记得一篇400字10篇的游戏作文。
记得一个游戏作文1
星期一中午的第二节课，我们在教室里玩了一个独特的游戏。这个游戏的名字是“根据单词的单词”。游戏规则是根据上面的单词组成四字成语或单词，这个单词可以放在前面。中间后缀听到规则后，同学们开心地鼓掌说“耶”，还有同学自信地说:“我们会赢的！”
刘老师分成四组，把单词写在纸上。每组派一名代表抽签决定写什么字。我们组派任克宇去抽签，只看到他随便抽了一个。我心里喊了一声，“抽很多！画个好签！”最后，他画了一个“外”。“我会的！我来了！”我们组所有的同学都争着举手，最后张坤站了起来:“内部要配合外部...(过了一会儿)我喜出望外。”时间到了，刘先生打断了张坤。因为紧张，他想了一会儿才说了两句话，耽误了时间，但还是为我们组赚了两分，组里的同学给他报以阵阵掌声。张坤一坐下，其他组的学生就突然举起了“胖乎乎的手”。多么热闹的气氛啊！然后第二组的代表去抽签，他抽到了一个“下”。他们组只有一个人举起了“小胖手”，最后轮到我们其他组回答。十几分钟后，第三组和第四组追上了我们，我们拼尽全力追上了分数。最后还是我先自由回答了。我就像一个泄气的球。最后，我气极了。我像翻成语词典一样在脑子里“翻”了五个字，为我们组赢了5分，超过了3、4组，最后赢了。我们组的学生很自满。
这个游戏告诉我们；你必须多读书，多积累单词。
记得一个游戏作文2
今天，我们玩了一个击鼓传球的游戏。
游戏已经正式开始了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起第一个人传过去。大家都全神贯注，生怕球停在自己的地方，很快就到了我这里。我心里一慌:球停在我那怎么办？球来了。收到后，我赶紧传给下一个人，再传下去。鼓声停止了，恳求陈静仪对她的惩罚是和她的朋友们一起唱歌或跳舞。她边唱边用力的摇着手，很搞笑。
第二轮开始，鼓手鼓掌，球依次传下，鼓声停止。球停在了陈航的位置，他选择了3号，看到方老师邪恶的眼神，大家都知道一定是坏事了。结果出乎所有人意料的是，他们居然中了奖，得到了三颗糖。大家都喊，他多幸运啊！
第三轮又开始了，鼓声又想起来了。球传下来，轮到我了。前面的同学紧紧抓住球，我用力抓住。依次传下去。最好的球到达了马斌杭。他把球握在手里，从不传给下一个人。下一个人急了，没抢到。他正要把它传给下一个人。突然，鼓声停止了，他倒下了。他丢了球，乖乖地去受罚了。他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真的很好玩。
记得一个游戏作文3
上周五的体育课上，我们玩了“老鹰抓小鸡”的游戏。
这个游戏自古就有，大家都喜欢玩。有的同学喜欢做快乐可爱的鸡，有的同学喜欢做母鸡护鸡，而我却一如既往的喜欢做老鹰。
有人会问我为什么喜欢做老鹰。因为我身轻如燕，肌肉发达，灵活机警，能把所有的鸡都转晕。我一定要赢到底——姬木格。
游戏开始了，我飞快的跑向左边，母鸡也跑向左边；我又跑向右边，母鸡也跑向右边。突然，我突然迈出了一步——我想向左跑，但实际上我继续向右跑。母鸡们没有反应，小鸡们失去了控制，在母鸡妈妈身后叽叽喳喳地叫着...
最后一只鸡还没来得及想好往哪个方向跑，就被我聪明的老鹰抓住了。
对胜利的追求不能给母鸡和小鸡片刻喘息的机会。我第一个向前冲刺，钻到了母鸡的胳膊下面。母鸡这次聪明了，突然转身去救可怜的小鸡，但是已经来不及了。我又抓了一只鸡。
就这样，一，二，三...不一会儿，我抓了许多小鸡。这个游戏真好玩！
“丁玲玲，丁玲玲……”上课铃响了，我们兴奋地回到教室享受课间休息。
记得一个游戏作文4
丁玲玲，铃声响了，老师和同学们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小明是鹰，老师是母鸡，其他小朋友都是鸡。
游戏开始了。老鹰睁大眼睛盯着小鸡。他跳向左边和右边；母鸡张开双臂，一会儿往左边挡，一会儿往右边挡。老鹰看到这一幕，就假装站着休息。当小鸡放松时，老鹰转过身，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑来。母鸡见情况不妙，大声叫道，有的鸡躲起来了；有的拼命叫妈妈；一个吓得站在原地发呆。老鹰看到了机会，冲过去抓小鸡。整个操场充满了我们的笑声，我们玩得很开心！
记得一个游戏作文5
周一中午，我们在教室里进行了一场激烈的单词链比赛，同学们都很兴奋。
老师把我们分成两组。第一组是以彭向为代表的八人小组，第二组是以我为代表的八人小组。游戏规则是:老师指定一个单词让学生去捡，捡的单词必须咬住最后一个单词的尾巴。5分钟内，捡词多的队获胜。
第一组开始比赛。老师给了他们“生活”这个词。翟信马上站起来说:“活动。”第一组的同学暗自高兴。李启龄听了，道:“动词。”别的同学说什么，我就说什么。当我收到石弘，我卡住了。学生们都惊呆了，不知道该怎么办。这时彭站起来打破僵局，说:“孩子。”赢得了同学们的掌声。一***21字。我们组很羡慕。
轮到我们组了。老师给了我们“声音”这个词，丁晓说:“声音。”我们很开心。周欣璇站起来，愣了一会儿。约翰·杨讽刺道:“这太容易了，你甚至不能。”周欣璇想了一下，说:“享受。李启玲说，“音响的声音不是享受。”老师说，“我会讲谐音。”李启玲无话可说。其他同学一个接着一个，到了小字号就卡住了。一***37个字。第一组垂头丧气，第二组洋洋自得。
结果我们以37比21赢了！
记得一个游戏作文6
今天上体育课的时候，老师让我们自由活动。我赶紧把我的“铁哥们”叫到了一起，商量玩什么游戏。被称为“智者”的张建议我们玩老鹰捉小鸡，我们都同意了。选举结束后，我将母鸡妈妈，陈焕达，朱明航作为老鹰。我心里打定主意，不管是“上山还是下山”，我都不会改变主意，一定要保护好鸡群。
比赛开始了，“小鸡”们在我身后排起了队，都处于一种惊慌失措的状态。我张开双臂，凝视着那只鹰。“陈鹰”冲了过来。他左奔右跑，我也不甘示弱。我跟着他的脚步一会儿左挡右挡，没有给他任何拿走“鸡”的机会。就在我稍微松了口气的时候，突然，朱明航的鹰也冲了过来，对我构成了潜在的攻击。我临危不乱，识破了他们的诡计，给了他们退路，同时盯着他们的动静，慢慢后退。两只鹰带着凶狠的目光向我大步走来。我赶紧挥动手臂，甚至用脚撞头，阻止他们攻击。然后就各自跑来跑去了。我料到他们会声东击西，赶紧命令鸡群:“注意！听指挥！”这时老鹰从左边包抄我，另一只从右边攻击我，试图让我忽略左右。我嘴里念着:“没门！大家散开！”一声令下，小鸡们立刻跑开了，哇！突然散了，我被老鹰队缠住了。时间久了，老鹰也受不了了，攻势明显下降。我赶紧叫:“回来！快！”小鸡们很快又在我身后排起了队。每张脸上都没有恐惧。雄鹰真的是不到黄河不死心。他们又在窃窃私语密谋了，我们也在等他们。
就在这时，老师叫我们跑，比赛结束了，老鹰队空手而归，我们赢了！我们笑得合不拢嘴。张更是妙不可言，顺口道:“鹰飞了，抓不到鸡，只好吃垃圾！”话音一落，我们笑得更厉害了！
记得一个游戏作文7
今天，外面下雨了，所以我不能出去玩，我觉得闲得无聊，所以我想和我的父母玩“找东西”的游戏。
征得他们同意后，我对他们说:“我去藏东西。就是这两个积木。”爸爸妈妈说:“好的，快去吧。”我进了大卧室后，关上门，去藏东西。我把它们都放在枕头的枕套里了。我出来对父亲说:“藏起来。”你先看。此刻是两点半，时间开始了！“老板，轮到我爸了。他走进房间，东看看，西看看，仔细看了看。他找到的时候是2点33分，用了三分钟。我又去藏积木，对我妈说:“该你了。努力工作。此刻是2: 40，时间开始了！“妈妈走进房间，只找一个显眼的地方，但她找不到。最后在我的提示下，花了七分钟才找到。现在轮到我来评判了。我站在沙发上郑重宣布:“爸爸用了三分钟，妈妈用了七分钟，爸爸赢了！"!弄个贴纸！”我在我父亲的额头上贴了一张贴纸。然后我和妈妈一起给爸爸鼓掌。爸爸高兴得手舞足蹈。
游戏结束了，看到父母开心我受宠若惊。
记得一个游戏作文8
今天下午，我们组玩了“丢手帕”游戏。
第一位选手是我们组的幽默大王郑汉初。他把“手帕”拿在手里晃来晃去，故意让我们不知道他要扔给谁。果然，这招真的很高明。他悄悄地把手帕扔给刘景男。刘景南看了一眼，见他还在抖，以为手帕还在他手里。我很“聪明”，提醒了刘景男。不然郑莎初早就空转几圈了！
刘景男没追到郑汉初，我们团的“女将军”出现了。她走来走去，用手绢碰了碰高一下。高以为她已经扔给他了，但她没有回头。下一个又碰到了涛哥但实际上没有扔给他；然后他摸了摸李延江，他大概在想“刘景男就是这样戏弄大家的”，所以他一点也没在意——但是过了一会儿，他不出所料地不安地摸了一下——被抓住了，于是他赶紧拿起手帕开始追。眼看追不上了，他赶紧使出独门绝技“闪电烈风”，但是已经晚了，他开始跑。
“超级搞笑大师”李延江终于出现了。我看到他走过去，迈了一大步。“手帕”在他手里飞快地挥舞着，好像要扔出去。如果有，就扔在李天恒身后。李天恒反应真的很快。他以闪电般的速度抓起“手帕”就去追，可是——还是没抓到！我真想对李天恒说，你的“油门”太小了！
这个“丢手绢”的游戏真的很有意思，虽然也有点累！
记得一个游戏作文9
每个人的童年一定都玩过很多游戏，有过很多快乐，而我的快乐之源里有一个甜蜜的春天，就是玩“老鹰抓小鸡”
一天下午活动课，我建议玩“老鹰抓小鸡”，老师和同学都同意，于是老师变成了老鹰，我和同学猜拳，三局两胜，决定谁是母鸡。我赢了，承担起了保护鸡的责任。
游戏开始了！刚开始，老鹰晃来晃去，想分散我的注意力，但是一点都不管用。我目不转睛地盯着老鹰。老鹰知道这是行不通的，所以他再次改变了他的动作。我心想:老师这次又想到了什么奇怪的招式？我不会退缩，我一定要保护好我的“鸡”。
“鹰”从这边到那边来回跑，我跟在后面。就在这时，突然老鹰急转弯，受惊的“鸡”队分成了两队。我跑过去保护其中一队鸡，没想到鹰这么狡猾，它很快跑到我另一队“鸡”那里，抓住了它。我灵机一动，叫另一队的“小妞”去抓我的衣服，可是“傻逼”还站在那里一动不动。这只“鸡”一生行动迟缓，反应迟钝。我想去救他，但这样一来，我身后的“鸡”就会“下场很惨”，所以我会“放弃家庭，照顾大家”。“傻逼”被抓了。
然而，游戏还没有结束。我尽力保护其他的鸡。老师让我跑:“天上的机器和地上的鸡都不是我的对手。”我回答:“天上的飞机比鹰大，地上的母鸡护小鸡。”老师无话可说。就这样边跑边叫，过了一会儿，我和小鸡们气喘吁吁，汗流浃背。但是，我依然不死心，像老牛拉破车一样继续守护。老鹰再也坚持不住了，笑着说:“我放弃。”他一边说，一边举起双手，学生们开心地笑了起来，笑声传得很远很远。
这笑声、钟声伴随着学生的脚步，交织成一首美妙的童年乐章。
记得一个游戏作文10
在花果坪的两天，我经历了很多好玩有趣的事情。昨天，我好心做了坏事。今天，我们不再做好事，开始疯狂地玩。
我和何月久找了一大片雪，他直接拿着棍子在那里“横扫千军”，浪费了好一片雪，我就和他分了地。他跟他玩，我跟我的玩。
我不打算向他学习。我想玩一个正常的游戏——堆雪人。传统的雪人太“过时”了，我准备创新一下，不堆雪人了。我用水桶堆了个雪人，终于堆成了一个。看到我的雪人很久，就赶紧朝我跑过来。我阻止了他。他对雪人有点兴趣，让我和他一起堆雪人。
我和他分工合作。他做了雪人的身体，我做了雪人的头。当我做完五个，再看他的时候，他已经做了八具尸体了。数量虽然多，但是效率并不好，甚至还有长方形的机体！我不得不自己再做五具尸体，他在看着我。我堆了五个雪人，他拿起棍子想打。按他的道理，他说:“雪人要打，不然有什么用？”我让他自己堆雪人，他不会打我的雪人。他终于会老老实实自己做两个丑雪人了。我比他累多了。我滚完雪球后必须把它弄圆。他直接堆雪人，所以我的雪人比他的整齐。我看了看他。他正在堆雪人，他的两根棍子不见了。他可能觉得堆雪人累了，又要砸我的九个雪人了。我猝不及防，9个雪人的头被他轰掉了。你该有多气人，所以我做了无数个雪球打他。
这件事不仅让大人发笑，也让我想起曹操对儿子说过的一句话:“创业难，守业更难。”
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