晒我们班的牛以此为题写一篇作文。
一天早上，上课的* * *响了，只听见隆隆的脚步声。原来是周赛博。然后，老师进来了。就听着，周赛博站起来，打开了声音。大喊:“看视频，看视频。”然后，学生们跟着周赛博喊，几乎把教室都震了。老师，拍拍手说:“谁说话，滚出去。”教室又变得安静了。老师清了清嗓子，说；"我们先来复习一下上节课的歌曲. "老师的话没说完，周赛博又开始调皮了。我看到他的眼睛睁得大大的，脸又拉了起来，耳朵像猪一样绷着。大家都紧紧地盯着他，有的笑了，有的捂着肚子，有的甚至笑了。周赛博一看，表情就变了。他皱着眉头，弓着背，打扮成一个老人。学生们笑得更开心了。
老师看了一眼周赛博，一副很生气的样子，喊道:“周赛博，去罚站。”周赛博一扭身站了起来，拖着脚步走上了舞台。我以为周赛博现在不会恶作剧了，没想到他把乐谱夹在下巴下，左右扭动脑袋，开始了印第安人的“扭摆舞”。同学们又被他吸引住了，老师皱着眉头说:“你脸皮怎么这么厚？我不知道你有多尴尬。”赛博下周会有麻烦。
我们班专家很多，算是“江湖”了。有“小才女”殷瑛，“数学家”萧月，“写字金笔”Xi冯……但最厉害的还是我们班的“苹果姐”。
她叫建平，长得绝对好看。他有一双大眼睛。俏丽的鼻子，樱桃般的小嘴，一头随风飘扬的秀发，让她的脸更加美丽，也因此落下了“苹果姐”的美名。她真的是婀娜多姿，宛如仙女一般。
“苹果姐”在班上名列前茅，这归功于她孜孜不倦的学习。她总能闻到书香。“丁铃铃……”下课铃一响，同学们陆续走出教室，但“苹果姐”却拿出了自己的书，独自谈论起来。这是，汗流浃背，我们跑回教室拿足球，看到“苹果姐”的背影，我们跑过去跟她开玩笑说:“苹果姐，你成绩够好的。你这么努力学习，蝌蚪都要变成书呆子了！”他听后笑着说:“随着所谓‘半亩方塘’的打开，天空布满了云影。".求运河这么清，因为有源头活水！”说完，她拿起一本书，开始阅读。我们对她的钦佩突然涌上心头。
“苹果女孩”不仅有着无与伦比的成就，更有着一颗纯洁高尚的心。
《苹果姐》有一段很精彩的作文，简单来说就是“落笔震风雨”。就连“作文金笔”小凤也对她甘拜下风，称他为“作文神笔”，所以很多人都想向她学习。有一天，我们去“苹果姐”，“跟老师学”。我们谦虚地问:“苹果姐，怎么才能提高作文？”“苹果妹”脱口而出:“这需要我们平时多练习，多观察。我们应该知道如何学习和创新。我们可以通过多看课外书来积累精彩的单词和句子。俗话说，“读书如写作”。我们立刻心领神会，异口同声地对“苹果姐”说:“你真的一句话惊醒了做梦的人，谢谢你！“听完之后，他只是给了我们一个最美的微笑。后来经过这位“大师”的指导，我们的作文水平有了很大的提高。这个时候，我们已经不仅仅是佩服“苹果姐”，更是佩服他！
我们班特有的“苹果女”，像美丽的秋天，比春天多了几分妩媚；比夏天多一点清爽；比冬天暖和一点。“苹果女孩”让我们的学风和道德越来越好。就像一个漂亮的红苹果，越好吃，嚼起来越健康。看，这就是我们班的“苹果女孩”！
2.写一篇作文，题目是“晒晒我们班的牛仔”，“牛仔”在我班。
说起我们班的牛人，可以说是无人不知，无人不晓，无人不竖起大拇指。哈！你可能不相信他们说的话，但是让我把他们介绍给你！风一样的人物刘玉是认真的。她是我们班的班长。
班长很忙，每天爬上爬下，不是开会就是有事，每天也不知道要上几次下！“敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打敲打 咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚。 我看到她从我身边飞回座位，然后一阵凉风拂过我的耳朵。每天享受这种微风真是令人愉快！但是真的很苦，刘玉。
所以她是风一样的人物，但她绝对是对的。丁，这个开心果，在每个班都有一个幽默的性格。给我们班带来欢乐的人是谁？看，她来了。
几个同学围着他笑，嘴里都是牢骚。“你在说什么？”我也聚了。
“里德尔，你也来了！嗯！什么情况下0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“当然是在错误的时间！哈哈，我一定是对的。”我想都没想就直说了。
“不不不不...错了e 799 be 5 baa 6 e4b 893 e5b 19e 313333534336，我正在考虑。”5大于0。对，0大于2，2大于5？这怎么可能呢？一番苦思之后，丁终于宣布了答案:“答案是，这里省略了几个字。”
“啊！别吊我胃口了，话说不到一半，可急了！”经过一番软磨硬泡，终于知道答案了。原来是我在用石头剪纸的时候。“我怎么没早点想到？”“你真是，啊！我能说你什么呢？算了吧！本小姐大人不记得小人。为了我们同学，就……”没等丁说完，一场追逐就要开始了，跑了一圈，终于跑不动了。几个人你看我我看你，笑了起来。正因为有这样一颗“开心果”，我们的学校生活才会更加丰富多彩。
艺术家王小慧·王小慧在“艺术界”很有名。记得那一次，王小慧画完就来找我，抢了我手里的画笔:“让你看看，什么叫徐悲鸿转世，马良走火入魔了！”说完，她在纸上泼墨，写了一个大字“龙”。
我看了之后，夸她，她不谦虚。她冲我挥挥手说:“小Ks！”“当然，王小慧的画也不错，她的光辉事迹数不胜数。最让她骄傲的是，他的科普报获得了市竞赛一等奖！真的很让人佩服。我们班所有身怀绝技的同学怎么样？。
3.求帮忙写一篇关于晒我们班牛的作文。以下600字范文，仅供参考。
要说我们班有本事的人，手边就有一大堆，比如“画家”魏、“才女”张、“巧手”侯思宇。但今天，是李思瑶这个“才子”和“才女”打了一架。
我们班记得花木兰同志的教导:“谁说女人不如男人？”考试前十名十有八九是女性，所以这个人才可谓不凡。他在男生中鹤立鸡群，基本在前三名徘徊，是男同胞的骄傲。以下是李才子众多光辉事迹之一:
我们在数学课上做练习册，一个问题困惑了班上的每个人。我绞尽脑汁，试了几种方法都无济于事。这时候我们不能理解数学老师说的方法，所以我们别无选择，只能去问那位李老师。我低声说，“李思瑶！”他没听见。第二个声音:“李思瑶！”他还没有回复。我肯定他这次是装的。俗话说，狗急跳墙，更不用说人！我改了名字，喊道:“才子！””虽然这次声音不大，但他立刻转过身来。哦，真是个自恋狂。自恋就是自恋。让我做这个问题是最重要的。他马上告诉我怎么解题，比数学老师的还要简单。我谢过他，他在那边开始吹嘘:“我是半个诸葛亮，人称‘赛诸葛’或‘李’。如果你愿意，我可以收你为徒。“我觉得自恋者基本都是这样的。
我对这位才子有一个贴切的描述:“古有风流才子唐伯虎，今有幽默书生李思瑶。”
我们的才子还行！
你好
因为你要的是“牛逼”，但文是人才。
自己换个牛人就行了。
名字也可以改。
字数有限是因为文章“牛逼”，数学牛逼。
所以没别的了。
可以自己补充一些话。
希望能帮到你。
望采纳
4.以“晒晒我们班“牛逼的人”为题，写一篇不少于500字的短文，谈谈“牛逼的人”！我们班的杨旭一定榜上有名。为什么？因为他善于运用孙子兵法！(杨旭是因为和老师打交道才学会的)他在我们班用孙子兵法，没人敢说他是第一！我来告诉你他是怎么用兵法的！作弊的把戏是为老师设计的。
例句:杨旭懒得每次都完成作业，所以只交了一点点。最后老师也没细看。总的来说，他和其他人一样，所以他没有注意到。但是，仔细看，他比别人差很多，却比不上别人的1/3。但是只要老师稍有不慎，杨旭就会乘虚而入，所以杨旭就喜欢用这一招。笑里藏刀这一招，是专门用来对付不让他抄作业的人的。
例子:杨旭因为不爱学习，很多题都不懂。有的连最基本的知识都不懂，他只好求助同学(虽然是求助，但更像是抄袭)。但是很多同学不愿意他抄，他只好先给你你喜欢的东西，然后再抄作业。那时候因为你拿了别人的东西，很难拒绝，所以你要让他复制。金蝉脱壳的招数，是为了应对老师留他补作业。
例:杨旭没有做作业，所以很多老师都让他留下来补作业，但是老师不可能一直看着他，所以老师一走，他就收拾好东西，背上书包走了！这是我们班最牛逼的人，但只要他把一半的懒心花在学习上，我相信他一定会成为全校的宠儿。
请以我们班晒牛为题，写一篇不少于600字的记叙文。说到我们5 (2)班，可以说全校都知道了！
这都是因为我们班有一个很棒的人，经常受到校长的接待和“照顾”。这头牛叫陈，外号c，身高1米35，看起来像个三年级生。但是不要看他矮，他有很多知识！他基本上每次数学竞赛都能拿奖，不管是校内还是校外。不要以为得奖很容易，他已经花了很多时间在课后了！每次我给他打电话，他基本都不在家。原来放学后，他还要去外面上奥数，奥数，奥数英语等等。虽然课外班很多，但他还是坚持了下来。不仅如此，他还抽空练琴，陶冶情操。更让人惊讶的是，他经常有时间约同学去郊游！
但是他最擅长的不是学习，而是玩！
我觉得玩是要玩出花样，要有创意，要有个性，这就叫玩。c是个爱玩的人，肯定知道怎么玩。他在班上组织了一个叫“男生队”的组织，他称之为“男生队核心”！
有一次，我们出去春游。到达目的地后，他拿出一管薯片说:“男团终极赛开始了！！交30000男币(队伍的货币)参与！"
“什么游戏，什么游戏？”我急切地问。
“先交钱，再解释。”此时的他，就像一个小心翼翼的小商人。
我只好拿出“男币”来支付。
“肃静！”c又开口了。“这个游戏的规则是:每个人拿一个薯片，放在鼻梁上方。只允许面部动作让他们在1分钟内吃薯片。获奖者来我这里领奖。”
“你明白吗？游戏开始，准备，开始！!"
在C的一声令下，队员们开始了这个看似简单的游戏。
只见玩家1的脸像是在抽搐，不停的抖动肌肉，而薯片却像个跟屁虫。不管他怎么动，就是下不来了，只好沮丧地被打败。
2号玩家在用舌头之前把薯片移到鼻子附近。
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一钩，薯片吃完了！2号高高兴兴去领奖了。
c看它在下面蹦蹦跳跳好开心！
轮到5号选手了。不管他跳得多用力，薯片就是粘在他鼻子上反作用于他。他急得都快哭了，而C却笑得在地上打滚！
那天他让男团的所有同学都过了一个快乐的下午，他赚了很多男币，让我很羡慕。我希望我能像他一样有条理，玩得开心。
你怎么想呢?你觉得他很牛逼吗？
6.写一篇关于“我们班的牛仔”的500字左右的记叙文，“牛仔”在我班。
说起我们班牛逼的人，那就是三天三夜了。我最好先把他们介绍给你。人物一:艺术小仙女马晓雪说起她，却是艺术界的知名人物。
说到美术解，其实就是我们班的美术课。那次美术课上，老师让我们用橡皮泥做花瓶。
但是我捏了半天，一点头绪都没有。很快，下课了。
“再见，老师。”“再见，同学们。
”我走到马晓雪的座位上，对她说“花瓶怎么捏？我无聊死了。”马晓雪说道，“有什么困难吗？我给你看样东西。"
说完他的话，我只看到她灵巧的双手在动，纤细的手指来回交织，一个栩栩如生的花瓶就完成了。“你看，是不是很漂亮？”
我心里大呼:天哪，这比人还受欢迎？”我对马晓雪说，“你能教我吗？”我可怜巴巴地问。
马晓雪举起双手说:“怕你还不够。要乖。”“你是最棒的。”
唉。我必须超过你。
我在心里发誓。人物2:害羞的优等生李敬宇谈论我们的优等生天赋，但这是一个众所周知的人物。
我通常称他为李先生。从初三那次考试开始，学校决定从现在开始每次考试都要排名。李先生已经“坐”在首位好几年了。
不是，这次是这个考了第一。每次考试第一名好像都被她承包了，没人拿过。
唉，一个宁静的下午，我和李敬宇在学校操场上散步。我问我旁边的李敬宇，说:“每次你都是第一名，作为你的好朋友，我很难过。
你是怎么学习的？李敬宇不好意思地笑了笑，说:“其实，这没什么。我应该在该学的时候学，该玩的时候玩。
“我只想说，为什么我身边总有一群尖子生？人物3:小雄，笑话之王，是我们班最有名的人。
记得那次英语课，我们都在认真听讲，突然一个声音响起，像是地上的一个雷。英语老师把小雄拽到讲台上说:“把今天学的课文背下来，不然你给我们讲笑话。”
想起刚才的情景，看着小雄的脸，我真想笑。但我怕伤了他的自尊，只好低头，但从我抽搐的肩膀可以看出我笑得有多厉害。
小雄说:“忍不住就笑。”我迅速离开座位，跑出了教室。
否则。我会笑得更大声。
武林牛逼的人，仅此一个。想听介绍，下次再来。
7.以“晒晒我们班的‘牛人’”为题，写了一篇不少于650字的作文，发现身边的变化真的很大。
这个时候的学习、生活或者人际交往都和小学不一样了，身边也有很多奇才。就像有人唱歌很好听，学习很好，号召力很强等等。
其中我最佩服的“牛人”是我们班的三班长，现任班主任助理。这个“牛”据说是小学里名副其实的“混混”和“差生”。
但是自从他来到中学，他好像变了一个人。他开始努力，不再是一个“差生”，逐渐获得了同学的尊重和班里老师的青睐。我觉得这不是一个普通人能做到的。他喜欢唱歌。虽然他唱得不好，但他从不气馁。
每当他唱歌投入* * *，那种陶醉感是他唱歌无法比拟的。唱他的老歌的时候，我看到他坐在座位上，抬头，眼睛闭着，面部肌肉并拢，嘴巴张得大大的...他很有灵气，很有号召力，我记忆犹新的是他丰富的* * *发言。
还记得一次政治课上，老师让学生们谈谈对空巢老人的看法。学生们各抒己见，但通常都以尴尬收场，因为里面没有主题。只有他激情四射，雄心勃勃，他描述的很生动:当时他声音铿锵有力，手在空中挥舞，带着一点愤怒批评现在的一些行为，最后感动了全场，很多同学泪流满面。他热爱学习。
虽然他平时很少预习书本，但是仔细观察就会发现，每当他晚上学习的时候，一定是认真百倍的，这也是他学习那么好的原因。自从他当了班长，他做了一件大事，那就是对他的班级进行了一次改革。他废除了以前班干部的管理制度，用全新的制度来提高班级管理的效率。
而且他对班级兢兢业业，每次打扫卫生都是最后的结束；每个组织都是他带头，他的班长说服学生。因为这件事，易的班主任这学期换了班长，但他还是担任班主任助理。就是这样的“牛”，让我们班有了标杆。
我觉得像这样德才兼备的人，才是我们身边最美的风景。