儿童礼仪教案:敲门

学习正确的敲门方法，培养孩子良好的沟通习惯。以下是我精心安排的儿童礼仪教案:关于敲门的信息，希望对你有帮助！

儿童礼仪教案:敲门。

活动目标:

1，学习正确的敲门方法。2.培养孩子良好的沟通习惯。

核心要素:敲门时，身体微微前倾，用食指轻敲

一，二，三，有节奏地站着，静静地等待。

活动准备:一扇门，一封信，孩子A(邮递员)，孩子A(收信人)。

基本流程:

(1)进口活动:

展示娃娃，引出故事“魔法门”。

(2)关键步骤:

1.老师用木偶表演故事吗？魔法门。

2.表演后提问:

(1)故事里是谁？谁敲门了？

(2)他们是怎么敲门的？

(3)你喜欢谁？为什么？

(3)小组讨论:

(1)?我们通常怎么敲门？

(2)?故事里你喜欢谁？

(3)?这个故事告诉我们如何敲门才能受到别人的欢迎。

活动扩展:

游戏:我是送信的邮递员。

游戏要点:巩固正确的敲门方法。

游戏流程:答:敲门。

乙:请问你是哪位？

我是送信的邮递员。

你从哪里得到这封信的？

你的来信？

谢谢你，辛苦的邮递员。

家庭互动

1，家长要经常引导。

2、提醒孩子掌握和使用正确的敲门方法。

3.父母要以身作则，为孩子树立榜样。

4.孩子们可以和父母一起玩“我是送信的邮递员”的游戏。

注意事项:

敲门时，要有节奏地敲三下，不能大声连续地敲。

活动反映:

1.孩子对哪个环节最感兴趣？为什么？

2.你认为这个活动的成功之处是什么？

3.你认为还有哪些地方需要改进？应该如何改善？

分享更好