适合老年人玩的游戏。

目的:连接感情。

时间:15分钟

材料:写有歌曲名称的纸条。

内容:

1.在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。选择2' 3首左右，每首歌可以写一个以上的音符。

2.队员围成一个圈，组长给每人一句歌词。

3.领队说，一开始大家都是大声唱自己的歌，找和自己唱同一首歌的人。

唱歌的时候一定要找人，不要指名道姓。

5.组长能突然喊出来吗？停下来？所有团队成员返回团队。

6.第一个组队的人获胜。

变化:边做动作边唱歌找队友会更活泼生动。

2.一个适合老年人的游戏:盲人吃香蕉。

目标:感知弹性。

时间:15~20分钟

材料:每人一根香蕉和蒙住眼睛的黑布。

内容:

1.每组2人。蒙上眼睛面对面坐着，右手各拿一根香蕉。

2.两个人剥香蕉，靠感觉把香蕉送进对方嘴里。谁先吃谁就赢了。

围观者可以指示，但不能帮忙。如果你对它非常熟悉，你就不怕引起不愉快，偶尔

也可以故意误导，把香蕉送进鼻子里。

3.一个适合老年人玩的游戏:青蛙潜水。

目的:注意他人的言语和反应。

时间:20分30秒

内容:

1.队员们坐成一圈，组长开始说:一只青蛙？，第二人:一张嘴？，第三人称:两只眼睛？第四个人:？四条腿？第五个人:？扑通！？。第六人:？跳进水里？。

2.继续吧。下一个队员会说:？两只青蛙？、?两张嘴？、?四眼？、?八条腿？、?扑通！扑通！？、?跳进水里？。

3.不能继续的队员退出，最后剩下的就是胜利者。

4.适合老年人玩的游戏:猜。

小组成员围成一个圈，主持人会根据人数制作几张名片。名片上的名字可以是明星、名人或团体成员。团队成员画名片，自己看不懂。把它们贴在额头上，其他团队成员可以看到他们额头上的名片。

转圈依次提问。团队成员可以用是或否的问题提问，例如？他是歌手吗？等等，别人只能集体回答？什么事？还是？没有吗？快来回答。是回答可以继续问，每次上限是三个问题，如果得不到回答，转到下一个。最终被抓到的队员会得到奖励。

思考:比赛开始前，让队员做一个小记者的大新闻，然后把名片上的名字改成队员的名字，让队员问一些不能以性别、身高等为特征的问题。游戏加深了团队成员之间的理解，在第一节和第二节可以玩得更好。

5.适合老年人玩的游戏:超级数字。

大家围成一圈，需要* * *来完成任务吗？数数。计数的规则是每人按顺序数一个数，从1数到50。遇到7或7的倍数时，用拍手表示。然后将原来的逆时针顺序改为顺时针开始计数。

比如顺时针数到6后，数到7的人拍手，然后逆时针数到8。当他们数到14时，他们拍手，方向又变成顺时针，以此类推，直到数到50。

6.适合老年人的游戏:熟悉的名字。

团队组成一个松散的圈子，做以下活动:1。从一个小球开始依次逆时针传，一边传一边大声报名字，直到一周结束；2.当你接到球时，你必须喊出任何球员的名字，然后把球扔给他。3.熟练后，用2或3个球做第二次练习；4.结束前，请一名队员来到圆圈中央，依次报出你们的名字。

7.一个适合老年人的游戏:巧钻呼啦圈。

一、游戏的目的

1，培养解决问题的能力。

2、热身阶段，拉近团队成员之间的距离，打破隔阂。

人数:10？一群15人，最好两群以上。

三、场地:室内还是室外。

四、装备:每组一个大呼啦圈。

五、游戏操作:

1，指导老师让小组成员手拉手围成一个圈，把呼啦圈放在任意两个学生中间，让所有小组成员一次钻过呼啦圈，然后反方向通过，不要松开手，最快完成的一组为获胜者。

2、呼啦圈不能着地，这样可以增加难度。

3.如果触地，从同学开始，然后传给同学，才能跑完一圈。