幼儿园小班健康教案:打洞

让孩子尝试用自己的身体做各种动作，建洞，发展协调能力。以下是幼儿园小班健康教案:打洞，请参考。更多详情，请点击查看。

活动意向

小班的孩子活泼好动，善于模仿，尤其是对于操练。有时，当老师不注意时，他们像虫子一样在桌子下面钻来钻去。根据儿童的特点，这项活动旨在引导儿童探索和使用身体的各个部位。

打各种洞，孩子之间，老师和孩子之间，互相配合，发展孩子身体的协调性和灵活性，体验游戏带来的乐趣。

活动目标

1，尽量用身体做各种动作，建洞，发展身体的协调能力。

2.我喜欢和老师一起玩体育游戏。

要准备的活动

球、毛毛虫布偶、一些儿童歌曲《动起来》和《许多小鱼游泳》的光盘

活动指导

首先，热身运动

播放“动起来”的音乐，老师和孩子们会随着音乐一起做热身运动。

第二，游戏——钻洞

1，打个小洞

(1)教师示范

老师先用拇指和食指打了一个小洞做示范。

(2)孩子打洞。

a鼓励孩子用胳膊打洞，打各种洞，让老师手里的球穿过去。

b用脚和身体打洞，打洞要和别人不一样。

2.弄一个大洞

让两个孩子试着做一个大洞，让他们的同伴可以穿过去。鼓励孩子做出和别人不一样的洞，充分活动身体的各个部位。

3.老师和孩子们玩同样的游戏。

孩子们一边听音乐一边玩游戏。

(1)一只毛毛虫正在钻孔。

(2)网鱼游戏

4.放松点。

老师带领孩子们活动身体的各个部位。

活动扩展

孩子们回家继续和父母及其他孩子一起玩打洞的游戏，体验游戏带来的乐趣。