小班健康教案:学会刷牙
小班健康教案:学会刷牙1活动目标
1.知道牙膏和牙刷的名称和用途。
2、学会正确的刷牙方法，懂得爱护牙齿。
要准备的活动
1，牙膏，牙刷，牙模。
2.提前安排情景表演。
活动过程
1.请孩子观看情景表演。
2.老师:孩子们，你们认为我们应该做什么？(让孩子畅所欲言)好的，我们一起帮小白兔刷牙好吗？
3.问题:你在表演中看到了谁？山羊爷爷在做什么？他为什么去医院拔牙？想想吧，孩子们。有什么办法可以不拔牙？
4.老师总结:刚才，你也看到了山羊爷爷。他以前从来不刷牙，牙齿被细菌损坏，很痛苦。如果我们的孩子小时候不刷牙，他们就会像山羊爷爷一样。刚才你说要帮小白兔刷牙，所以我们的孩子要先学会刷牙。
5、小朋友，你用什么器皿刷牙？(启发孩子说出牙刷和牙膏的名称。老师给他们看，让孩子说出他们的‘用途’。)
6.学会正确刷牙。
老师展示牙齿模型，一边演示一边讲解刷牙的方法。上牙往下刷，下牙往上刷，咀嚼面来回刷。老师指导孩子们用正确的方法刷牙。
7.老师总结:孩子们真聪明，已经学会刷牙了。然后，以后他们要每天早晚刷牙，做一个讲卫生的好孩子。你能教兔子刷牙的正确方法吗？
小班健康教案:学会刷牙2活动准备
听过“小红小红帽拔牙”的故事，
小红小红帽头饰，并请老师扮演小红小红帽，镜子，
活动目标
知道保护牙齿的重要性。
学会正确刷牙，养成早晚刷牙的好习惯。
活动过程
展示小红小红帽，吸引孩子的兴趣。
老师:你听说过“小红小红帽拔牙”的故事吗？今天老师给你请了一个可爱的小红帽。(小红小红帽出来，和孩子们打招呼，坐在他们中间。
2.引导孩子讨论不保护牙齿的危害，学习正确的刷牙方法。
1.讨论不护齿的危害。
(1).问:你知道为什么小红小红帽的牙被拔掉了吗？不保护牙齿有什么坏处？
(2)孩子可以自由讨论和交流，大胆表达自己的意见。
(3).请用小镜子看看自己的牙齿，看看有没有坏牙，是什么样的？如果没有坏牙，那就说说吧。
如何保护它)
总结:不吃甜的东西，不吃硬的东西，坚持早晚刷牙。
2.学会正确刷牙
小红小红帽说:现在我知道保护牙齿，不乱吃零食，每天早上和睡前坚持刷牙，牙齿就会健康，但是不会刷牙怎么办？请过来帮我。
老师:刷牙应该先做什么？
牙膏应该挤多少？
你通常怎么刷牙？(幼儿可能会横刷或竖刷，以纠正错误的刷牙方式。)
刷牙要注意哪些问题？刷牙的时候应该怎么放牙刷？
3.老师总结并和小朋友一起练习了正确的手指刷牙方法。
3.孩子通过听刷牙歌练习刷牙，老师巡回指导刷牙方法。
End:刚才大家都刷牙了。小红小红帽想检查你的牙齿是否干净！