幼儿园六一亲子绘画活动计划
1六一儿童节之际，我园将举办一场艺术活动。本次活动的指导思想是激发孩子的审美情趣，体现孩子的自我表达，创造成就感，让家长通过亲子活动了解幼儿教育的新理念，从中得到如何教育孩子的启发。通过向家长和社会展示儿童的艺术作品，更好地塑造我园的良好景观，让所有的孩子在积极快乐的参与活动中体验儿童生活的快乐！并让孩子在积极参与中体验合作交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的六一儿童节。小团队“庆六一”亲子艺术活动方案如下:
一.活动主题:
“我有一双巧手”艺术活动
1，儿童现场绘画展
2、儿童泥瓦匠作品展示
3、儿童折纸和展示
4、儿童其他手册和展示
二、活动时间:
20xx年6月65438+上午0点
三。地点:
2班:教室，走廊，门前大树下。
四。目标受众:
主办单位:小学二班
参加人员:2班的孩子和家长；
动词 （verb的缩写）活动目标
1.充分发展幼儿的实践能力，鼓励幼儿大胆创造，增强幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动的成果给自己和亲人带来的快乐。
2.激发孩子对艺术的兴趣，学会爱护自己和他人的作品。
3、通过开展亲子趣味艺术创意活动，让孩子和家长一起体验艺术创意活动的快乐，加强亲子间的情感交流。
4.在活动中增强孩子团结合作、遵守规则的意识。
不及物动词活动
内容一:我是一个小画家。
表现形式:彩色绘画
团队领导:
团队成员:
家长的任务:帮助孩子进行某些形状的布局和配色。
儿童任务:画画和涂色。
准备:材料准备:12彩色水彩笔，12彩色油画棒，勾线笔。现场准备:教室
内容2:动物来参加聚会。
表现形式:折纸
团队领导:
团队成员:
家长的任务:帮助孩子操作一些高难度的步骤。
儿童任务:折叠基本步骤
准备:用彩纸、勾线笔和展板准备材料。现场准备:教室
内容三:海底世界
表现形式:梅森
团队领导:
团队成员:
家长的任务:帮助孩子操作一些高难度的形状。
儿童任务:捏基本形状
准备:材料准备:各种橡皮泥，展板。现场准备:教室
内容4:创意空间
1，表情:蛋壳贴
团队领导:
团队成员:
家长的任务:帮孩子把蛋壳碾成小块。
儿童任务:糊碎蛋壳
准备:材料准备:蛋壳和双面胶。场地准备:大树下
2、表现形式:羊毛贴。
团队领导:
团队成员:
家长的任务:把毛线剪成小条。
幼儿任务:将毛线按顺序糊好。
准备:材料准备:各种颜色的毛线，双面胶，小剪刀。场地准备:大树下
3.表现形式:纸杯和纸托盘的小规模生产
团队领导:
团队成员:
家长的任务:帮助孩子做形状。
儿童任务:色彩装饰
准备:材料准备:一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备:大树下
七。活动过程
1，家长签到
2.班主任介绍美术话题。
3、儿童艺术展:
(1)，孩子和家长合作完成相应的作品，在指定区域展示区展示作品。
(2)爱护作品，不要撕毁。
(3)孩子主动邀请其他班级的家长和孩子观看作品。
八、活动结束，收拾现场。
幼儿园儿童节亲子绘画活动方案二一、活动目标
为了庆祝六一儿童节，庆祝学校20周年校庆，让有绘画特长的孩子们一展才华，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成良好习惯的情怀。学校决定开展百米长卷现场绘画活动，庆祝六一。
二、活动主题
“我养成好习惯。”
三、活动时间
6月1，2: 10-4: 10。
四、活动场地
行政大楼入口
动词 （verb的缩写）活动准备要求
1.请班主任于下午2: 00前带学生到活动场地，做好比赛准备。
2.以班级为单位，活动场地为每班2米白布(学校提供)，绘画工具由班级或学生提供。需要准备的工具如下:
一、黑色粗记号笔1盒。
b、多种海报颜色(红、黄、蓝、白、绿、粉、肉色、黑色，每种颜色1瓶)。
C 6带颜色调节的白色平板饭盘，2套油画笔，2个塑料桶，3块抹布，一盒油画棒。
3.为这次活动准备足够的资料，不是每个学生一套，而是班主任负责分发给学生这个周末回家买。为了保证活动的顺利进行，请按要求为每节课购买足够的工具。
不及物动词活动
A.要求:作品内容为迎接六一，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生良好的生活习惯和健康活泼的精神。
B.对象:每班5名学生，至少2名配合孩子绘画的家长。
C.作品完成后，要求注明图片主题和作者姓名。
D.如需注明各班英语难画，请班主任联系英语老师或外教。
七。活动安排
1.活动负责人安排:班主任。
2.活动开始时，各班班主任带领本班5名同学将所有准备工具带到指定地点。(注:班主任去现场维持秩序)
3.活动结束后，艺术团将现场为画作颁奖。
奖项设置:以班级为单位，设立团体奖项。
一年级和二年级(最佳表演奖，2个团结协作奖，3个个性和风格奖，4个)
三年级和四年级(最佳表演奖1团结协作奖2个性风格奖4)
五六年级(最佳表演奖1团结协作奖2个性与风格奖3)
获奖结果计入艺术节班级组总分，其中最佳表演奖3分，团结协作奖2分，个人风格奖1分。获奖班级将颁发证书。
九、安全与健康:
1.请班主任注意安全教育，不要发生把颜料放进嘴里，或者用笔碰到别人眼睛等意外。
2、请注意健康教育，注意地面、环境的清洁，不要乱涂油漆或水，还要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免弄脏自己或他人的衣服。
3.画完后，请班主任组织本班学生整理绘画工具，清除地面痕迹、纸屑等。
4.参与协调工作的教师要协助班主任做好安全、卫生和学生组织工作，确保活动顺利开展。
5、请参与教师协调，配合班主任和生活老师组织未参加活动的学生，对于参观活动的学生，班主任要教育他们做文明观众，不干涉，不喧哗，保证活动正常进行。
X.摄影摄像:请网络中心的王华伟和雷仁义两位老师做好摄影摄像工作。
XI。组织和协调:
由于参加活动的学生较多，除了班主任组织本班学生外，还邀请以下老师做好协调工作，为学生和家长提供绘画服务。具体安排如下:
1，一年级-陈xx，朱，二年级-尹xx，张xx
3，初三——姜xx，钟xx，初四——苏xx，陆x。
5.5级——余X、朱xx6，6级——黄xx、顾X。
十二。演示文稿:
在教学楼的前面
十三。其他未尽事宜将另行通知。如有疑问，请联系美术组。
幼儿园儿童节亲子绘画活动方案3活动时间:
20xx年6月12日(星期五)上午8:30-10:00。
地点:
幼儿园大门(遇雨多功能厅)
参与者:
一些中产阶级的孩子和父母
活动形式:
以班级为单位，每个班画一张大图，家长和孩子一起画。
绘画主题:
童欣·孟桐
活动目标:
让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术之美的同时，让亲子间的情感交融更加亲密，让家庭教育更加快乐和谐。
活动要求:
1，绘画内容要结合主题，现场绘画。
2，工作是孩子和家长做的。
3、画面要整齐，布局要合理，色彩搭配要协调。
活动准备:
每班一根长白布，颜料，调色盆，颜料笔，铅笔等。
活动流程:
1.每个班的老师都解释这些活动。
2、孩子，家长画画，老师巡回指导。
3.作品完成后，整理绘画工具，孩子们介绍自己的作品。
4.作品展览欣赏:《童心同梦》亲子绘画作品在幼儿园过道展示，供老师、家长、小朋友共同欣赏。
在艺术领域，《六一幼儿园亲子绘画活动方案》第四章提出“幼儿园要为幼儿展示作品创造条件，引导幼儿相互交流、理解、欣赏。”六一儿童节前夕，我们大班级、大小组将开展以我市为主题的未来城亲子绘画活动，旨在激发孩子们对绘画活动的兴趣，发挥他们的想象力和创造力，为他们提供一个展示自我、锻炼身体的机会，萌发他们热爱祖国、热爱家乡的感情。同时，在和孩子一起画画的过程中，家长也可以增进亲子感情，体验创作的快乐。男孩们想象未来的城市将建在太空中。女孩喜欢像花园一样的房子。孩子有自己的想法。另外，孩子在画画的过程中需要讨论和配合，有些孩子需要加强这方面的能力。家长也可以看到孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜爱。家长们说幼儿园给他们创造了这个机会，让他们和孩子一起画画，感觉回到了童年。孩子们也可以用画笔更大胆地表达自己的想法。
一、活动时间:
20xx上午9点至165438+凌晨0点
二、场地:
大教室和礼堂
三。参与者:
大班儿童和家长
四、活动形式:
以班级为单位，每个班级分成几个小组，孩子和家长合作画一张大图。绘画主题:未来城市
动词 （verb的缩写）活动要求:
1.绘画内容要结合主题，绘画形式要自定义，现场作画。
2.工作由孩子和家长共同完成。
3.画面要工整，布局要合理，色彩要协调。
不及物动词活动准备:
铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等一些美术工具。活动流程:
1.老师讲解活动，家长和孩子自由组合，分成几组，每组3-4个家庭。
2、孩子，家长画画，老师巡回指导。
3.作品完成后，整理绘画工具，孩子们介绍自己的作品。
七。作品展览:
“六一”亲子绘画《未来城》作品，在礼堂展示。
八、指导思想:
为了提高孩子的艺术素养，张扬孩子的艺术个性。
九。活动目标:
1.培养孩子的艺术兴趣，提高绘画能力迎接新年。
2.展示幼儿园艺术教育成果，引导教师和幼儿绘画能力。
X.参与者:
大班年级组的所有孩子。
XI。工作要求:
1.内容和题材不限。
2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、铅笔画、刮蜡画、糊画、线描等。幼儿园为每个孩子提供绘画所需的所有原材料。
3.纸张大小为8张，作品名称写在正面右下角。
十二。活动时间表:
1)x月X日-X月X日，准备阶段。各班教师组织指导孩子们开展多种形式的绘画活动。
2)从X月日至X月日进行绘画。大坂峪
3)在X-X上交儿童画，展示。
十三、绘画内容:
大一1班:绘本《饥饿小蛇》线描；图画书麻烦中的大卫第二课:图画书狐狸爸爸鸭子儿子图画书亲爱的鱼
初级班:《你看起来真好吃》绘本里的铅画；绘本《加油！蛋哥线条画
十四、儿童作品展示方式:
1.三楼绘本阅读区的橱窗里挂着孩子们的画:大一班级:绘本《饥饿的小蛇》大二班级绘本《大三班级绘本》
2.孩子们的画挂在一楼的大厅里:一班:图画书麻烦中的大卫二班图画书三班图画书
以上作品在幼儿园展示，供全园小朋友家长欣赏。
第五章“一年之计在于春”，预示着新的希望，新的起点。在春意盎然、暖意融融的时候，我园也迎来了又一场内容全新的大型亲子活动。让我们尽情地玩吧。这一刻，我们的父母也回到了童年，和孩子一起享受绘画。所以，不管多忙多累，陪陪孩子，可能是人生中唯一的艺术创意吧！
一.活动目标:
1，通过开展亲子趣味艺术创意活动，让孩子和家长一起体验艺术创意活动的快乐，加强亲子间的情感交流。并在活动中增强孩子的团结合作和遵守规则的意识。
2.通过活动增强幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动的成果给自己和亲人带来的快乐。活动准备:
1.每个家庭要准备120 cm见方的单层瓦楞纸笔(幼儿园用)、24色油画棒、壁纸刀、剪刀、擦手用的毛巾或湿毛巾(家长自备)。
2、彩色喷绘大幕布:“爱我，你就画我”，儿童亲子律动《手拉手》，优美的背景轻音乐。每个班选出5名委员，帮助维持秩序或提供服务。
3.活动前，各班将召开家长动员会，告知活动内容:
(1)活动中不允许携带食物，以保持场地清洁。由于空间有限，每个孩子只允许一个家长陪同，另一个可以在一旁拍照。活动结束后，欢迎摄影爱好者给老师发照片！
(2)亲子活动的参与者是孩子的父母，尽量不要邀请爷爷。
奶奶或者亲戚帮你做，不管工作多忙，请抽出时间陪陪孩子，在一年中唯一的一次活动上！
(3)注意安全。家长在协助孩子绘画时，应爱护并正确使用壁纸刀、大剪刀等工具，避免划伤。活动结束后，各班老师带孩子回来，其他家长。
(4)可以准备一套特别的亲子服装在当天出现，摄影师会给你留下那个经典的瞬间，永生难忘！
二、活动过程:
儿童亲子韵律操“手拉手走路”
“爱我，画我”亲子艺术活动
第三，宣布主题:
爱我，你画我。
四、活动注意事项:
在活动中，要充分重视与孩子的合作，在给予帮助的同时尊重孩子的想法，积极配合。不要主动安排整个活动，那样会失去活动的意义。家长也要充分利用难得的活动与孩子交流，让孩子感受到无与伦比的关心和呵护。
动词 （verb的缩写）解释活动流程:
让孩子们躺在画纸上，让他们的父母描述他们身体的形状。然后让爸爸妈妈和孩子一起描述另一个自己，完成。
在你自己的作品之后，用剪刀把它剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、色彩鲜艳的“孩子”就这样诞生了！
播放轻音乐，各班的孩子和家长在老师的带领下，到指定的场地拿纸开始画画。老师全程指导，拍照。
每个班级展示自己的作品，并合影留念。
第六，结尾:
感谢家长的大力支持和配合！通过这次亲子绘画活动，家长们不仅再一次走进了我们的活动，也了解到了幼儿园活动的丰富性，亲子之间的感情得到了进一步的融合和激荡。同时，我们桥东的“家长学校工作”新模式达成了双赢的结果！到小班“爱我，画我”亲子美术活动结束，邀请各班老师带孩子回来，家长带着孩子的作品《另一个我》离开，各班工作人员留下开始清场。(播放轻音乐)