“小猪背西瓜”的中学体育教案
中班体育“小猪扛西瓜”教案1；
1.通过平衡、钻爬、快跑、躲闪等练习，增强动作的协调性。
2.能够积极参加体育活动，遵守游戏规则。
3.能够根据指令做相应的动作。
4.培养孩子团结合作的观念。
重点和难点
发展孩子动作的协调性。
要准备的活动
有两根平衡木，两个拱形门，两个大筐(里面有球)。根据孩子的身体状况，可以设置一些障碍，如踩桩、过溪等。狼头饰
一个。
活动过程
:利用游戏，通过游戏活动来引起孩子对活动的兴趣。
1.游戏1:小猪过桥
(1)老师:今天天气不错。小猪们要去奶奶家玩。外婆家很远，要过一个小桥，钻一个山洞才能到。
(2)教师指导幼儿练习“走桥”和“钻山洞”。
2.游戏二:小猪运西瓜
小猪运输西瓜。
(1)老师:外婆家到了。奶奶看到小猪非常高兴。她说她会给他们好吃的西瓜吃。请带他们回家！
(2)讨论:回家路漫漫。路上遇到狼怎么办？奶奶说:“小猪，你遇到狼，要马上蹲下来，不要动，这样它就不会胖了。”
轮到你了。")
(3)“小猪”扛着西瓜穿过山洞和小桥，一个个扛回家。老师玩，他们一出现，“小猪”就蹲着。
下不去，随便乱动的“小猪”会被大灰狼带走(也就是停止玩一个游戏)。
3.游戏三:切西瓜
(1)老师:西瓜已经运出去了。我们来切一个大西瓜尝一尝吧！
(2)“切西瓜”游戏:孩子们手拉手围成一个圈(西瓜)，让一个孩子边走边读:“切，切，切西瓜，青皮，红瓤，我放西瓜。
一切都是两个，甜汁到处滴。“同时读儿歌，用一只小手在两只手上做切割动作。看完“滴”字，所有的孩子都跑了。切西瓜的人抓住了一个人。
之后，剩下的孩子又围成一个圈，游戏又开始了。被抓到的人接着读儿歌，切西瓜。(3)可以组成3-4个小圈子，同时玩“切西瓜”的游戏。
4.2-3次后游戏结束。
中班体育活动“小猪扛西瓜”教案二目标:
1，通过游戏，让孩子练习双手拿东西，双膝攀爬。
2.练习钻、跑、躲的能力，增强动作的协调性。
3、能积极参加体育活动，遵守游戏规则，体验与同龄人一起玩耍的快乐。
活动准备:
1，四根平衡木，四个拱形门，四个坐垫，若干个篮筐(里面有球)。
2.狼和猪妈妈各有一个胸饰，猪有一个胸饰。
活动流程:
一、开头部分:小动物一起运动
1，所有孩子听信号，迅速站成四路纵队。交代任务，老师是猪妈妈，孩子是猪。
2、做模仿练习:现在妈妈要去锻炼了，请宝宝们和妈妈一起锻炼。老师和孩子一边做操，一边一起背儿歌。
二、基础部分
1，游戏:《小猪学技能》
(1)今天妈妈带你去奶奶家运西瓜。奶奶家很远，要爬过草地，过了桥，钻过山洞才能到。
(2)老师指导孩子练习“双手抱物，双膝攀爬”。
2.游戏:“小猪背西瓜”
1)老师解释了游戏规则:我们有很长的路要把西瓜运回家。如果你在路上遇到狼，不要害怕。当你看到狼的时候，只要蹲下来，不要马上动，它就不会发现你。
2)小猪扛着西瓜穿过山洞和小桥，一个个扛回家。老师扮演狼。狼一出现，猪马上蹲下，随便动一动的猪都会被狼叼走。
3)、游戏又来了:游戏运西瓜。
第三，结语部分
复习游戏“切西瓜”
(1)西瓜已经出货了。我们来切一个大西瓜尝一尝吧！
(2)“切西瓜”游戏:小朋友手拉手围成一个圈(西瓜)，让一个小朋友边走边大声朗读:“切，切，切西瓜，绿皮，红瓤，我把西瓜切成两半，甜汁滴得到处都是。”一边读儿歌，一边在两个人的手上用小手剪。看完“滴”字，所有的孩子都散开跑了。切西瓜的人抓到一个人后，又开始了游戏。被抓的人读儿歌，切西瓜。
解释清楚，因为以上原因，个别孩子在玩耍时未能严格遵守游戏规则。