大班游戏活动的目的和玩法

活动目标

1.尝试两三个人合作搬动“大鞋子”，培养孩子的平衡能力和相互合作的精神。

2.选择自己喜欢的方式，分组循环玩“大鞋”游戏，充分体验合作运动的乐趣。

要准备的活动

我们自己做的几双大版宽牛筋的“大鞋”，可以两三个孩子一起玩。数字1和2分别写在大鞋上。

活动过程

1，热身，运动，锻炼。

2、两个人配合“走大鞋”。

第一次尝试

(1)小朋友自由组合，两个人选择一双“大鞋”尝试合作，“走大鞋”。

(2)教师巡视观察，注意幼儿尝试过程中出现的脚步不协调、步伐不一致等问题，引导幼儿积极探索。

(3)让孩子说说他们过得怎么样。怎样才能走得更好？可以用动作协调语言表达自己的想法和做法。

(4)老师和孩子* * *总结出“穿大鞋子走路”的好方法，即动作要领:后一个孩子抱着前一个孩子的肩膀；当你离开的时候，把号码为1的鞋子分发出去，然后把号码为2的鞋子分发出去。两个人同时喊“1，2，1，2…”这首歌。这样他们就不会倒下，就能和谐地前进。

第二次玩“走大鞋”的游戏

(1)伴随着“踏浪”的音乐，孩子们又玩起了“走大鞋”的游戏。

(2)教师给予个别指导和帮助。

(3)请合作展示成功的孩子，鼓励他们创新。