如何让3岁的孩子理解蒸汽机的原理？
我平时都是凭直觉引导孩子，所以看到朋友的提问我真的愣了一下，但也借此机会整理了一下家长可以做些什么来引导孩子了解一点“硬”知识！
第一步，要知道孩子的知识边界在哪里！孩子平时的词汇量~知道什么不知道什么，对什么感兴趣~等等。有了这些，家长就可以更好地把握需要尝试让孩子知道哪些知识点，可以使用孩子感兴趣的条目或词汇来帮助孩子理解。
第二步，将未知的知识拆解成几个小的知识块，逐一教授后再组合成一个完整的体系。有点像组装乐高，先组装一小部分，再组合成一个完整的成品。
第三步，利用孩子的五官来模拟。尽量用孩子看得见、摸得着、认识的东西作为教具，帮助孩子理解。不解释名词。你还没有解释完孩子们从XDD逃跑了。
接下来我们用“蒸汽机原理”来演示如何引导！
蒸汽机通过烧煤把水加热成蒸汽。蒸汽不断加热、加压、膨胀后，推动活塞前进，进而推动火车车轮拉杆，使火车开动。
我的做法:先让孩子认识水的三态变化。常温水孩子每天都很熟悉，告诉他们常温水是液体，是液态。孩子通常会问:什么是液体？请不要用急迫的名言来解释，只需举例说明。比如咖啡，鲜奶，他们喝的配方都会流动，不规则的形状都是液体。也可以让孩子举例，确保孩子理解。然后，带孩子去厨房，把冰柜里的冰块拿出来，让他们在容器里玩。玩的时候孩子会喊冰块变小了~ ~冰块没了，问他们容器里还有什么。孩子们会高兴地说这是水，并借机告诉他们这是冰块融化成水，水在不同的温度下会呈现不同的状态。然后带他们到热水瓶前，让孩子看到/感受热水瓶打开时的高温和冲出来时的压力感(注意不要烫伤)，告诉孩子这是蒸汽，是水超过100度后的状态。在这里，孩子的感受被用来帮助他们理解。看、摸、闻、尝，再加上一点想象力，孩子的理解力其实是惊人的。
接下来我会用一个小游戏，让孩子模拟什么是“压力”，压力为什么会产生推力。可以用小玩具注射器堵住前端，让孩子按注射器。孩子会感受到一种阻力，让孩子知道“反方向的压力会想推开他”。或者你可以挤压孩子(大人可以控制自己的力度)，孩子一定会反射性的想要推回去，告诉孩子容器里的高压水蒸气也会像孩子一样想要推开前面的东西。在小游戏的步骤中，有朋友问我，这个很不准确！！没错，我牺牲了一些准确性，换来了孩子的理解和兴趣。这就有点像门诊医生要给病人解释疾病的时候，看了专有名词和定义，病人通常还是一头雾水。通常要用生活中能想象到的事件作为例子，让患者觉得通俗易懂。
让孩子们完全理解第一台图图蒸汽机的原理应该不难。也希望这个小小的分享对大家有所帮助！
本文来自白袍儿科医生杨的博客。