幼儿园大班科学爆米花“空中缆车”教案

老师:曲老师。

活动目标:

通过转圈玩耍，可以培养孩子的尝试精神，发展孩子的走、跑、跳等基本动作。

发展孩子的创造力、协调性、合作性。

培养遵守纪律的习惯。

活动准备:

圈里有一个人，一台录音机，一盘磁带，两条挂着的L0m长的绳子(如图):两条

活动流程:

首先，活动开始

起初，一些孩子手里拿着戒指自由进入场地，听到哨声后，他们集结成四列做圆圈练习。

第一部分:上肢运动第二部分:下肢运动

第三部分:身体侧向运动第四部分:身体转向运动

第五节:腹部背部运动第六节:跳跃运动

二、基础部分

1.转圈玩。

(1)老师:我们手里都有一个圆圈，圆圈可以有很多种玩法，看哪个孩子玩的最多。

(2)孩子们在分散的圈子里玩耍。

(3)重点示范。老师:哪个小朋友来介绍一下？你有多少种玩法？

(4)老师:让孩子们试试你没玩过的方法。

(5)孩子再尝试练习。

2.游戏《网鱼》。

老师做鱼翁，用圆圈做网，孩子们做小鱼，在池塘里游泳，网里抓到的鱼在池塘里袖手旁观，让孩子们跑步时用前爪着地。

四处跳跃。

每组孩子互相配合，用圆圈排出不同于其他组的图形。教师引导幼儿尝试跳圈的方法，并让个别幼儿跳给大家看，一起总结各组跳圈的方法。

老师:让孩子们转圈跳。在自己组跳完之后，可以试试其他组的跳法。注意前脚掌着地。

4.坐缆车。

(1)老师:所有的孩子都想出了各种玩圈的方法。现在，老师也想出了一个玩法。

介绍一下“坐缆车”这个游戏:这里有两座山。如果你想从这座山上玩，你必须乘坐缆车到达那里。谁会尝试乘坐这个缆车？

要求:双臂伸直，前脚掌着地跑。

(2)小朋友练习坐缆车。

老师发现问题及时纠正。

(3)以比赛的形式玩游戏。

缆车到站后，要求轻轻松开双手(然后在终点排队)，下一站的缆车才能继续运行。场地如图:小朋友需要跳起来才能拿到图。

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第三，结语部分

在轿子里放松，结束这节课。更多幼儿园教案可用:曲老师教案网