小老虎找朋友的游戏表演计划

为了保证事情或者工作有序有效的进行，往往需要提前做好详细的准备。计划是综合考虑与事物或问题有关的因素后制定的书面计划。怎样写计划才能更好的发挥作用？下面是小老虎为大家准备的游戏表演节目，希望能帮到你。

教学计划的目的

1，孩子积极参与表演游戏，在游戏中加深对故事内容的理解，根据自己的意愿选择自己喜欢的角色。

2.通过扮演角色，加深孩子对角色的理解，学习角色的良好性格。

教案准备

录音机，故事里的小动物头饰。

教学计划过程

首先，复习上周故事的内容，让孩子进一步了解每个角色。

老师:给我看看你的木偶。看看这是谁。(小虎队)你记得上周老师给你讲了什么故事吗？

年轻:小虎队寻找朋友

老师:是的，小老虎今天又要去找朋友了。孩子们还记得上周小老虎找到了谁做朋友吗？(小羊，猴子，大象)你一开始和他们交朋友了吗？(没有)为什么？(因为它态度不好，很凶)后来你遇到谁了？(母象和小象)母象对它说了什么？(交朋友要和气。和朋友友好相处。)小虎队终于明白了。后来，大象答应和它做朋友，猴子和山羊也和它玩游戏。

突然发生了什么？(一只饿狼出来了)狼想吃大象。小老虎是怎么做到的？勇敢地与狼搏斗，用它的小尖牙咬住狼的背，狼被打跑了。小动物们是如何迎接它的？小老虎感觉怎么样？(开心)你说什么？有朋友真好。

第二，和生活老师一起示范表演，让孩子仔细观察剧情的发展。

分角色练习对话:戴头饰的老师扮演老虎，小朋友扮演所有的小动物，和老师练习对话。

三、戴头饰分角色:孩子可以自由选择角色。

让孩子听录音，练习角色对话。

活动结束

评价幼儿角色对话的做法。