中产阶级构建区域活动计划。
中产阶级构建了一个区域活动计划。第1部分活动目标:
1，进一步感知桥梁的基本构造，创造性地运用桥型、排列、交叉等构造方法表达桥梁的形态特征。
2.能够独立选择合适的建筑砌块和辅助材料进行施工。
3.愿意动脑构造，有初步的合作意识。
活动准备:
经验准备:过桥观察，桥梁施工，贴砖经验。
材料准备:学习工具-PPT
教具——各种积木、塑料材料、辅助材料、相机等。
活动流程:
1.通过观察和交流，进一步了解桥梁的基本构造。
(1)问题:桥是什么样子的？有哪些部分？
(2)引导幼儿观察和理解桥梁几个部分的位置关系和作用。
(3)总结:桥梁从下到上有桥墩、桥面、栏杆。桥墩支撑着桥面，桥面的栏杆有保护作用。
2.观察和讨论，了解桥的不同形状。
(1)问题:这些桥是一样的吗？你发现什么不同？
(2)引导幼儿观察和理解各种桥形的区别。(桥墩、桥面、栏杆等。)
(3)总结:桥墩有的像柱，有的像墙，粗细高低不一；桥面有平有弯，宽度不一。桥的栏杆在桥面两侧，外观各不相同。
3.交流讨论桥梁的施工方法。
(1)介绍材料，问:桥墩可以用什么来建造？我还能用什么来建造它？如何服用？(甲板、栏杆等。)
(2)总结:不同材质的桥梁是不一样的。小朋友可以大胆试一试！
4、幼儿游戏，教师观察引导。
(1)鼓励施工区域的孩子自己选择材料，探索架桥、排列、交叉等施工方法，大胆施工。
(2)引导孩子相互合作，培养初步的合作意识。
5.总结与评价。
(1)欣赏并介绍建筑作品。(材料的选择，方法的运用等。)
(2)表扬孩子的进步。(能够思考，与同龄人合作等。)
构建中班区域活动计划第二部分活动目标:
1，能积极快乐的参与各种游戏素材的运营活动，乐于用文字表达2、有一定的质疑意识。
活动准备:
1、区域划分:益智区、美工区、生活区、探索区、音乐区、语言区、建筑区2、物资投放:根据` `主题:我，秋天，我把物资放在路上''主题:我爱我家物资:
拼图区:
1，名称:给娃娃做衣服，玩衣服:娃娃的衣服一式两份，一份完整，分成几个快分，然后一份按原件剪成几个快分，写1到10的数字，数字和点匹配。2、名称:
艺术区:
1，名称:添加五官制作玩法:有若干圆形图片，小朋友可以发挥想象力添加自己的头像和各种小动物的头像。2、名称:能干的小手制作和玩耍:提供各种报纸，给孩子撕图片，然后装饰环境。
生活区:
1，名称:能干的小手制作和玩耍:各种娃娃衣服，给孩子提供纽扣、拉链、秦琴纽扣、绑丝带的练习2，名称:亮亮的小眼睛制作和玩耍:身上有大小不一的洞的动物，孩子练习穿线。
音乐区:
1、名称:节奏音乐《我爱我的幼儿园》制作和演奏:幼儿根据音乐用铃鼓和沙球练习演奏节奏2、名称:歌曲演奏、好朋友制作和演奏:幼儿根据音乐用彩带演奏。
语言区域:
1.名称:制作和播放故事《三只蝴蝶》:根据故事内容，制作四幅图片和相应的头饰，幼儿表演故事。
勘探区域:
1，名称:我们的身体制作和玩耍:从网上下载的人体器官给孩子提供发现和理解2，名称:活动关节的制作和玩耍:人体模型，孩子在玩，在活动的地方贴一个五角星:秋天。
拼图区:
1，名称:水果找朋友制作玩法:在各种手工纸上画各种水果，挖空。混淆后，孩子会根据水果的特性进行配对。2、名称:水果拼图制作玩法:在一种颜色的手工纸上画出各种水果，做成几块。孩子们会玩拼图游戏。3、名称:制作和玩水果:有几辆车运送水果，小朋友会定时分类。
艺术区:
1，名称:水果收获制作和玩耍:水果丰收图，儿童着色2，名称:儿童用颗粒制作和玩耍更多的水果，并展出3，名称:制作和玩树叶印刷:提供各种树叶，图纸和蜡笔，儿童将树叶放在图纸下，并对树叶进行着色和印刷。
生活区:
1，名称:给小动物做毛衣玩:给小动物缠绕各种毛线。2、名称:制作和玩美丽的花:纸板上有许多形状的花，孩子们用羊毛打扮起来。
音乐区
1，名称:秋产戏:儿童表演歌曲2，名称:鸢尾产戏:儿童表演歌曲。