对0～6岁的孩子来说怎样把味觉、嗅觉训练融入生活中？

对幼儿的味觉、嗅觉进行训练是非常困难的，往往花费大量精力还很难取得令人满意的效果。这主要是因为孩子嗅觉发育的进步状况并不明显，而要想用这种感觉来吸引他们的注意力格外困难。

在教学中，我们曾经尝试过一种方法，但是因为种种原因，它还并不能算作是一种成熟的训练方法。具体操作过程是：首先，我们会让孩子仔细去闻各种鲜花的气味，比如紫罗兰、茉莉花等。等孩子熟悉了这些花的味道，我们就蒙上他的眼睛，让他猜测我们伸到他鼻子下面的究竟是什么花。训练气味的浓度识别方面，我们可以用加减花的数量来实现。

味觉训练和嗅觉训练可以利用午餐时间进行，许多孩子都是在这个时间段学会识别不同气味的。说到味觉训练，最简单的训练方法是提供各种不同味道的液体让孩子去尝，比如酸、甜、苦、咸几种液体都要有。我的学生里，4岁以上的孩子都很喜欢这个游戏，这也促使他们养成了勤于漱口的习惯。因为在尝试过各种味道的液体后，都要用温水仔细漱口，所以久而久之也就养成了漱口的习惯。从某个角度来说，味觉训练也可以算作是卫生训练了。