幼儿园小班室内游戏教案
幼儿园小班室内游戏教案范说起自己的名字。
活动目标
1，学会用普通话说自己的名字，尽量记住对方的名字。
2.愿意参与游戏，感受团体游戏的快乐。
要准备的活动
？小猴子？一个玩具。
活动过程
首先自我介绍:知道你的名字。
1，秀一下？小猴子？。)你认识我吗？我叫什么名字？
(同时，小猴子自我介绍。)
2.我也想见见你。谁愿意告诉我你的名字？
3.总结:既然认识你了，那就做好朋友吧！
4.过渡:我们和小猴子玩游戏好吗？
二、互动游戏:说出你的名字。
1，第一场:开门关门。
游戏规则:展示玩具？小猴子娃娃？一起读:开关门。举起手来开门，放下手来关门。)是？小猴子？指出的孩子说出他们的名字:？我是XXX。？大声点，否则小猴子听不清楚。
-请问你是谁？
-好朋友，你叫什么名字？
总结:你说的很清楚了。我全都记住了。
过渡:小猴子说:我交了很多朋友。？你交了多少新朋友？你能说出它们的名字吗？让我们玩另一个游戏。
2.游戏二:拥抱亲吻。
游戏规则:鼓励孩子找朋友，大胆给朋友起名字。合适的孩子，小猴子会给他们大大的拥抱和亲吻。
知道我是谁吗？
-你有几个好朋友？他们是谁？你能说出它们的名字吗？
总结:有朋友真好。宝宝们交了这么多新朋友。
过渡:小猴子和我们玩了很久，要回家了。我们做什么呢
三、告别朋友:记住朋友的名字。
1.今天，我们遇到了很多朋友，和你们一起玩游戏。真的很有趣。
2.现在我们要把小猴子送回家，邀请她明天和我们一起玩。
幼儿园小班室内游戏教案范西瓜香蕉
1，问候
目的:和谐气氛，促进婴儿的社会性发展。
方法:师生拍手，互问好。你好！你好！你好宝贝！？你好！你好！老师你好！？
2.精细活动？戴佛珠？
目的:练习？穿？操作技能，训练宝宝的手眼协调能力和动作的准确性。
准备:各种颜色的珠子和线若干，每个玩具装在一个篮子里。
3.让宝宝和妈妈互相问？什么水果是绿色的？西瓜是绿色的。
老师问了又问，让孩子们回答。
(1)展示香蕉，插入儿歌。
让我们向香蕉娃娃问好:你好，香蕉娃娃。
香蕉是什么颜色的？香蕉。香蕉是黄色的。
宝宝喜欢西瓜和香蕉吗？
请宝宝和妈妈互问？什么水果是黄色的？香蕉是黄色的。？
老师问了又问，让孩子们回答。
(2)儿歌西瓜和香蕉
老师和宝宝一起读儿歌。
什么水果是绿色的？西瓜西瓜是绿色的。
什么水果是黄色的？香蕉。香蕉是黄色的。
绿色，黄色，宝宝的最爱。
和你妈妈一起读。你可以问妈妈，回答宝宝，或者反过来。
c老师、家长和宝宝一起读儿歌并回答。
颜色:西瓜和香蕉
目标:
1.学会用蜡笔给水果上色。
2.培养宝宝对绘画的兴趣
准备:手拿一盒蜡笔:手拿一张画纸(画有西瓜和香蕉的未涂图案)
流程:
(1)诱导活性
西瓜和香蕉希望它们的宝宝给它们穿上漂亮的衣服。
西瓜宝宝的衣服是什么颜色的？
香蕉宝宝的衣服是什么颜色的？
(2)教师示范
(3)婴儿操作
游戏:摘水果
目标:
1，练习垂直向上跳的动作。
2.在跳跃和奔跑中巩固对颜色的理解和对大小的辨别。
准备:
(1)把大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的图片挂在适当高度的绳子上；
(2)有四个标有大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的篮子。
流程:
(1)看，这么多水果。你想摘下它们吗？
但是果实那么高，怎么办？
(2)组织宝宝游戏
摘水果。
把水果放在相应的篮子里。
幼儿园小班室内游戏教案范文三朵红花献给好妈妈。
目标:
1.增进对母亲的感情。
2.练习听信号，按指定方向行走。
准备:
纸花或野花若干(数量等于孩子的数量)，小花篮一个。
如何玩:
孩子们排成一排(分成两三组)，站在场地的一边，每人拿着一朵花。老师扮演妈妈的角色，拿着小篮子站在场地中央。
游戏开始，老师带领孩子们一起读儿歌。大红花，真的很漂亮，红花是献给好妈妈的。？当老师问哪几组孩子先献花时，那一组孩子拿着花走到老师面前，轻轻地放在篮子里，走回原来的位置。其他组的孩子继续依次进行。终于？妈妈？举起篮子说:谢谢你们，孩子们。？游戏结束。游戏可以反复玩，可以把红花送给孩子的妈妈或者动物的妈妈，增加游戏的趣味性。