琅琊山五壮士用拼音组成新词。

1.资料收集:需要找到有关“狼牙山五壮士”的背景资料及相关图片或插图。同时找出课文中的生词并记下来。

2.设计布局:制作课件时，要考虑整体布局和设计。你可以把背景图片或插图放在最上面，然后是正文的标题，然后是生词和拼音。为了让内容更容易理解，可以使用不同的颜色和字体。

3.内容填充:将找到的素材和内容填充到课件中。对于每个生词，可以在下面或旁边标注拼音。还可以加入一些互动元素，比如让学生大声朗读生词，或者做简单的构词法练习。

4.复习和测试:在课件的最后部分，可以设计一些练习题，比如选择题、填空题，来测试学生对生词和拼音的掌握程度。

5.技术处理:利用技术手段使课件更加生动有趣。比如可以用动画效果让新单词跳出来，或者用音效让学生更有参与感。

制作课件的注意事项:

1，准确性:课件中生词的拼音一定要准确，以免误导学生。可以参考权威词典或教材，确保每个单词的发音都是正确的。

2、简洁明了:课件的设计要简洁明了，避免过于复杂或花哨。尽量使用清晰易懂的字体和颜色，让学生更容易集中注意力。

3.互动:为了提高学生的学习兴趣，可以在课件中加入一些互动元素。比如学生可以点击生词或者拼音进行发音练习，或者设计一些小游戏帮助学生巩固知识。

4.图文结合:在课件中加入相关的图片或插图，可以帮助学生更好地理解和记忆生词。例如，可以显示与新单词相关的实物图片或场景插图。

5.逐步深化:课件的内容要逐步深化，从简单的生词和拼音开始，然后逐步增加难度。这样可以帮助学生循序渐进地掌握知识点，避免一蹴而就。

6.多样性:为了避免单调乏味，课件中可以使用不同的字体、颜色和动画效果。但注意不要太花哨，以免分散学生的注意力。