泡泡泥小猪幼儿园大班亲子游戏教案

作为一名人民教师，要精心设计教案，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。如何写教案？以下是我收集的泡泡泥小猪幼儿园大班亲子游戏教案。欢迎阅读收藏。

活动目标:

1，培养孩子动手能力，积极参与兴趣生产。

2.通过故事我们知道，小猪的基本结构是由球体和水滴组成的。

3，能够认识一些常见的颜色，并且能够用名字一下子认出颜色。

活动重点:

可以选择合适的泡泡泥来表现画面内容。

活动难度:

在父母的帮助下，我做了一只与众不同的猪。

活动准备:

泡泡泥，牙签，黑笔，盘子，一套猪吃西瓜的图片，西瓜田，音乐，图片。

活动流程:

一、课前准备。

向家长讲解与本次活动相关的课程说明和注意事项，通过播放图片让家长对泡泡泥有更多的了解，同时可以看到孩子这学期做的一些作品。

第二，故事导入。

1.从前，有一只小猪非常喜欢西瓜，于是他种了一块西瓜地。让我们看一看。(展示猪的完整图片)

2.问题:谁来了西瓜田？

3.老师通过每只猪的颜色逐一提问。这是谁？

4.它的身体是由什么部分组成的？它们是什么形状？

第三，找出水滴和球体的形状。

1.问题:猪有什么区别？

2.它们用的是什么形状？

3.水滴形状用在哪里？(展示图片)

4.有多少个球体？有多少种水滴形状？它们一样大吗？

5、通过以上问题，让孩子更多地了解猪的身体结构。

第四，业务活动。

1，老师一边演示一边讲猪和西瓜的基本做法，做一个猪和一个西瓜，系上鼻子，画出瓜的图案和瓜子。

2.小朋友有一块泡泡泥，按照老师的要求制作。

(1)分析图

(2)按图分离泥浆。

(3)独立生产

第五，亲子合作(展示自己的才华)。

1.在完成工作的基础上给猪加上一些装饰品，让你的猪与众不同。(家长和孩子* * *一起完成)

比如:帽子、围巾、衣服、领结、头饰。

2.展示放在工作托盘中的准备好的猪和西瓜。

第六，结尾部分。

每个小组用一个小代表讲述小组的内容，孩子们互相欣赏学习。