小班知道110.119.6438+020的教案。
3.让学生明白，你不能打110、120、119只是为了好玩，否则就是违法的。4.让学生意识到在灾难面前应该珍惜生命，互相帮助。
教学重点:1。让学生知道遇到坏人或恐怖事件会拨打110报警，突然生病会拨打120急救，遇到火灾会拨打119火警，遇到车祸会拨打122。2.通过活动，学生可以在呼救后说明事情和详细地址。教学难点:通过活动，学生可以在呼救后把事情说清楚，详细地址。教学准备:多媒体课件的教学过程；
一、情境的创设，感知110、120、119手机的使用。
1.播放7岁韩寒发现妈妈晕倒冷静拨打120求助的视频。学生思考:我们应该向韩寒学习什么？师生对话，引入新课。
2.课件中显示的是一辆车身印有110的警车。问学生:这是什么车？你知道它要做什么吗？(学生回答)，然后展示警察处理事故的图片，让学生明白警察在处理突发事故。
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警察叔叔是怎么知道事故的？(学生回答)
老师指出:遇坏人或突发紧急情况，拨打110报警，警察叔叔会处理。
3.课件上显示的是一辆车身为120的救护车。问学生:这是什么车？你知道它要做什么吗？(学生回答)，然后展示医护人员抢救病人的现场图片，让学生明白医生是去给病人治病的。
医生怎么知道有人生病了？(学生回答)
老师指出:如果你生病了，发现有人生病或受伤，就拨打急救电话120，医生会来给你治疗。
4.课件中展示的是一辆车身印有119的消防车。问学生:这是什么车？你知道它要做什么吗？(学生回答)，然后展示消防员处理火灾的图片，让学生明白消防员是去灭火的。
消防队员怎么知道发生了火灾？(学生回答)
老师指出，一旦发生火灾，拨打火灾报警电话119，消防人员就会前来灭火。5.向学生介绍其他求助电话:遇车祸可拨打交通事故报警电话122；如果你不知道电话号码，你可以拨打114查号台。第二，记住常用的求助号码，做好准备。
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