较复杂的，但是要指定时间，不限定时间就没有效果。
6.丛林寻宝(训练视觉分辨力)在一些相同的数字、字母、汉字中找出不寻常的数字。
7.什么都不忘(训练视觉记忆能力)。比如去商店后，让孩子记住哪里卖，各种商品放在哪里；
8.视觉跟踪训练可以把一个球挂在空中，来回摆动，让孩子眼睛盯着球，不动头，随着球的移动而移动；
9.在盒子里找一些鹅卵石或玻璃球，一个人迅速打开盒子让另一个人看两秒钟，然后迅速合上盖子，让观看者说出盒子里鹅卵石或玻璃球的数量。当然可以换，但是号码要经常换。
二、手部精细运动能力训练
1.叠一些彩纸，教孩子叠出不同的形状。
2.泥塑准备一些粘土或面粉，教孩子做出不同的形状。
3.画一条线用铅笔画两条30厘米长的直线，直线之间的距离为3毫米。然后，用另一种颜色的铅笔代替尺子在两条直线之间划一条线。画线时，不停顿，不离纸，20秒完成。
4.编织准备彩绳或者毛线，妈妈教孩子最基本的编织方法。掌握了动作之后，孩子就可以自由编织了。
5.接球和球拍(锻炼手眼协调能力、视觉跟踪能力和精细肌肉运动能力)。双手同时投掷乒乓球，然后左手右手接球右手左手接球，双脚保持不动；把废纸篓放在椅子上，然后让孩子远离1.5~2米，扔乒乓球5分钟，看能扔几个，不动脚；65438+离墙0.5米，双手交替将球抛向墙边(前期用小球抛，后期改为乒乓球)，左手抛球，右手接球；右手投球，左手接球，保持双脚不动。用篮球在走路时击球，或者双手交替站立不动，要求速度快，速度均匀。(把球扔进杯子里)拿一个纸杯和一个乒乓球，一手拿纸杯，一手拿球，把球扔在地上，用杯子接住。
6.对孩子来说，学习一种乐器对协调他们的精细动作，培养他们的美感有着重要的意义。
7.练习毛笔书法这是一个非常好的训练视觉-运动能力的手段，不仅可以培养孩子的情操，还可以训练孩子的注意力，对各种视觉能力都有很大的帮助。
8.用一心二用的游戏让右撇子左手拿筷子，左手击球，左手写字。
9.小猫钓鱼这也是训练孩子视觉运动训练能力的好方法。用一根80厘米长的木棍系上一根80厘米长的细绳，绳子的另一端系上一根4厘米长的小木棍。在离线50cm左右的地方抓一些立式矿泉水瓶，一定时间抓的越多越好。
10.摘豆训练(训练精细动作技能)用筷子索要黄豆，并记录一分钟内摘了多少豆子，每次对比两组。
这些游戏是为了弥补孩子学前学习能力发展敏感期，很多家长忽视的家庭教育内容。不要以为这很简单......> & gt
孩子写字慢怎么办？
你是否经常听到老师抱怨你的孩子太慢，跟不上老师的进度？你是否发现孩子对写作不感兴趣，排斥写作接触？很可能是你的孩子没有掌握正确的书写方法，在孩子学写字的时候有些基本笔画没有记清楚，导致孩子写字比别人慢。对于这个慢动作，可以参考以下做法。小孩子写字慢，写一个擦一个。家长不要担心。我们希望你能先纠正孩子的这个坏习惯。你可以让孩子写的不好，当写的不平整，不垂直的时候，鼓励孩子再写一个，这比边刮边写要快。也可以尝试测速法，让孩子感受“我能快”，记录单位时间能写多少字，能做多少题目。然后计算一下以这个速度完成所有作业需要多长时间，结果一定会让孩子大吃一惊。孩子完成作业很快，课余时间不增加额外的任务，会觉得不能闲着玩。你得让他们觉得“快”是值得的，才能走“快”。当然，专注力可以大大提高学习效率。提高注意质量是帮助学生由“慢”变“快”的有效途径。如果控制学习时间间隔，创造新的不同的学习材料和方法，将有助于小学生提高注意的稳定性。父母有一个正确的态度很重要，这是培养孩子的前提。如果用不好的态度和孩子沟通，批评孩子写字太慢，会起到反作用。好孩子是被表扬的，对“行动迟缓”的评价会让他们忽略时间的利用。长时间被人形容为“慢”，孩子自己也会觉得每次学习都很漫长，自然会有太多的“插曲”:发呆、玩橡皮、上厕所、喝水等等。所以，家长要改变孩子对自己的评价:只要你在学习的时候不做别的事情，你就可以“快”起来。
小学生写字慢怎么办？
孩子写字慢可能是学习障碍造成的，也可能是孩子“视觉-动觉整合能力”发展慢造成的。在小学阶段，培养孩子的读、说、写、算能力是最基本的教学任务。所以老师为了让孩子通过反复练习熟悉课文、公式、单词或汉字，往往会留下抄写的作业，而且一般抄写的次数不会太多，让孩子难以承受。然而，有些孩子，看起来很聪明，在完成写作任务时会遇到难以想象的困难。他们每次写作都会感到头疼，完成作业往往要比别人多花两三倍的时间。但是他们写的作业质量不高，重复以前出现过的写作错误，好像做作业根本不用思考。如此反复的写作练习不仅达不到熟悉的目的，反而变得像“折磨”一样难受
从心理教育的角度来看，孩子写字慢的根本原因是学习能力的缺乏或落后。首先，在写作时，视觉-运动整合能力——和眼手运动整合能力的发展水平是最重要的。因为孩子反应慢，手眼协调性差，不爱动手。对他们来说，只要不是需要动手做的作业，就没有难度。其次，写字慢还涉及到一种视觉记忆能力。那些书写能力差的孩子，往往需要写一个字才能看完一本书，无法同时记住更多的字。在心理学上，这种对视觉材料的瞬间记忆能力被称为视觉知觉记忆能力。很多孩子的视觉记忆能力是落后的，别人一眼就能记下五六个单词，他只能记住两三个。为了弥补这种缺失，他不得不反复吹头读书，当然写字也比别人慢很多。
老师和家长要认识到，能力上的障碍不是因为主观意愿，也不是因为注意力不集中，脑子不够用。其实他们是需要帮助的孩子，大人应该采取行动帮助他们克服缺点，提高学习能力。比如，给孩子呈现一个简单的几何图形，让他观察5-10秒，然后拿回图形，让他用笔在纸上画出脑海中留下的视觉印象。随着所呈现的几何图形难度的加深或呈现时间的逐渐缩短，孩子的瞬间视觉记忆能力得到了一定程度的有意识训练。当然，一些类似的训练也很有效。比如，年龄小一点的孩子可以做涂色或者指出一个图形缺失的部分，年龄大一点的孩子也可以做一些物理分类练习或者拼图游戏。此外，练习比较物体的大小、形状、重量、质地等特征，并用手触摸以验证视觉结果，也有助于孩子锻炼视觉记忆能力。
如何提高写作速度？
我一直很困惑。写的很慢，写的快也不好。我有一个小方法可以让我的书写速度非常快。
第一，写的时候尽量写的小一点，但是字与字之间不要太近。最好有空格。空格太多也没关系。最主要的是不要靠近对方。
第二，当你很好的掌握了字的大小和间距，就拿一张纸。闲着没事就拿着笔在上面乱涂乱画，快速画画，想干嘛干嘛。快画的时候，随便找几个字。练字不练字无所谓，就是潦草的快。当你写得足够快的时候，慢慢要求质量，坚持一段时间，你就会找到你的字。
我希望你考得好。阿门！~~
孩子写字慢怎么办？
大三学生写作慢有两个原因。一是孩子能力差，二是写字不专心。他们经常花一两个小时完成二十分钟的学习任务。这样不仅浪费时间，还会影响孩子的身心健康，所以家长要注意提高孩子的书写速度。提高能力是提高写作速度的重要途径。孩子写字速度慢，往往和他的观察能力有关，所以要训练他的观察能力。先训练读写一笔，再训练读写一部分，再训练读写一个字。随着孩子能力的提高，书写速度也会相应提高。家长也可以利用孩子强烈的好胜心和自尊心，用“挑衅”的方式让孩子提高写作速度。如果家长可以制定一个完成作业的时间表，先记录完成第一个作业的时间。当孩子第二次完成作业时，家长要激励他比第一次花更少的时间。久而久之，孩子的书写速度会不断提高。值得家长注意的是，由于每天的作业量不同，家长可以适当延长或缩短时间，让孩子学会抓紧时间。孩子写字的速度也和学习环境有关。在家里，要给孩子一个固定的学习场所，让孩子养成一坐下就进入学习状态的好习惯。孩子在学习时，家长应停止大声说笑、看电视、打牌，为孩子高效完成作业创造良好的学习环境。
孩子写字慢怎么办？
在我看来，孩子写字慢并不是一件坏事。关键是看字写得好不好。如果总是催孩子快写，那就得不偿失了。
孩子还小。个人认为，养成一个好习惯比以后改掉一个坏习惯更重要。
家长甚至可以以此为理由，告诉孩子要学会“笨鸟先飞”。
如何提高孩子的写作速度
学生写作速度慢有两个原因。一是孩子能力差，二是写字不专心。他们经常花一两个小时完成二十分钟的学习任务。这样不仅浪费时间，还会影响孩子的身心健康，所以家长要注意提高孩子的书写速度。提高能力是提高写作速度的重要途径。孩子写字速度慢，往往和他的观察能力有关，所以要训练他的观察能力。先训练读写一笔，再训练读写一部分，再训练读写一个字。随着孩子能力的提高，书写速度也会相应提高。家长也可以利用孩子强烈的好胜心和自尊心，用“挑衅”的方式让孩子提高写作速度。如果家长可以制定一个完成作业的时间表，先记录完成第一个作业的时间。当孩子第二次完成作业时，家长要激励他比第一次花更少的时间。久而久之，孩子的书写速度会不断提高。值得家长注意的是，由于每天的作业量不同，家长可以适当延长或缩短时间，让孩子学会抓紧时间。孩子写字的速度也和学习环境有关。在家里，要给孩子一个固定的学习场所，让孩子养成一坐下就进入学习状态的好习惯。孩子在学习时，家长应停止大声说笑、看电视、打牌，为孩子高效完成作业创造良好的学习环境。