跳起来摘桃子的原理是什么?
“跳起来摘桃子”体现了人类发展的阶段性特征和近期发展时期的教育理论
学生跳着摘桃子,强调学生要努力学习,独立获取知识。这个“桃子”是学生自己摘的,不是老师摘的。学生自然得到锻炼,获得知识,形成能力。
跳桃摘桃的两个原则:
第一原则和安全原则要求孩子在玩游戏的中途严格遵守游戏规则。老师要把安全问题一一列在黑板上,让学生知道怎么做,玩游戏时家长或老师要在身边。
第二个原则,趣味原则,就是让游戏变得有趣,可以做出一些有趣的动作或者有趣的语言。