篮球兴趣活动总结
在一次有意义的活动之后，我们一定积累了很多感受。是时候写个总结，把它们都记录下来了。我们来参考一下活动总结是怎么写的。下面是我整理的篮球兴趣活动总结的范文(一般8篇)。欢迎分享。
篮球兴趣活动总结1体育课课外兴趣小组活动给学生带来了欢乐，增强了体质，丰富了校园文化生活。
与其他体育活动相比，篮球训练是一项长期的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。因为篮球是一项直接身体接触的紧张、激烈、对抗性的项目，集身体素质、技术、智力于一体。可以增强体质，培养积极、勇敢、果断、顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。本学期主要从篮球基本功开始训练，表演性强，观赏性高，深受学生喜爱。
本学期的活动总结如下:
一、活动时间和招生人数:
篮球兴趣小组在每周一至周五的下午活动中开展活动。主要面向对篮球感兴趣的学生，共70人，尤其是二年级学生。
二、学生情况分析:
他们天真，活泼好动，喜欢篮球，但怕吃苦，怕疲劳。经过一段时间，学生的体力和球感也有了明显的提高。
三、任务完成情况:
这学期的课外体育兴趣小组活动组织得很好，很有成效。严格按照计划，积极策划，做到体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，确保活动的稳定性。活动内容由景教练授课，组内同学很快掌握了教授的内容，每次都有明显的效果，并在六一儿童节的汇报表演中展现了篮球队的风采。
四、存在的问题及改进措施:
活动纪律性差，尤其是高年级学生。他们的管理方法还有改进的余地。以后一定要严格要求学生，制定好的纪律来规范学生，让学生学有所成。狠抓训练中的作风建设，让学生养成良好的训练习惯。
动词 （verb的缩写）主要经验和体会
1，内容多元化。篮球基本技术多样化，结合游戏教学和激励教学，激发学生上课热情。
2.定向教育。活动中要根据每个学生的特点分配不同的学习任务。发挥他们的长处，弥补他们的短处。
3.采用灵活多变的训练方法和手段，提高队员的训练积极性。
通过这一学期的体育活动，学生深刻认识到“有健康才有明天，爱运动就是爱生活”，进一步树立了日常锻炼、终身锻炼的意识，有力地推动了我校体育教学，为学生身心健康发展打下了良好的基础。
篮球兴趣2活动总结通过上学期对队员的训练和观察了解，本学期选拔了队员，有十五名同学成为篮球队的正式队员，并在本学期开始了活动。本学期的活动总结如下:
基于对上学期活动的观察和了解，针对球场上普遍存在的个人技术粗糙，动作不规范，篮球意识欠缺的情况，制定了本学期的活动安排，目的是在提高球员篮球意识的基础上，进行以基本技术练习为主，攻防战术为指导的训练。在练习中加入更多的知识和有趣的东西，比如加入一些规则，篮球历史，篮球新闻等。在练习的过程中拓展玩家的知识面。再比如把传球接球的练习改为比赛中“传球触人”的形式，既增加了练习次数，又练习了另一种技术“急停”和“急起”，同时提高了球员的练习兴趣。玩家的反馈是有效的。
经过一个学期的训练，十五名队员都有不同程度的提高，尤其是篮球意识。篮球场上攻防技战术的运用是比赛的总指挥，每个球员都需要良好的意识，根据场地和时间灵活合理地运用。战术成功的关键取决于个人技巧的合理运用。在本学期的活动中，所有队员都能保质保量完成训练内容。没有迟到或旷课。训练中，组织一些比赛，随时检查练习的效果，了解每个选手的情况，然后有针对性的训练。在实践的基础上，尽量发挥他们的特长，激发他们的积极性和创造性。总之这一学期的训练，通过几场比赛的考验，每一位选手都在原来的基础上有了明显的提高。
通过训练比赛，也发现了一些问题，如球员的体能练习较少，影响了技战术的发挥，训练次数较少。总之在下学期的练习中，解决这些问题，以利于所有选手的快速提升。
对篮球感兴趣的活动总结3 1。本学期计划的完成情况
经过学校领导的精心安排和运动员、教练员的不懈努力，学期初制定的计划基本完成，大部分运动员认真按时上课，部分学生缺课。教练们跟踪这些情况，并及时处理。低年级球员身体素质差，技术差，在训练过程中接受能力差，而高年级学生在训练过程中的训练能力远高于低年级学生。
二、本学期活动的主要成果
1.运动员从理论上了解篮球的基本知识、技术和技巧。
2.通过一个学期的培训，基本完成所有的培训计划。
三、本学期活动存在的问题
1，基本功差，动作完成不规范。
2、教学设施差，学生不能充分实践基本功训练。
3.人员不齐，拖拖拉拉。
4.个别学生个性很强，不能从大局出发。对学习没兴趣。
四。改进工作的意见和措施
1.教学方法:讲解法、示范法、分解法、整体法、比较法、防错预纠法、习题法等。；
2.教学方法:视频教学、个别指导、小组教学。
3.教育学员严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
4.在几分钟的训练中，让学生做一些轻松简单的热身运动。主要目的是营造和谐的学校氛围，让孩子的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免过度用力。
篮球兴趣活动总结4本学期，我们的课外体育兴趣小组正在有条不紊的开展着。体育课课外兴趣小组活动给学生带来欢乐，学生在活动中向我们展示了他们的另一面。
与其他体育活动相比，女篮训练是一项长期的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。因为篮球是一项直接身体接触的紧张、激烈、对抗性的项目，集身体素质、技术、智力于一体。对人体具有较高的锻炼价值，能改善中枢神经系统和运动分析器官的功能，提高心肺功能，增强体质，培养积极、勇敢、果断、顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面激烈，变幻莫测，丰富多彩，表演性强，观赏性高，深受人们的喜爱，所以很多在校学生都喜欢这项运动。本学期的活动总结如下:
首先，学生们非常喜欢篮球。他们有相同的爱好，但篮球质量不是很好。没有年轻的希望。在选择兴趣小组时，他们有点疏忽。只选了几个学生，还有一些老队员在外面练，训练难度加大。
第二，这学期的兴趣小组主要是准备参加县高中篮球赛。我们严格按照学期初制定的计划，保证活动的稳定性。大一新生训练很认真，在县篮球赛上表现特别突出，离冠军只有几分钟的差距。
三是活动纪律性差。因为是第一次带队，所以对学生的要求和管理方式还有待提高。必须制定好的纪律来规范学生，让他们学到东西。
我将继续把提高学生素质放在首位，为培养学生的体育活动能力提供更好的园地。
篮球兴趣活动总结。根据学校的工作计划，并根据学生的特点，本学期篮球二班选择四至六年级的学生参加系统训练。通过这学期的训练和对队员的观察了解，最终确定了12人的校队名单，积极迎接下学期举办的街头篮球赛。三四年级的时候，选了一部分同学在课余时间做篮球基础练习，为梯队建设打好基础。本学期篮球第二课堂活动总结如下:
这是我当老师的第二年，带小学生进行篮球训练，经验不是很丰富。鉴于队员的身体素质和基本功相对较弱，我做了这学期的活动安排。目的是提高队员的身体素质，进行基本的技术练习，辅以简单的战术训练。特别是在实践中，要加强速度、耐力等身体素质训练，让学生体会到“精力充沛、力量强大”的含义，明白在一场篮球比赛中保持充沛体力的重要性。除此之外，还训练主力队员配合老师进行战术展示，让队员有成功的体验。另外，在练习中补充以下知识和有趣的东西，比如在练习过程中结合一些小学生感兴趣的篮球游戏来调动学生的积极性和训练热情。又如以绕杆接力的形式训练运球技术的掌握，既增加了练习的频率和密度，又培养了学生的团结和集体主义精神。从玩家反馈来看，效果不错。
从篮球运动员一个学期掌握的篮球技术来看，都有不同程度的提高，尤其是在运动意识上。在本学期的活动中，所有队员都能保质保量完成训练内容。没有迟到或旷课。四到六年级的学生都经过了全面系统的训练，为下学期上级举办的篮球赛做准备。为了更好更有效的训练，我注意了解每个队员的情况，留下每个队员的联系方式，主动和家长沟通，然后有针对性的训练。在实践的基础上，尽量发挥他们的特长，激发他们的积极性和创造性。总之，本学期第二节篮球课的开展是有效的。通过几场团体赛的考验，每个选手都在原来的基础上有了明显的提高。
我相信我们学校的篮球第二课堂会越来越有成效。当然，其中还是有不足之处的。只要认识到不足，就会积极面对，通过自我反省，自我检讨，不断进步。在学生中形成人人熟悉篮球、人人喜欢篮球的良好氛围。
篮球兴趣活动总结自1961年以来，在上级领导的关怀和指导办公室的具体指导下，以课程改革的理念为指导，以学校体育体验式课题的研究为出发点，坚持“健康第一”的指导思想，积极开展各种活动，提高教师的理论和业务素质，激发学生的体育兴趣。培养学生终身体育意识，坚持业余训练，使学校篮球兴趣工作持续快速发展，丰富了校园生活，增强了学生身体素质。摘要如下:
1，训练目标:篮球队训练有长期目标和阶段目标。
2.训练计划:篮球兴趣小组的训练从基础开始，训练学生的基本功，让每个学生都有不同程度的进步。培训内容立足学生实际。篮球兴趣小组要坚持长期训练，根据不同阶段的训练目标和计划，合理安排训练时间和强度。平时主要是提高学生身体素质，适当安排专项技术指导；本学期重点强化训练，提高队员整体素质。
教师在安排和组织教学时，会考虑学生的年龄、性别、身体状况和接受程度。根据篮球运动的特点和学生的实际，采取相应的教学方法，使整个教学过程生动活泼，节奏鲜明，效果显著，有利于激发学生自始至终的极大热情进行练习。课前教师要认真仔细地学习教材，充分研究每节课练习的难度，安排好每次练习的深度量，合理密度地练习，在练习中不断改进教学方法和手段，及时指出学生的优缺点，用表扬和鼓励来激发他们的练习热情。当学生练习失败时，可以及时鼓励，当学生焦躁不安时，可以及时安慰，可以激发他们练习的积极性。使学生在积极愉快的氛围中锻炼身心。在这一段时间的训练中，学生各方面都有了很大的进步，运球非常熟练。有的同学命中率也很高。总之，篮球兴趣小组培养了学生的团队精神和创新能力，收到了良好的效果。
篮球兴趣活动总结7篮球是一项竞争性和对抗性很强的运动，具有很高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值。学生在学习篮球课程时，可以在跑和跳的过程中发展力量、速度、耐力和敏捷性。能在复杂多变的运动场上提高分析能力和适应能力；能在激烈的对抗环境中锤炼意志，发展个性和智力；能在相互合作的过程中培养团队精神和集体主义品质；在观看比赛的过程中，培养审美情趣，丰富课余文化生活。
根据各年龄段学生的身心发展特点，合理安排实践内容。低年级学生以原地运球为主，也可以在不同形式的游戏中运球，提高学生的兴趣和能力，能更好地掌握运球的节奏和熟练程度。中学生根据不同的层次有不同的运动技能，因材施教，有不同的层次，不同的层次设定不同的目标，让学生围绕这个目标进行练习，提高不同层次的学生。同时也培养学生的合作能力，理解团结协作的精神。高年级学生基本掌握了运球和传球的技术，进行了一些稍微复杂的运动技术、小测试、评价等形式，锻炼学生的意志和身体素质。培养学生勇敢果断、不怕苦不怕累的精神。
每周五节培训班，针对不同年级的学生，提出不同的要求和方法，分别练习。同时给大家看看有没有进步，说说自己的经历，和同行交流一下经验。分小组比赛，通过比赛可以看出自己的动作哪里需要改进，需要一段时间练习。再对比一下，看有没有提高。在此基础上提出更高的要求，不断激发学生的学习兴趣，让学生感受到快乐。从无知到了解，由易到难，循序渐进的过程。它锻炼了学生的身体素质，提高了他们的实践能力。
最后，在我们带领学生练习了一段时间后，我们提出了不同年级的比赛要求。只有在比赛中才能看出学生对情况的把握是否到位，表扬掌握的学生，鼓励动作不一致的学生，让好的学生带动不熟练的学生指出区域。并对周一上午的升旗仪式进行总结和奖励。
通过学生的实践，在不同的层面上取得了不同的进步，体验了不同的感受，掌握了行动的方法和规律。虽然有所提高，但仍需加强实践，使学生掌握技术动作的正确表象，不断提升篮球技战术水平，活跃校园篮球文化氛围。
篮球兴趣活动总结8本学期，我负责学生篮球小组活动课的辅导，以丰富学生课余生活，提高学生身体素质，促进学生健康成长。本学期即将结束，活动课的活动总结如下:
这学期活动课的收获:
1，促进学生身心健康，提高学生体质、健康水平和运动能力。学生对体育的热爱，让他们对篮球有了更深入的了解，也极大地丰富了他们的课余生活。同时也增进了师生之间的和谐友谊。
2.使学生对篮球运动的规则有更深刻的理解；让每个学生都知道篮球的基本规则；学习篮球基本功，提高运动技能。使学生的篮球动作更加规范，使学生的基本功有很大的进步。
3.学生在合作练习和比赛对抗中学会相互配合，懂得篮球比赛中团结拼搏的重要性，增进学生之间的默契；让学生在运动休闲中深刻体会集体力量的伟大。培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。
本学期活动课不足:
在本学期的活动课过程中，在学生的管理、学生运动的保障、学生动作细节的指导、攻防演练的方法、学生基本功的锻炼等方面还存在很多不足，这也是今后需要解决的问题。