作者在他祖父的花园里玩的一些东西是什么?
1.观察小昆虫,如蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和蚱蜢。
2.和爷爷一起种花,拔草,种白菜,铲地。
3.摘黄瓜,追蜻蜓,抓绿蚱蜢,玩蚱蜢。
4.和我爷爷一起给蔬菜浇水。
5.在房子下面找个阴凉的地方睡觉。
《我爷爷的花园》入选江苏教育出版社出版的小学五年级语文教材第19课,人民教育出版社出版的小学五年级语文教材第7课。
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这篇文章重点讲述了作者在花园里自由自在的童年。跟着爷爷在花园里种花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这些都是小时候游戏的内容,不是真正的工作,而是“乱”。至于摘黄瓜,追蜻蜓,摘南瓜,抓绿蚱蜢,更是小孩子的游戏。
玩累了,我就睡在花园里。当然,让作者感到自由和快乐的不仅仅是我祖父的花园,还有我慈爱的祖父。他给孩子们心灵的自由,他允许他们随意玩耍,他向他们展示他的爱和耐心。他的爱释放了孩子的天性,在他温暖的爱的包围下,孩子有了一个自由、快乐、幸福的童年。
正是因为作者的心灵是自由的,所以在她孩子的眼里,一切都是自由的,快乐的,甚至是梦幻的。
童稚的笔调,春天泥土清新的语言,诗意浪漫的景物描写,是这篇文章表现手法的突出特点。
选这门课的目的是让学生自主学习,感受作者童年生活的自由和快乐,了解作者对童年生活的怀念,理解这种情感是如何表达的,积累语言。
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