幼儿园科学活动“小动物过冬”教案。
幼儿园科学活动《小动物过冬》教案1；
1.了解动物越冬的主要方式:躲藏、冬眠、迁徙和蜕皮。
2.有兴趣探索动物过冬的方式，爱护动物。
3.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。
4.发展孩子的观察力和想象力。
活动准备:
动物越冬方法课件、卡片
活动流程:
一、激发兴趣，引入话题“孩子在做什么？”我们如何度过寒冷的冬天？你知道小动物是怎么过冬的吗？"
第二，听故事理解动物过冬的几种方式
1.孩子们带着“动物如何过冬”的问题听故事搅拌私人钢甥过冬的方法。
小蚂蚁为冬天准备足够的食物，青蛙在洞穴里冬眠不吃不喝，兔子换上厚厚的毛鹅和燕子飞往温暖的南方。"
2.总结几种动物的越冬方式。根据故事出示相应的越冬卡和动物卡。
3.老师总结了几种动物过冬的方式:
小动物非常聪明。为了生存，他们都有自己度过寒冬的方法。有的披上浓密的毛发，有的在洞穴里冬眠，有的为冬天准备食物，有的飞到温暖的地方过冬。
第三，通过操作，多了解动物是如何过冬的。
1.刚才，我们知道了青蛙、蚂蚁、兔子和鸟是如何过冬的。
还有一些动物想让你猜。他们如何度过冬天？让我们看看有哪些动物。"
2.展示蜜蜂、蛇、丹顶鹤、狮子等小动物。孩子们互相讨论“他们如何度过冬天？”
3.让孩子说出讨论结果。我知道有些动物冬天不冬眠。
蜜蜂、蚂蚁(老鼠)等。冬眠——青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓)等。(解释:睡眠就是不吃不喝不动)迁徙——燕子、大雁、丹顶鹤等。(解释:迁移就是从一个地方搬到另一个地方。)蜕皮——狮子、狐狸、狗、羊(鸡、鸭、兔)等。
4、幼儿操作，将动物与其越冬方法联系起来，进一步巩固幼儿对动物越冬方法的认识。
四、教师总结
表扬一些不怕冷的小动物，帮助它们在寒冷的冬天工作，清除树上的害虫。
活动扩展:
进一步探索一些小动物和父母一起过冬的方法。
互动反思:
在这节课中，孩子们学习动物过冬的方式。其实动物也很聪明。为了生存，不让自己饿死，他们都有办法过冬，丰富自己的词汇。让孩子知道如何更好的爱护动物。在以后的教学中，要让孩子多观察事物，多学习科学知识。
幼儿园大班科学活动教案2“小动物过冬”活动目标
1，初步了解动物越冬的主要方式。
2.我对探索动物过冬的方式很感兴趣，也知道如何关心和爱护动物。活动准备课件，动物越冬模式卡片活动流程。
首先，激发兴趣，引入话题
“小朋友，现在是什么季节？你感觉如何？我们如何度过寒冷的冬天？你知道小动物是怎么过冬的吗？”
第二，听故事理解动物过冬的几种方式
1.幼儿带着“动物如何过冬”的问题听故事，初步了解几种动物的越冬方法。小蚂蚁为冬天准备足够的食物？青蛙不吃不喝在洞里冬眠？兔子变成了厚毛？鹅和燕子飞往温暖的南方。
2.总结几种动物的越冬方式。根据故事，出示相应的越冬卡和动物卡。
3.老师总结了几种动物过冬的方法:小动物很聪明。为了生存，他们都有自己度过寒冬的方法。有的披上浓密的毛发，有的在洞穴里冬眠，有的为冬天准备食物，有的飞到温暖的地方过冬。
第三，通过操作，多了解动物是如何过冬的。
1.刚才，我们知道了青蛙、蚂蚁、兔子和鸟是如何过冬的。还有一些动物想让你猜。他们如何度过冬天？让我们看看有哪些动物。"
2.展示蜜蜂、蛇、丹顶鹤、狮子等小动物。孩子们互相讨论，“他们是怎么过冬的？”
3.让孩子说出讨论结果。我知道有一些动物冬天不冬眠，也喜欢运动。蜜蜂、蚂蚁(老鼠)等。冬眠——青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓)；(解释:睡眠就是不吃不喝不动)迁徙——燕子、大雁、丹顶鹤等。(解释:迁移就是从一个地方搬到另一个地方。)蜕皮——狮子、狐狸、狗、羊(鸡、鸭、兔)等。
4、幼儿操作，将动物与其越冬方法联系起来，进一步巩固幼儿对动物越冬方法的认识。
四、教师总结
赞美一些不怕冷的小动物，比如啄木鸟，它们在寒冷的冬天出来工作，清除树上的害虫。
活动扩展:
进一步探索一些小动物和父母一起过冬的方法。