13适合5岁儿童玩的游戏

在地上放一块1米宽，2米长的木板，让孩子在平衡木上练习行走。一开始，为了安全，可以让孩子牵着你的手；为了让他掌握平衡，你可以给他一点帮助。

2、户外游戏(身体运动、情感/社交)

应该给孩子足够的时间进行户外活动，并准备好安全设施供孩子攀爬和奔跑。转圈，学我，追坏人，都是不错的户外游戏。比如让朋友们站成一圈，拍手唱“你能做到的，我就做到。”然后选一个孩子当领队，随意做出不同的动作或者发出不同的声音，别人就模仿他，然后当领队的孩子就回归队伍了。继续拍手唱歌，然后让圈里的下一个孩子当领导，做出不同的动作，直到所有人都重新当领导。

3、稻草项链(精细运动、视觉、创新/创意)

把塑料吸管剪成1 cm长的小块，让孩子用线串起来做项链。

4.自制拼图(精细动作、智力/逻辑)

拍一张照片，贴在一张硬纸上，然后让孩子剪成中等大小的纸片，然后像拼图一样拼在一起。

5、自己动手做意大利面项链(视觉；精细的动作；创新/创造力)

不同形状的通心粉:通心粉、螺旋形和弧形通心粉、彩色笔、水彩笔、食用色素和卷轴。首先，给意大利面上色，晾干；然后用细绳把彩色的面食串成五颜六色的形式；最后，把项链的两端都系上。

6.阅读书籍(听觉/语言、情感/社交)

对小孩子来说，各种各样的书都很有趣。尤其是幽默的书，拟人化动物的书，告诉孩子真实世界的书，对孩子更有吸引力。

7、粘贴拼音字母(听力/语言、精细动作)

给你的孩子一本旧杂志或报纸，让他把你指定的字母或数字剪下来，贴在另一张纸上。

8.节奏和布鲁斯(听觉/语言、情感/社交)

向你的孩子和他的朋友展示有节奏的乐器(铃、木工、哑铃、钹、三角、鼓、铃鼓)，并用类似的乐器把他们组织成一个“乐队”。作为指挥，你可以指导(孩子们)什么时候大声说话，什么时候轻声说话，什么时候开始或结束一个动作。当他们明白了，选择一个孩子作为指挥。

9.我的心情(情感/社交，创新/创造力，精细动作)

可以让孩子画线条画来表达自己的感受。

10，有趣的盒子(情感/社交)

你和你的家人试着想出20个能让每个人都开心的地方、事情或活动。比如去公园，去麦当劳，工作学习之余休假，或者只是一起闲逛。把这些分别写在纸上，放在罐子里。当全家人想一起开心的时候，从罐子里拿出一张纸，按照上面的内容做。这个活动会让你把郁闷的一天变成开心的一天，也给你的生活增添一些情趣。

11，找到自己的路(智力/逻辑，听力/语言)

告诉孩子，当他们在户外时，方向感非常重要。给他介绍胡同，街道，交通路线，回家的路。孩子快3岁的时候，已经可以记住家庭住址、电话号码和区号了。

12，画地图(自力更生，精细动作)

在日常的散步中，给孩子指出沿途的标志，然后一起在他家附近画一张简单的地图，画出他所知道的标志——他朋友的家，他经常玩耍的地方，冷饮店——任何对他有意义的地方。特别是从家到一个特别的地方(比如公园)的路，要在地图上强调。走路的时候带着这张地图，经过每个标记的时候给他看。告诉他如何用这张地图找到回家的路。准备开车出去玩的时候，给他看地图上的路线，指出主要的地标，和他详细讨论旅游路线。

13，理解事实和虚构(创新/创造力)

孩子经常编故事，如果觉得好听，可以把这些故事当成“虚构小说”——“这真的是一个好故事，我从来没有听说过”。和孩子一起看电视或者看书的时候，告诉他什么是真实的，什么是虚构的。