鲁迅社会剧片段

第二部(5-23):去赵庄看社戏的全过程:月底开船，船头看戏，月底回家。

第三部(24-39):6月1日偷豆和公公夸我。

第四部分(40):我回想起那晚的戏和罗汉松。

社戏是现代作家鲁迅在1922写的短篇小说。同年2月发表于《小说月报》第13卷第12期，后收入小说集《呐喊》。这部小说集中表现了“我”对都市和乡村两种生活场景和两种人际关系的不同感受。通过对比“我”在京都看京剧和在乡下看社戏的两个场景和感受，表达了我对友好、平等、和谐的人际关系的向往。

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社会戏剧的主要人物介绍:

1，鲁迅

鲁迅，一个富裕家庭的儿子，在城市里通常受到封建教育的束缚。相比双喜和阿发，难免有些不足。他们只会好好学习，不会工作，看不到剧会“急哭”。但“我”还是个孩子。内心天真，极度厌恶封建教育，以“避读诗书”为乐，所以更向往田园生活。

2.双喜

双喜是他朋友中“最聪明”的。他是一个小领导。他既谨慎又聪明。当“我”看不到戏，“急得想哭”时，双喜能立刻想出“好主意”，并给出“我奶奶和妈妈都相信”的理由。

铁头老头晚上没转头，“我”很失望。双喜用“谁愿向白地显身手”安慰“我”，表现出他的善良和体贴；他敢于承担责任。当老聃唱个不停，大家都厌倦了回去，是他建议再回家。回程时，大家偷了阿发的豆子，双喜劝大家“多偷点，要是阿发妈妈知道了会哭着骂的”，可见他关心他人的好品质。

3.父亲6月1日

六一公公是淳朴村民的代表。公公六一只怪孩子们偷了他的豆子，说他不肯好好摘，踩了好多。当他听说摘豆子是为了请客时，他马上说:“这是他应该做的。”他不是一个吝啬的人。后来又亲自送豆子，可见他热情好客的性格。“我”称赞他，“我很感激”，体现了老实善良的农民本色。

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