幼儿园“乌龟爬行”小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案《乌龟爬》1 1。设计意图:根据小班幼儿的年龄特点，我设计了“乌龟爬”游戏活动，希望通过游戏活动让幼儿学会“钻爬”的动作，从而提高动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。
二、活动目标:
1.模仿乌龟爬行，练习用手和膝盖攀爬，进一步锻炼手脚的协调性和灵活性。
2.学会初步合作，体验合作游戏带来的快乐；
三、活动准备:
1，小乌龟*饰一号；
2.6个体操垫和3个“拱门”；
四、活动流程:
1，创设情境激发兴趣。
一天，阳光明媚。乌龟妈妈带着小乌龟出去散步。突然，小乌龟发现前方不远处有很多食物。母龟高兴地说，亲爱的，你愿意帮她搬食物吗？
幼儿:是的。
老师:宝贝，帮妈妈运粮不容易。你会遇到很多障碍。你能克服它们吗？
引导孩子说:我不怕困难。
老师:嗯，宝宝要想帮妈妈运送食物，就必须练好技术。让我们练习用手和膝盖爬行。
2.学会跪着爬。
老师扮演龟妈妈，小朋友扮演龟宝宝。
老师示范爬的动作:母龟用手和膝盖触地，抬头，向前看，慢慢爬，小朋友跟风。
儿童自由攀爬:儿童自由攀爬五分钟。老师关注孩子攀爬的方式，及时指导和纠正不正确的攀爬姿势，讲解一些攀爬要领。。(有的孩子手脚并用爬行；有的孩子爬行靠的是“向前爬”；一些孩子跪着爬行。)
3.“小乌龟运粮”游戏
既然孩子们都练好了技术，那我们一起去运粮吧。老师:“这里又有很多吃的。我们把它带回家吧！”"
孩子们分成两队，打扮成小乌龟，那队的孩子运得多。(儿童可以自由选择运送谷物的方式)
五、整理活动:
小海龟们真的很聪明很能干，特别团结。老师真的为你骄傲。我们也放松一下，休息一下。
小班游戏教案《乌龟爬行》2活动目标:
1，利用幼儿园现有的大型运动器材，让孩子探索不同的爬行方法，提高孩子动作的协调性和灵敏性。
2.通过活动激发孩子对体育的兴趣。
活动准备:
偌大的玩具场，有很多兔子乌龟的贴纸，20块奖牌。探索不同的攀登方式既重要又困难。
活动流程:
热身运动小乌龟爬行？龟兔赛跑？放松练习过程:
第一，热身运动，激发兴趣。
老师:“我是乌龟妈妈。来，小乌龟，跟我一起去做早操。”
第二，探索不同的抓取方式。
1.孩子们可以自由探索不同的爬行方法。
老师:“前面有座城堡。你想玩吗？嗯，小乌龟是最好的攀登者。我们今天就在城堡里爬吧，看看哪只小乌龟爬的方法多，爬得好。”
2、集体练习个别幼儿示范，全部练习。
3.老师总结孩子的做法。
4.再练。
现在，你还想通过各种方式爬上城堡再去玩一次吗？
三、游戏《龟兔赛跑》
1.让乌龟和兔子两人一组比赛。
2.比赛成绩统计。
第四，在领奖台上放松锻炼，发放奖牌(金币和巧克力)。
活动反映:
今天早上的室内活动，我组织小朋友们进行了一个叫“乌龟爬”的体育游戏。在平时的教学中，我发现小班的孩子更喜欢爬行，这是对孩子兴趣的利用，所以我选择了整体爬行的游戏，孩子们也积极参与到了游戏中。