如何教孩子组词？

丹顶鹤，何铭厌朱砂，朱唇镶嵌，镶嵌，相框，木盒，梳妆盒口哨，口哨，宠爱，报恩，韵味，韵致。

构词法技巧:

1，联想法:这种方法是在工具法的基础上，结合儿童的现实生活学习来拓展学习应用。

比如小学生今天学了一个单词“like”，他们知道可以把单词分组为:like，like等。通过教科书或字典和辅导书。结合生活中的例子，渐渐地，他学会了用组合词造句:“喜欢”组合词:好像是造句:她考得不好，回去怕被妈妈骂，好像哭了。

2.这个规律的重点是，家长和老师要引导孩子多关注生活，关注生活的细节和学习之间的联系。还要多和孩子交流、聊天，在增进亲子关系的同时练习对话，加强孩子对词语表达的掌握和运用，提高孩子的语言表达能力。可以说是多方面的。

3.练习方法:结合以上两种方法，多读、多记、多写、多做、多说。给孩子准备一个或多个笔记本，把收集到的单词和短语分门别类地写下来，经常拿出来看笔记。