节奏的掌握是《打花巴掌》舞目的重点或难点,在教学中通过怎样的方法、手段、

节奏的掌握是《打花巴掌》舞曲的重点或难点，在教学中通过师生互动、做游戏的方法解决，具体如下：

1、节奏游戏

教师拍，学生模仿。提醒学生在拍击十六分节奏时要密集一些，附点节奏要前长后短。把两条节奏连起来拍，让学生巩固练习歌曲中节奏部分。

2、说词部分解决

在刚才的节奏下面填上歌词，让学生按拍击的节奏读，解决第一段，教师点出“打花巴掌”是北京儿童经常玩的一种游戏。

3、唱词部分解决

“既然是打花巴掌，那就离不开花，同学们，都知道哪些花的名字？”学生自由回答说出很多的花名。随后老师说“同学们说的真好，那大家一起来欣赏一下这些花吧。”教师用白板课件拖出各种花的图片，吸引学生。边拖出各种花，边唱歌词第二部分。

4、师生合作

学生读说词部分，教师唱唱词部分，最后大家击掌三下，以鼓励自己正好与歌曲结尾呼应。

5、对附点节奏加以指导

学生随琴视唱歌曲唱词部分，对附点节奏和添加歌词的部分加以指导，到基本唱会为止后，完整的范唱一边遍。

跳舞对身体的好处

1、提高心肺功能

跳舞可以增强心肺功能，提高身体的耐力和代谢能力。

2、增强肌肉力量

跳舞可以锻炼肌肉，增强肌肉力量和耐力。

3、改善柔韧性

跳舞可以改善身体的柔韧性，帮助自己轻松地进行各种伸展和弯曲动作。

4、提高协调性

跳舞需要身体各个部位的协调运动，可以提高身体的协调性和平衡能力。

5、减轻压力

跳舞是一种很好的减压方式，可以让自己放松身心，缓解压力和焦虑。

6、促进社交

跳舞是一种社交活动，可以让自己结交新朋友，增强社交能力。

7、改善心理健康

跳舞可以让人感到快乐和满足，提高自信心和自尊心，促进心理健康。

总之，跳舞是一种很好的运动方式，可以对身体和心理健康产生积极的影响。